新疆師范高等??茖W(xué)校《有限元法及其應(yīng)用》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
新疆師范高等??茖W(xué)?!队邢拊捌鋺?yīng)用》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
新疆師范高等專科學(xué)?!队邢拊捌鋺?yīng)用》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
新疆師范高等專科學(xué)?!队邢拊捌鋺?yīng)用》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁新疆師范高等專科學(xué)?!队邢拊捌鋺?yīng)用》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在建筑電氣設(shè)計(jì)中,關(guān)于照明設(shè)計(jì)。以下說法中,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.應(yīng)根據(jù)不同的場所選擇合適的照明燈具B.照明亮度應(yīng)滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的要求C.照明線路的敷設(shè)方式不影響照明效果D.節(jié)能是照明設(shè)計(jì)的重要考慮因素2、在進(jìn)行砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),對(duì)于多層房屋的靜力計(jì)算方案,以下哪種情況應(yīng)考慮空間工作性能()A.橫墻間距較小B.橫墻間距較大C.屋蓋為現(xiàn)澆混凝土板D.屋蓋為預(yù)制混凝土板3、在隧道通風(fēng)設(shè)計(jì)中,需根據(jù)隧道長度、交通量等因素確定通風(fēng)方式。對(duì)于長隧道,通常采用:()A.自然通風(fēng)B.機(jī)械通風(fēng)C.半機(jī)械通風(fēng)D.以上都可以4、某框架結(jié)構(gòu)的建筑物在施工過程中,發(fā)現(xiàn)部分框架柱的混凝土強(qiáng)度達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。以下哪種處理方法較為合理?()A.拆除重建B.加大柱截面尺寸C.外包鋼加固D.采用碳纖維加固5、在一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)的連接設(shè)計(jì)中,若采用高強(qiáng)螺栓連接,以下哪種螺栓布置方式更能保證連接的強(qiáng)度和剛度?()A.并列布置B.錯(cuò)列布置C.隨意布置D.以上都不對(duì)6、在進(jìn)行一樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)時(shí),需要根據(jù)地質(zhì)勘察報(bào)告確定樁的承載能力。若地層主要為黏土,且地下水位較深,在計(jì)算樁側(cè)摩阻力時(shí),以下哪種方法更為準(zhǔn)確?()A.按照經(jīng)驗(yàn)公式估算B.進(jìn)行現(xiàn)場靜載試驗(yàn)C.參考類似工程案例D.采用理論計(jì)算模型7、在一個(gè)給排水管道的設(shè)計(jì)中,需要考慮管道的坡度。以下哪種因素對(duì)管道坡度的確定影響最大?()A.流量B.管徑C.流速D.管材8、在進(jìn)行給排水管道設(shè)計(jì)時(shí),已知某段污水管道的設(shè)計(jì)流量為0.3m3/s,管徑為500mm,充滿度為0.6,粗糙系數(shù)為0.014。則該管道的水力坡度約為()A.0.002B.0.003C.0.004D.0.0059、在土木工程施工中,混凝土的養(yǎng)護(hù)方法有多種。對(duì)于大體積混凝土,常用的養(yǎng)護(hù)方法是:()A.自然養(yǎng)護(hù)B.蒸汽養(yǎng)護(hù)C.蓄水養(yǎng)護(hù)D.薄膜養(yǎng)護(hù)10、在混凝土配合比設(shè)計(jì)中,關(guān)于水膠比的確定。以下說法中,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.水膠比影響混凝土的強(qiáng)度和耐久性B.根據(jù)混凝土的強(qiáng)度要求可以計(jì)算出水膠比C.水膠比越大,混凝土的流動(dòng)性越好D.水膠比應(yīng)在規(guī)范規(guī)定的范圍內(nèi)取值11、某建筑工地進(jìn)行土方開挖,基坑深度為5m,采用土釘墻支護(hù)。已知土釘水平間距為1.5m,垂直間距為1.2m,土釘錨固體直徑為100mm,土釘與水平面夾角為15°,計(jì)算單根土釘所受的拉力設(shè)計(jì)值約為多少?()A.50kNB.70kNC.90kND.110kN12、某橋梁的設(shè)計(jì)使用壽命為100年,環(huán)境類別為一類。