2025~2026學年河南省安陽市第四中學九年級上學期第一次月考物理試卷一、填空題(★★)1.在攝氏溫度中，把一個標準大氣壓下___________的溫度規(guī)定為0℃，把___________的溫度規(guī)定為，“-18.5”讀作___________。(★★)2.冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度____，內能____；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度___（選填“增加”、“不變”、“減小”或“可能升高”）。(★★★)3.如圖所示是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知：該物質是___________（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質處于___________狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔化過程中溫度變化特點___________。(★★★)4.第十三屆哈爾濱冰雪大世界，于2011年12月24日試營業(yè)，2012年1月5日正式開幕。游客在參觀時，其嘴里不斷呼出“白氣”，這是___________現(xiàn)象。冰雕作品的質量會一天天減小，這是___________現(xiàn)象。(★★★)5.甲乙兩物體的質量相等，甲物體溫度升高10℃時吸收的熱量恰好等于乙物體溫度升高20℃時吸收的熱量，則甲乙兩物體的比熱容的比為_____。(★★★)6.汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的__________較大的性質；散熱器中裝有的水，在溫度升高的過程中，水吸收的熱量是____________．二、單選題(★★★)7.冬天，當氣溫急劇下降時，大明山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧?。a生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是

A．凝華B．升華C．凝固D．汽化(★★)8.被100℃的水蒸氣燙傷要比同溫度開水燙傷嚴重的原因是（）

A．水蒸氣的溫度高B．水蒸氣含的熱量多C．水蒸氣液化時要放出大量的熱D．水蒸氣與燙傷部位接觸得快(★★★)9.寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結“冰花”。下列說法錯誤的是（）

A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的C．“冰花”結在玻璃窗的內表面D．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內表面(★★★)10.質量和初溫相同的水和銅塊，當它們吸收相同的熱量后，再將銅塊放入水中，此時（）

A．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞B．溫度由銅塊傳給水C．內能由水傳給銅塊D．內能由銅塊傳給水(★★)11.當物體放出熱量時，它的溫度（）

A．一定降低B．一定不變C．可能不變D．以上說法都不對(★★★)12.若兩個物體之間發(fā)生了熱傳遞，則熱量是由（）

A．質量大的傳遞給質量小的B．熱量多的傳遞給熱量少的C．溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D．內能大的傳遞給內能小的(★★)13.我們發(fā)現(xiàn)一根鋸條的溫度升高了，則（）

A．一定是通過做功使它增加了內能B．一定是通過熱傳遞使它增加了內能C．它的內能增加，既不是因為做功，也不是因為熱傳遞D．可能是通過做功，也可能是通過熱傳遞使它增加了內能(★★)14.在電子技術中經常用錫來焊接電路的接頭。圖中，能正確表示錫在焊接過程中溫度變化的是（）

A．B．C．D．三、多選題(★★)15.四季分明的臨沂有許多美麗的自然現(xiàn)象。下列現(xiàn)象由于凝華形成的是（）

A．冰雪消融B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，霜滿地D．冬天，霧凇簇簇(★★)16.某同學在用溫度計測水的溫度時，下列操作正確的是（）

A．將溫度計的玻璃泡全部浸入水中，不碰容器底和側壁B．溫度計放入水中后馬上讀數C．讀數時，將溫度計從水中拿出放到亮處看刻度數D．待溫度計中液面穩(wěn)定后再讀數，讀數時，玻璃泡不能脫離水四、實驗題(★★★)17.在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖所示，根據實驗數據做出的“溫度一時間”圖像如圖示。(1)實驗中所用溫度計是根據液體的______的規(guī)律制成的；(2)從圖中可知實驗測得水的沸點是______℃，說明此時實驗室中的大氣壓______一個標準大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；(3)水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），氣泡由下到上的變化為______，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產生的。(★★★)18.小華同學在研究“物體內能改變的方法”時作了兩個實驗：（1）如圖（甲）所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放黃豆大小的一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到______的現(xiàn)象，說明活塞對內部的氣體______，使氣體的內能增大，______升高。（2）如圖（乙）所示，在大口玻璃瓶內滴少量酒精，通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，其能量轉化過程是______轉化為______。(★★★)19.在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min01234甲的溫度3442505866乙的溫度1022344658(1)實驗中應量取___________相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收熱量相同時，通過比較___________來判斷吸熱能力的強弱。(2)通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到時，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為___________。加熱時間的長短反應了___________。(3)分析實驗數據可知___________物質的吸熱能力強。___________的比熱容大。五、計算題(★★)20.在一個標準大氣壓下，用爐子將的水從加熱至沸騰。求：水吸收的熱量。（水的比熱容為）(★★