憶讀書跟著名家去讀書部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第八單元第25課第二課時(shí)讀書好，多讀書，讀好書?；顒?dòng)1：回顧舊知，整體感知任務(wù)一：梳理讀書經(jīng)歷25默讀課文，用“〇”畫出作者的讀書時(shí)間，用“”框出作者所讀書目，用“”畫出作者讀這些書時(shí)的感受和評(píng)價(jià)?；顒?dòng)2：默讀圈畫，梳理信息七歲十二三歲中年80歲后（1980年后）《三國(guó)演義》《水滸傳》《蕩寇志》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《封神榜》《水滸傳》現(xiàn)代文藝作品四歲國(guó)文教科書多讀書時(shí)間書目評(píng)價(jià)和感受七歲《三國(guó)演義》《水滸傳》《蕩寇志》

十二三歲《紅樓夢(mèng)》中年以后1980年后《西游記》《封神榜》《水滸傳》現(xiàn)代文藝作品津津有味、無(wú)限期待、引起對(duì)章回小說(shuō)的興趣。尤其欣賞、人物描寫極其生動(dòng)的性格。沒有人物個(gè)性、索然無(wú)味。興趣不大，人物形象使人厭煩。嘗到其中滋味精彩人物栩栩如生詞句華麗，無(wú)病而呻；真情實(shí)感，質(zhì)樸淺顯繁瑣讀好書任務(wù)二：探究好書標(biāo)準(zhǔn)

1在任務(wù)單里選一選冰心奶奶眼中的好書有哪些？2結(jié)合冰心奶奶讀書的感受，每組討論出三條好書標(biāo)準(zhǔn)。活動(dòng)1：小組合作交流書目評(píng)價(jià)和感受好書標(biāo)準(zhǔn)《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》現(xiàn)代文藝作品津津有味、無(wú)限期待、引起對(duì)章回小說(shuō)的興趣尤其欣賞、人物描寫極其生動(dòng)的性格興趣不大，人物形象使人厭煩嘗到其中滋味精彩人物栩栩如生詞句華麗，無(wú)病呻吟；真情實(shí)感，質(zhì)樸淺顯故事情節(jié)精彩，不煩瑣人物形象生動(dòng)故事內(nèi)容耐人尋味語(yǔ)言質(zhì)樸淺顯充滿真情實(shí)感活動(dòng)2：匯報(bào)交流勾選好書活動(dòng)要求：

自由朗讀課文8-12自然段，邊讀邊思考，讀書給冰心奶奶帶來(lái)了什么？在課本上作好勾畫、批注。任務(wù)三：淺談讀書收獲活動(dòng)1：自由讀文，批注感受我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的?；顒?dòng)2：聯(lián)系生活，交流感受25我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。讀書好●《寄小讀者》成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基之作●《空巢》獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)●《小桔燈》等作品在全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作榮譽(yù)獎(jiǎng)●創(chuàng)作了四百多萬(wàn)字的文學(xué)作品，出版了將近四十本文學(xué)作品●1999年中國(guó)文聯(lián)給予高度評(píng)價(jià)：二十世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師親愛的小小推薦官們：請(qǐng)用冰心奶奶介紹的好書標(biāo)準(zhǔn)選一本好書，推薦給同學(xué)們。要求：①簡(jiǎn)單介紹書本內(nèi)容。②寫清楚推薦理由。

評(píng)一評(píng)表達(dá)流暢聲音洪亮理由充分內(nèi)容具體任務(wù)四：推薦好書閱讀評(píng)分統(tǒng)計(jì)書目推薦讀書好，多讀書，讀好書。一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物?！徒鸹A(chǔ)作業(yè)：完成本課同步練習(xí)85頁(yè)1-2題。拓展作業(yè):

結(jié)合第二單元的閱讀方法，思考：針對(duì)書中提到的“我拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來(lái)，居然越看越明白