在進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),其最小保護(hù)層厚度應(yīng)為()A.20mmB.25mmC.30mmD.35mm13、某高速公路的瀝青路面,設(shè)計(jì)使用年限為15年,累計(jì)當(dāng)量軸次為1.5×10^7次,應(yīng)選用哪種路面結(jié)構(gòu)層次?()A.上面層、中面層、下面層B.上面層、下面層、基層C.上面層、中面層、下面層、基層D.上面層、中面層、下面層、基層、底基層14、在一個(gè)地鐵車站的設(shè)計(jì)中,以下哪種站臺(tái)形式更能適應(yīng)大客流量的需求?()A.島式站臺(tái)B.側(cè)式站臺(tái)C.混合式站臺(tái)D.以上都不是15、在水利工程中,大壩的設(shè)計(jì)和施工是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),需要考慮多種因素以確保大壩的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)于重力壩的設(shè)計(jì),以下關(guān)于其剖面形狀選擇的考慮因素,哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.壩體材料的強(qiáng)度和耐久性會(huì)影響重力壩剖面形狀的選擇B.壩址的地形地質(zhì)條件對(duì)重力壩剖面形狀沒有實(shí)質(zhì)性影響C.上游庫水位的變化范圍是確定重力壩剖面形狀的因素之一D.下游尾水位的高低會(huì)影響重力壩剖面的經(jīng)濟(jì)性二、簡答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)在土木工程施工中,如何進(jìn)行混凝土的冬季施工?請(qǐng)闡述冬季施工的技術(shù)措施和質(zhì)量控制要點(diǎn)。2、(本題5分)在道路工程的交通組織設(shè)計(jì)中,如何優(yōu)化交叉口的交通流?解釋交通信號(hào)配時(shí)的優(yōu)化、渠化設(shè)計(jì)以及交通誘導(dǎo)設(shè)施的設(shè)置。3、(本題5分)在建筑防火設(shè)計(jì)中,防火墻的設(shè)置有哪些要求?請(qǐng)結(jié)合建筑的功能和布局,說明防火墻在阻止火災(zāi)蔓延方面的作用和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。4、(本題5分)簡述在道路工程施工圖設(shè)計(jì)階段,路基路面設(shè)計(jì)的詳細(xì)內(nèi)容和圖紙要求。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)土木工程中的建筑防水工程質(zhì)量控制是一個(gè)重要的問題。請(qǐng)論述建筑防水工程質(zhì)量控制的主要內(nèi)容和方法,包括材料選擇、施工工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)等方面。2、(本題5分)論述土木工程中的橋梁設(shè)計(jì)中的風(fēng)洞試驗(yàn)與分析。分析橋梁風(fēng)洞試驗(yàn)的目的、方法和結(jié)果分析,以提高橋梁的抗風(fēng)性能。3、(本題5分)在水利工程中的渠道設(shè)計(jì)中,需要考慮水流特性和渠道襯砌。請(qǐng)深入探討渠道的縱坡設(shè)計(jì)、橫斷面形狀選擇、襯砌材料和結(jié)構(gòu),以及如何防止渠道滲漏和沖刷。4、(本題5分)分析土木工程中的裝配式建筑的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路徑。裝配式建筑的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是未來趨勢,分析其發(fā)展路徑和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。5、(本題5分)論述土木工程中地下工程防水技術(shù)的重要性,包括防水設(shè)計(jì)原則、防水材料選擇、施工工藝等方面。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)某城市道路在拓寬改造后,部分路段出現(xiàn)車轍和坑洼現(xiàn)象,影響行車舒適性和安全性。探討車轍和坑洼形成的原因,如道路基層強(qiáng)度不足、瀝青混合料質(zhì)量問題、交通荷載過大等,并提出道路養(yǎng)護(hù)和修復(fù)的策略。2、(本題10分)在一條高速公路的拓寬工程中,新舊路面結(jié)合部位出現(xiàn)了裂縫和高差。分析新舊路面的結(jié)構(gòu)差異、材料性能、施工工藝等因素,探討裂縫和高差產(chǎn)生的原因,提出處理措施,并思考

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