主講人:時(shí)間:xxx灰雀語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)配人教版新課導(dǎo)入你留心過(guò)身邊的小鳥嗎?你聆聽過(guò)它們的叫聲嗎?你知道小鳥也有家嗎?讓我們跟著列寧,去聽一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事吧!字詞樂(lè)園lì粒雀jiāo郊yǎnɡ養(yǎng)fěn粉nán男huò或zhě者què會(huì)寫字字詞樂(lè)園凍xī惜kěn肯chénɡ誠(chéng)dònɡ會(huì)寫字字詞樂(lè)園或:不要丟了右部的一撇.凍:右半部分是“冫”,不要寫成“氵”.易錯(cuò)提示字詞樂(lè)園寧會(huì)認(rèn)字組詞:列寧寧?kù)o不得安寧nínɡ胸組詞:胸脯胸口挺胸抬頭xiōnɡ脯組詞:胸脯pú字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字惹組詞:惹事招惹惹人喜愛rě仰組詞:仰望敬仰人仰馬翻yǎnɡ渣組詞:煤渣豆渣沉渣泛起zhā字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字或組詞:或者間或不可或缺huò者組詞:或者記者來(lái)者不善zhě字詞樂(lè)園仰望:抬著頭向上看.嚴(yán)寒:極冷.歡蹦亂跳:形容健康活潑、無(wú)憂無(wú)慮的樣子.誠(chéng)實(shí):言行跟內(nèi)心思想一致.婉轉(zhuǎn):聲音委婉而動(dòng)聽.自然自語(yǔ):自己對(duì)自己說(shuō)話.詞語(yǔ)解釋字詞樂(lè)園聽到一陣（）的鳥叫聲,我抬頭向樹梢（）,看到一只（）的小鳥.活蹦亂跳婉轉(zhuǎn)仰望詞語(yǔ)運(yùn)用字詞樂(lè)園一三字相同的成語(yǔ)自言自語(yǔ)花開花落古香古色不知不覺大搖大擺無(wú)窮無(wú)盡詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園高大---偉岸婉轉(zhuǎn)---悠揚(yáng)喜愛---疼愛誠(chéng)實(shí)---守信高大---矮小喜愛---厭惡嚴(yán)寒---溫暖誠(chéng)實(shí)---虛假寧níng（寧?kù)o）nìng（寧可）

爺爺寧（nìng）肯生活在農(nóng)村,也不愿意來(lái)城里,因?yàn)樗矚g寧（níng）靜.近義詞反義詞多音字課文朗讀

小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽.

邊聽邊想:課文主要寫了什么?初步感知課文主要寫了一件什么事?課文講的是列寧教育一個(gè)小男孩把灰雀放回樹林的故事.初步感知一初步感知課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?初步感知二第一部分（第一自然段）:列寧每天散步都會(huì)遇到三只灰雀,十分喜歡.第二部分（第二-一零自然段）列寧發(fā)現(xiàn)一只灰雀不見了.第三部分（第一一-一三自然段）灰雀回來(lái)了.重難點(diǎn)解析從哪里可以看出列寧對(duì)灰雀的喜愛?重難點(diǎn)一重難點(diǎn)解析兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的.

樣子惹人喜愛

列寧每次走到白樺樹下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒.

行動(dòng)流露喜愛重難點(diǎn)解析你從列寧和男孩之間的對(duì)話體會(huì)到什么?重難點(diǎn)二

“孩子,你看見過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”男孩說(shuō):“沒……我沒看見.”

為什么吞吞吐吐?重難點(diǎn)解析

列寧說(shuō):“一定是飛走了或者是凍死了.天氣嚴(yán)寒,它怕冷.”猜測(cè)

不,不是這樣的……重難點(diǎn)解析

列寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來(lái)了.”“會(huì)飛回來(lái)的,一定會(huì)飛回來(lái)的.它還活著.”是在自言自語(yǔ)嗎?確定重難點(diǎn)解析

列寧問(wèn):“會(huì)飛回來(lái)?”“一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō).十分肯定

我會(huì)把它放了的……板書設(shè)計(jì)喜愛男孩知錯(cuò)就改灰雀（惹人喜愛）列寧教育捉放誠(chéng)實(shí)課堂演練一.選詞填空.果然（一）媽媽讓我?guī)?今天（）下雨了.（二）早晨還是晴天,現(xiàn)在（）下雨了.（三）早晨就在下雨,現(xiàn)在（）在下.居然果然居然仍然仍然課堂演練二.你覺得列寧是個(gè)什么樣