2025初中語文閱讀理解卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市的清晨，常常是寂靜的，但這份寂靜并非空無。它被無數(shù)細微的聲音填充著，像一張無聲的網，捕捉著夜的余溫和日的初醒。遠處，面包房傳來剛出爐面包的香甜氣息，混合著清晨微涼空氣中的濕意，彌漫在尚未完全蘇醒的街道上。近處，老式掛鐘發(fā)出沉悶的“滴答”聲，像一位年長的守夜人，規(guī)律地記錄著時間的流逝。偶爾，有早起的清潔工推著清潔車，車輪在鋪滿落葉的小徑上發(fā)出沙沙的聲響，伴隨著掃帚劃過地面的摩擦聲，為這寂靜的畫卷添上幾筆動態(tài)的筆觸。街道上的行人漸漸多了起來。他們步履匆匆，臉上帶著或疲憊、或期待的神情。穿著職業(yè)裝的上班族，行色匆匆地趕往地鐵站，他們的腳步聲在人行道上敲擊出一種急促的節(jié)奏，仿佛與城市的心跳同步。而那些穿著休閑裝的人們，則悠閑地散步，或低聲交談，他們的聲音不高，卻也為這清晨的街道注入了生機。自行車清脆的鈴聲不時響起，劃破清晨的寧靜，為這幅流動的畫卷增添了幾分活力。清晨的街道，也是城市故事的序幕。在這里，你可以看到一天的忙碌即將開始，也可以捕捉到生活中細微的美好。那位提著菜籃的老奶奶，步履蹣跚卻依然堅持早市淘寶；那個背著書包的孩子，在母親的陪伴下，好奇地打量著這個剛剛蘇醒的城市；還有那些行色匆匆的上班族，他們用一天的汗水換取生活的保障。這些平凡的景象，構成了城市清晨最真實的畫面，也展現(xiàn)著這座城市最動人的靈魂。1.文中描繪了城市清晨的哪些聲音？請結合文章內容簡要分析這些聲音共同營造出怎樣的氛圍。2.文中劃線的句子“城市的清晨，常常是寂靜的，但這份寂靜并非空無”在文中有什么作用？3.文章從哪些角度描寫了城市清晨的景象？請簡要分析。4.結合文章內容，談談你對“城市清晨也是城市故事的序幕”這句話的理解。閱讀下面的文字，完成第5～8題。有一種美，存在于平凡的日常生活中，它不華麗，不耀眼，卻有著獨特的魅力。這種美，就是“侘寂”。“侘寂”，源于日本禪宗，它指的是一種不完美、不圓滿、不刻意追求的美。它強調的是事物在時間流逝中自然形成的痕跡，是歲月的沉淀，是生命的痕跡。例如，一塊被歲月磨礪的石頭，表面布滿了坑洼和裂縫，卻也因此顯得更加古樸、更加有韻味；一杯放置已久、茶垢斑駁的茶杯，雖然不再光潔如新，卻也因此蘊含著更多的故事和情感?！皝骷拧泵?，在于它的自然和真實。它不追求表面的完美，而是展現(xiàn)事物的本真狀態(tài)。它鼓勵人們接受不完美，欣賞事物在時間流逝中自然形成的痕跡。這種美，與現(xiàn)代社會追求的浮華、虛榮格格不入，它更像是一種返璞歸真的生活態(tài)度。在生活中，我們可以從許多地方感受到“侘寂”美。例如，一本翻閱過許多次的舊書，書頁邊緣已經磨損，書脊也有些變形，但書中的知識卻更加深入人心；一件穿了很多年的舊衣服，雖然已經不再時尚，但穿著它卻感到無比舒適和自在。這些看似平凡的事物，卻蘊含著“侘寂”美?！皝骷拧泵溃屛覀儗W會欣賞不完美，接受時間的流逝，珍惜平凡的生活。它提醒我們，真正的美，不在于外表的華麗，而在于內心的充實和生活的態(tài)度。5.文章主要圍繞“侘寂”美展開論述，請概括文章的論述思路。6.文中畫線的句子“這種美，在于它的自然和真實”在文中有什么作用？7.文章列舉了哪些例子來論證“侘寂”美？這些例子有什么共同特點？8.結合文章內容和自己的感受，談談你對“真正的美，不在于外表的華麗，而在于內心的充實和生活的態(tài)度”這句話的理解。閱讀下面的文字，完成第9～12題?；ヂ?lián)網的出現(xiàn)，徹底改變了人們的溝通方式。過去，人們主要通過書信、電話等方式進行溝通，信息傳遞的速度慢，成本高。而現(xiàn)在，人們可以通過互聯(lián)網進行即時溝通，無論是文字、語音還是視頻，都可以輕松實現(xiàn)。