牛津9上Unit4課件XX,aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人：XX目錄01Unit4課程內(nèi)容02教學(xué)目標(biāo)與要求03教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)04教學(xué)資源與輔助05評(píng)估與反饋06拓展與延伸Unit4課程內(nèi)容PARTONE本單元主題介紹本單元圍繞青少年成長(zhǎng)中的問(wèn)題展開(kāi)，探討如何面對(duì)挑戰(zhàn)并尋求建議。成長(zhǎng)與問(wèn)題解決詞匯和短語(yǔ)01核心詞匯掌握Unit4中如"invention","discover"等核心詞匯及其用法。02常用短語(yǔ)學(xué)習(xí)并應(yīng)用如"comeupwith","makeadifference"等常用短語(yǔ)。語(yǔ)法點(diǎn)講解01時(shí)間狀語(yǔ)從句講解before、after、when等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用法及主從句時(shí)態(tài)搭配。02簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)介紹五種基本簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，通過(guò)例句分析句子成分。教學(xué)目標(biāo)與要求PARTTWO知識(shí)掌握目標(biāo)01知識(shí)掌握目標(biāo)理解課文核心詞匯與短語(yǔ)02知識(shí)掌握目標(biāo)掌握課文中的重點(diǎn)句型與語(yǔ)法技能提升目標(biāo)01聽(tīng)說(shuō)能力提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解及口語(yǔ)表達(dá)能力，能流暢交流。02讀寫(xiě)能力增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解及書(shū)面表達(dá)能力，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。情感態(tài)度目標(biāo)在課堂活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。增強(qiáng)合作意識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，理解多元文化。培養(yǎng)國(guó)際視野教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)PARTTHREE互動(dòng)式學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生分組討論課文主題，激發(fā)思維碰撞，深化理解。小組討論學(xué)生扮演課文角色，模擬對(duì)話場(chǎng)景，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用。角色扮演聽(tīng)力與口語(yǔ)練習(xí)設(shè)計(jì)日常對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生聽(tīng)錄音并回答相關(guān)問(wèn)題，提升聽(tīng)力理解。聽(tīng)力情景模擬01分組進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)交流場(chǎng)景，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)角色扮演02閱讀與寫(xiě)作任務(wù)選取與單元主題相關(guān)的文章，設(shè)計(jì)閱讀理解題，提升學(xué)生閱讀分析能力。閱讀任務(wù)設(shè)計(jì)根據(jù)閱讀內(nèi)容，布置寫(xiě)作任務(wù)，如寫(xiě)讀后感、續(xù)寫(xiě)故事等，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力。寫(xiě)作任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)資源與輔助PARTFOUR多媒體教學(xué)工具利用互動(dòng)白板展示課件，增強(qiáng)師生互動(dòng)，提升課堂參與度?；?dòng)白板應(yīng)用通過(guò)在線平臺(tái)提供額外學(xué)習(xí)資源，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)輔助閱讀材料經(jīng)典文章選讀精選與單元主題相關(guān)的經(jīng)典文章，輔助學(xué)生深入理解。閱讀技巧指南提供閱讀技巧和方法指南，提升學(xué)生閱讀效率。練習(xí)題與測(cè)試01基礎(chǔ)練習(xí)題設(shè)計(jì)涵蓋課文重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法的練習(xí)題，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。02綜合測(cè)試題提供包含閱讀理解、寫(xiě)作等綜合能力的測(cè)試題，評(píng)估學(xué)生整體水平。評(píng)估與反饋PARTFIVE學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)估通過(guò)觀察學(xué)生課堂參與度、回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度。課堂表現(xiàn)評(píng)估01根據(jù)學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量、正確率及提交時(shí)間來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)效果。作業(yè)完成評(píng)估02學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)定清晰、具體的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)公正客觀。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確01針對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，提供及時(shí)且具體的反饋，助力學(xué)生改進(jìn)。反饋及時(shí)具體02教學(xué)效果反饋通過(guò)課堂互動(dòng)與提問(wèn)，評(píng)估學(xué)生參與度，了解教學(xué)吸引度。學(xué)生參與度01通過(guò)課后測(cè)試與作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。知識(shí)掌握度02拓展與延伸PARTSIX跨學(xué)科知識(shí)鏈接結(jié)合計(jì)算機(jī)發(fā)展史，探討科技對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的影響?？萍寂c成長(zhǎng)通過(guò)分析歷史偉人成長(zhǎng)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生理解堅(jiān)持與努力的重要性。歷史人物啟示文化背景介紹介紹圣誕節(jié)、感恩節(jié)等西方節(jié)日的起源與習(xí)俗，拓寬學(xué)生文化視野。西方節(jié)日文化01選取《小王子》等英美文學(xué)經(jīng)典片段，引導(dǎo)學(xué)生感受不同文化思維。英美文學(xué)經(jīng)典02拓展閱讀推薦推薦《Th