2025年教科版小學(xué)科學(xué)《水》綜合測試模擬卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列自然現(xiàn)象中，主要是由水蒸氣遇冷液化形成的是（）。A.冰雪融化B.露珠出現(xiàn)C.蒸汽機工作D.北極的冰川2.把一塊冰糖放入水中，過一段時間后，水變甜了，這個現(xiàn)象在科學(xué)上稱為（）。A.蒸發(fā)B.沸騰C.溶解D.凝結(jié)3.下列物體放入水中會下沉的是（）。A.木塊B.玻璃球C.塑料瓶D.雞蛋4.下列哪種方法不能加快水的蒸發(fā)速度？（）A.用扇子扇B.把水放在陽光下C.用容器蓋住水D.減少水的數(shù)量5.水沸騰時，水面上方出現(xiàn)的“白氣”主要成分是（）。A.水蒸氣B.水滴C.沸騰產(chǎn)生的大量氣泡D.空氣6.下列關(guān)于水循環(huán)的說法中，不正確的是（）。A.水蒸氣可以在天上形成云B.云可以變成雨或雪落下來C.地面上的水只能通過河流流入大海D.水可以以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形式存在7.下列哪種行為不屬于節(jié)約用水？（）A.用洗菜水澆花B.洗澡時長時間放水C.用淘米水洗碗D.發(fā)現(xiàn)水管漏水及時修理8.科學(xué)家做實驗時，為了比較不同條件下的結(jié)果，需要（）。A.隨意操作B.只做一種實驗C.控制其他條件不變，只改變一個條件D.盡量縮短實驗時間9.觀察水的蒸發(fā)現(xiàn)象時，我們不容易直接看到的是（）。A.水變成水蒸氣B.水面下降C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠D.水沸騰時的氣泡10.水的表面張力使得（）。A.水能在細(xì)管中上升B.蜻蜓能停在水面上C.水滴呈球形D.以上都是二、填空題（每空1分，共15分）1.水有______、______、______三種常見的狀態(tài)。2.水變成水蒸氣的過程叫______，水蒸氣變回水的過程叫______。3.影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的______、______、______。4.水沸騰時需要達(dá)到______溫度，并且繼續(xù)加熱，水才會不斷產(chǎn)生______。5.水能溶解許多物質(zhì)，這是水的一種______性質(zhì)。例如，食鹽可以在水中______。6.我們可以通過水面的______來感知水具有______。7.地球上大部分淡水以______的形式存在于兩極和高山冰川中，可直接利用的淡水資源是______。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.水在任何溫度下都能蒸發(fā)。（）2.水沸騰時，“白氣”是從水里面冒出來的。（）3.溶解在水里的糖不見了，說明糖變成了水。（）4.所有物體放入水中都能漂浮起來。（）5.空氣中也含有水蒸氣，但看不見。（）6.為了方便，我們可以直接把自來水用于澆灌農(nóng)田和林地。（）7.設(shè)計實驗時，只需要考慮如何操作，不需要考慮為什么要這樣操作。（）8.用冰塊冷卻飲料，是利用了冰融化吸熱的原理。（）9.水是一種無色、無味、透明的液體。（）10.水的蒸發(fā)和沸騰都是物理變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。（）四、簡答題（共45分）1.請簡要解釋一下什么是水的蒸發(fā)？它和水的沸騰有什么主要區(qū)別？（8分）2.我們生活中有哪些現(xiàn)象是由于水蒸氣液化形成的？請至少列舉三個。（6分）3.小明想探究“不同溫度的水，蒸發(fā)快慢是否一樣”，請你幫他設(shè)計一個簡單的實驗方案，說明需要哪些材料，要改變什么條件，不變什么條件，如何觀察和比較。（10分）4.為什么說水是生命之源？我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)寶貴的水資源？（10分）5.在一次觀察水的沸騰實驗中，記錄了以下現(xiàn)象：水開始加熱后，容器底部和壁上出現(xiàn)了一些氣泡；隨著溫度升高，氣泡上升過程中逐漸變大，到達(dá)水面后破裂，冒出“白氣”；當(dāng)水溫達(dá)到100℃時，水開始劇烈翻滾，產(chǎn)生大量氣泡，水面上的“白氣”更濃。請根據(jù)現(xiàn)象描述，分析水沸騰前后發(fā)生了什么變化，并說明水沸騰的兩個必要條件是什么。（11分）試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.D二、填空題（每空1分，共15分）1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.汽化液化3.溫度表面積空氣流動4.沸點水蒸氣5.溶解完全6.彎曲表面張力7.冰川淡水三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、簡答題（共45分）1.水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變成氣態(tài)（水蒸氣）的過程，發(fā)生在液體表面，任何溫度下都可以進(jìn)行，但溫度越高越快。水的沸騰是指水由液態(tài)變成氣態(tài)（水蒸氣）的過程，發(fā)生在液體內(nèi)部和表面，需要達(dá)到沸點溫度，并且繼續(xù)加熱。主要區(qū)別在于發(fā)生位置（表面vs內(nèi)部和表面）、溫度條件（任何溫度vs沸點）和是否劇烈（通常不劇烈vs劇烈）。2.例如：夏天從冰箱里拿出的飲料瓶外壁會“出汗”（水珠）；清晨草葉上的露珠；冬天窗戶上的冰花（由水蒸氣凝華形成，但也是液化的一種間接表現(xiàn)，水蒸氣先液化成微滴再凍結(jié)）。（答出其中三個即可）3.材料：兩個相同的小杯子、水、溫度計、秒表、攪拌棒、酒精燈或加熱器。方案：a.在兩個杯子中分別倒入等量的水（例如100毫升）。b.用溫度計測量并記錄兩個杯子中水的初始溫度，確保一個杯子中的水溫度較高（如50℃），另一個杯子中的水溫度較低（如20℃），其他條件盡可能相同。c.將兩個杯子同時放置在相同的環(huán)境中（如遠(yuǎn)離通風(fēng)口的地方），用秒表計時。d.觀察并記錄在規(guī)定時間（如10分鐘）內(nèi)，兩個杯子中水的減少量（或水面下降的高度）。e.比較兩個杯子中水減少量的多少，得出結(jié)論：溫度較高的水蒸發(fā)得更快。（設(shè)計需包含對比、控制變量、測量、觀察記錄等要素即可）4.水是生命之源，因為所有生物的生命活動都離不開水，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，也是各種化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的介質(zhì)。保護(hù)水資源應(yīng)當(dāng)：節(jié)約用水（如隨手關(guān)緊水龍頭、一水多用），防止水體污染（不亂扔垃圾、不排放生活污水），宣傳節(jié)水知識，保護(hù)水源地等。5.水沸騰前，容器底部和壁