這種溝通方式的變革，極大地提高了溝通效率，降低了溝通成本，也讓人們更加便捷地獲取信息。然而，互聯(lián)網的普及也帶來了一些問題。首先，網絡信息良莠不齊，虛假信息、謠言等信息泛濫，人們需要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。其次，網絡溝通容易導致人際關系的疏遠，人們過于依賴網絡溝通，而忽視了現(xiàn)實生活中的人際交往。再次，網絡成癮問題也日益嚴重，一些人沉迷于網絡游戲、網絡社交等，影響了正常的學習和生活。如何應對互聯(lián)網帶來的問題？首先，我們需要提高自身的媒介素養(yǎng)，學會辨別信息的真?zhèn)?，避免被虛假信息誤導。其次，我們需要平衡網絡溝通和現(xiàn)實溝通，既要利用網絡的優(yōu)勢，也要注重現(xiàn)實生活中的人際交往。再次，我們需要合理使用網絡，避免沉迷于網絡，影響正常的學習和生活?；ヂ?lián)網是一把雙刃劍，它既能為我們帶來便利，也能給我們帶來麻煩。我們需要理性看待互聯(lián)網，充分利用其優(yōu)勢，避免其弊端，讓互聯(lián)網更好地服務于我們的生活。9.文章主要闡述了互聯(lián)網給人們溝通方式帶來的哪些影響？10.文章認為互聯(lián)網的普及帶來了哪些問題？請簡要概括。11.針對互聯(lián)網帶來的問題，文章提出了哪些應對策略？12.你認為我們應該如何理性看待互聯(lián)網？請結合文章內容和自己的體驗談談看法。閱讀下面的文字，完成第13～16題。種子，是生命的起點。每一顆種子，都蘊藏著無限的潛能。它可能是一顆植物的種子，也可能是一顆思想的種子。種子，需要合適的土壤、水分和陽光，才能生根發(fā)芽，茁壯成長。人生，也如同一顆種子。我們每個人，都蘊藏著無限的潛能。然而，要實現(xiàn)這些潛能，就需要我們付出努力，就像種子需要合適的土壤、水分和陽光一樣。我們需要學習知識，積累經驗，才能為我們的成長提供養(yǎng)分。我們需要堅持不懈，才能克服困難，最終實現(xiàn)我們的夢想。成長的過程，也是一個不斷破繭成蝶的過程。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，塑造了我們堅強的意志，讓我們變得更加成熟和堅強。就像蝴蝶需要破繭而出，才能展翅飛翔一樣，我們也需要經歷磨難，才能最終實現(xiàn)我們的價值。種子，雖然微小，卻蘊藏著無限的希望。人生，雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了希望。只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠像種子一樣，生根發(fā)芽，茁壯成長，最終綻放出屬于自己的光彩。13.文章將人生比作種子，這樣寫有什么好處？14.文章認為實現(xiàn)人生潛能需要哪些條件？請結合文章內容簡要分析。15.文章中劃線的句子“成長的過程，也是一個不斷破繭成蝶的過程”運用了什么修辭手法？有什么表達效果？16.結合文章內容，談談你對“只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠像種子一樣，生根發(fā)芽，茁壯成長，最終綻放出屬于自己的光彩”這句話的理解。試卷答案1.聲音：面包房的香甜氣息、掛鐘的“滴答”聲、清潔車的沙沙聲和摩擦聲、自行車的鈴聲、行人的腳步聲、交談聲。氛圍分析：這些聲音雖然細微、多樣，但共同營造出一種既寂靜又充滿生機與活力的城市清晨氛圍。它們不是喧囂刺耳的，而是帶著生活氣息的、自然的聲響，展現(xiàn)了城市從沉睡中逐漸蘇醒的狀態(tài)，以及其中蘊含的平凡與美好。2.作用：這句話是過渡句，承接了后文對城市清晨各種聲音的具體描寫，同時點明了城市清晨看似寂靜的表象下實則充滿生命活力的本質，為下文展開對城市清晨景象的描繪做了鋪墊。3.角度：文章從聲音（聽覺）、景象（視覺，如行人狀態(tài)、環(huán)境細節(jié)）、人物活動（早起的清潔工、上班族、散步的人、母子等）以及蘊含的情感（疲憊、期待、悠閑、好奇等）等多個角度描寫了城市清晨的景象。通過這些角度的描寫，共同構成了一幅生動、真實、充滿活力的城市清晨畫卷。4.理解：城市清晨是喧囂一天的開始，街上形形色色的人、發(fā)生的各種小事，都預示著新一天生活的展開。這些平凡的場景和人物活動，如同戲劇的序幕，展現(xiàn)了城市日常生活的面貌，也折射出城市居民的生活狀態(tài)和城市的活力與脈搏，蘊含著城市發(fā)展的故事和溫度。5.論述思路：首先提出“侘寂”美的概念及其內涵（不完美、自然、真實）；然后列舉生活中的例子（被磨礪的石頭、茶杯、舊書、舊衣服）來具體說明“侘寂”美；最后總結“侘寂”美的意義，即欣賞不完美、接受時間流逝、珍惜平凡生活，并倡導一種返璞歸真的生活態(tài)度。6.作用：這句話承上啟下，承接了上文對“侘寂”美的定義，強調了其核心特征；啟下則引出下文對“侘寂”美在生活中的體現(xiàn)的論述，起到了概括和引領下文的作用。7.例子：被歲月磨礪的石頭、放置已久的茶杯（茶垢斑駁）、翻閱過許多次的舊書（書頁磨損、書脊變形）、穿了很多年的舊衣服（不再時尚但舒適）。共同特點：這些例子都指向那些在時間流逝中留下痕跡、顯得不完美或不完美的事物；它們都是日常生活中的常見物品；通過這些例子，作者說明“侘寂”美存在于平凡事物中，是自然形成且具有獨特魅力的。8.理解：這句話強調內在品質的重要性。外表的華麗往往是短暫的、外在的，而內心的充實（如知識、智慧、情感深度）和積極的生活態(tài)度（如樂觀、堅韌、懂得珍惜）才是更持久、更有價值的美。擁有這樣的內在，才能散發(fā)出真正吸引人的、持久的光彩，比單純追求外表的美麗更有意義。9.影響：互聯(lián)網使得溝通方式從過去的書信、電話等變?yōu)楝F(xiàn)在的即時溝通（文字、語音、視頻），極大地提高了溝通效率，降低了溝通成本，讓人們獲取信息更加便捷。10.問題：網絡信息良莠不齊（虛假信息、謠言泛濫）；網絡溝通可能導致人際關系的疏遠；網絡成癮問題日益嚴重（沉迷網絡游戲、網絡社交，影響學習生活）。11.策略：提高自身的媒介素養(yǎng)，學會辨別信息真?zhèn)?；平衡網絡溝通和現(xiàn)實溝通，注重現(xiàn)實人際交往；合理使用網絡，避免沉迷，保證正常學習生活。12.看法：理性看待互聯(lián)網，要認識到其便利性和兩面性。要積極利用互聯(lián)網的優(yōu)勢，如獲取信息、溝通交流、學習知識等，但同時也要警惕其帶來的負面影響，如信息過載、真假難辨、沉迷成癮等。要培養(yǎng)良好的上網習慣，提高媒介素養(yǎng)，讓互聯(lián)網成為我們學習和生活的有益工具，而不是負擔。13.好處：將人生比作種子，運用了比喻的修辭手法，使得抽象的人生成長過程變得具體、形象、生動易懂。種子蘊含潛能、需要條件生長、經歷破繭成蝶的過程等特性，與人生發(fā)展的階段性、潛能挖掘、需要努力奮斗、經歷磨礪才能成熟的經歷有相似之處，從而形象地揭示了人生成長的規(guī)律和道理，引發(fā)讀者共鳴和思考。14.條件：實現(xiàn)人生潛能需要兩個主要條件：一是付出努力，包括學習知識、積累經驗、堅持不懈等，為成長提供養(yǎng)分和動力；二是克服困難，經歷挑戰(zhàn)和磨礪，這樣才能鍛煉意志，變得更加成熟和堅強，最終實現(xiàn)價值。這兩者相輔相成，缺一不可。15.修辭手法：比喻（暗喻）。表達效果：將成長的過程比作“破繭成蝶”的過程，生動形象地說明了成長是一個