14山水畫的意境【課前預(yù)學(xué)】預(yù)學(xué)一李可染的山水畫成就卓著，閱讀課文前，欣賞教科書中的插圖《漓江勝境圖》，或查找資料，欣賞李可染其他山水名畫，并任選一幅，寫下你的感受。畫名：《》我的感受：預(yù)學(xué)二蘇軾曾評價王維的作品：“味摩詰之詩，詩中有畫。”請從下列詩句中任選一句，仿照示例，描述畫面。詩句一：泉聲咽危石，日色冷青松。詩句二：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！臼纠吭娋洌好髟滤砷g照，清泉石上流。畫面：天色已暝，皓月當(dāng)空；群芳已謝，青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，如一條無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈??！詩句：畫面：【課堂導(dǎo)學(xué)】導(dǎo)學(xué)一課文探討山水畫的意境，層層闡述，思路清晰。請?zhí)顚懴马摰乃季S導(dǎo)圖，理清課文脈絡(luò)。圖4-3《山水畫的意境》思維導(dǎo)圖導(dǎo)學(xué)二課文多處引用詩詞及一些人們耳熟能詳?shù)木渥?，請分析其中蘊(yùn)含的意境及其藝術(shù)效果，完成下面的表格。表4-2引文意境賞析引用內(nèi)容意境（景、情）藝術(shù)效果毛澤東《十六字令三首》其一山，快馬加鞭未下鞍。驚回古，離天三尺三。其二山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。其三山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。山的崇高里蘊(yùn)含著人的英雄氣概每一字都在說山，但每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。這里并沒有直接描寫人，但實(shí)際上都有力地歌頌了人的英雄氣概，體現(xiàn)了深遠(yuǎn)的意境故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。①②北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。③④峨眉天下秀，夔門天下險，劍閣天下雄，青城天下幽。⑤⑥導(dǎo)學(xué)三自古以來，各種藝術(shù)門類不同，“意匠”各異，卻必有共通之處，可彼此借鑒。請結(jié)合下面李可染探討中國畫的有關(guān)材料，聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)勀惬@得了哪些寫作方面的啟示。【材料一】中國藝術(shù)的意匠加工手段，是大膽的、高超的，京戲有高度的加工，中國畫也如此。關(guān)于中國畫的意匠，就我所體會的，大體有以下三個方面：一、剪裁：中國畫，長于大膽剪裁，有時剪裁到“零”。中國畫、中國戲曲都講究空白，“計(jì)白當(dāng)黑”，這不是表現(xiàn)力的削弱，而是畫出最精華之處，使畫面主要部分更為突出?？陀^事物永遠(yuǎn)都只是藝術(shù)的資料、素材，要就要，不要就不要，或強(qiáng)調(diào)，或降低。二、夸張：藝術(shù)應(yīng)把現(xiàn)實(shí)中最重要的拿過來，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)。夸張是在感情上給人以最大的滿足。藝術(shù)表現(xiàn)愛和憎，要充分表現(xiàn)感情就要夸張。母親夸孩子，一定是夸張的，但我們不能說它不真實(shí)。實(shí)際上只有夸張才是藝術(shù)上最真實(shí)的，只有真實(shí)的夸張才有感人的魅力。藝術(shù)要求抓住對象的本質(zhì)特征，狠狠地表現(xiàn)，重重地表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)地表現(xiàn)。三、組織：畫面一定要根據(jù)對象重新組織。構(gòu)圖就是組織，根據(jù)自然本質(zhì)的要求“經(jīng)營位置”。為了布局妥帖，有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，山可以更高，水可以更闊，花可以更紅，樹可以更多，這都是允許的，畫家完全有此權(quán)利······可是，有的畫家卻把自己變成客觀對象的奴隸。應(yīng)該說，畫畫本不只限于視覺，不僅畫其“所見”，還要畫其“所知”，即畫家一生經(jīng)歷的總和，以及間接所見-包括傳統(tǒng)在內(nèi)。畫畫不單是依靠“視覺”“知覺”，更重要的是還必須畫“所想”，由“所見”推移到“所知”“所想”，即在個性中體現(xiàn)共性。想象，不能說不真實(shí)，它是從現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的，所以藝術(shù)比現(xiàn)實(shí)更美、更好、更富理想、更動人?！堵勆剿嫛罚ㄓ袆h改）【材料二】生活與藝術(shù)相比，生活是基礎(chǔ)，任何事情要想干好都要先打基礎(chǔ)。為什么一些人的山水畫形成公式化，主要是脫離生活，脫離真實(shí)，沒有感受。憑自己想當(dāng)然去畫，畫來畫去必然形成一種固定的公式。——《山水畫“五字訣”》【材料三】學(xué)習(xí)必須是帶強(qiáng)制性的，約束自己，不可放任。約束久了，掌握了規(guī)律，到了老年就能“隨心所欲”了，“隨心所欲”也是“不逾矩”?！豆鹆謱懮虒W(xué)筆錄》【材料四】“用最大的功力打進(jìn)去，用最大的勇氣打出來”是我早年有心變革中國畫的座右銘?！翱少F者膽”“所要者魂”是我“打出來”前刻的兩方印章。“膽”者是敢于突破傳統(tǒng)中的陳腐框框，“魂”者，創(chuàng)作具有時代精神的意境?！段业脑挕贰菊n后拓展】運(yùn)用課文中有人區(qū)境的論述，從下列三首備選詩詞中任選一首進(jìn)行鑒賞。備選詩詞：①韓愈《晚春》②王維《竹里館》③歐陽修《采桑子》（輕舟短棹西湖好）我選擇的詩詞：我的鑒賞：

答案預(yù)學(xué)一略。預(yù)學(xué)二［示例一］詩句：泉聲咽危石，日色冷青松。畫面：山中危石聳立，流泉不能輕快地流淌，只能在嶙峋的巖石間艱難地穿行，仿佛發(fā)出痛苦的幽咽之聲。夕陽西下，昏黃的余暉涂抹在一片幽深的松林上，這情狀，豈能不“冷”？［示例二］詩句：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。畫面：廣闊蒼茫的水田上空，白鷺自由自在地飛翔，悠閑而瀟灑；遠(yuǎn)近高低、蔚然深秀的密林中，黃鸝互相唱和，歌喉是那樣的甜美。導(dǎo)學(xué)一①意境是山水畫的靈魂②怎樣獲得意境③毛主席詩里的意境④要深刻認(rèn)識對象⑤什么是意匠導(dǎo)學(xué)二①帆已遠(yuǎn)，故人已不見，送別的人依然遙望江水的畫面表達(dá)了詩人難舍的深情②完全描寫自然景色，沒有一句寫詩人的感情，卻能讓人深切地感受到詩人與“故人”深厚的友情③壯麗的雪景反映了詩人的胸懷和思想的高度④表面上句句都是寫雪景，實(shí)際上表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟⑤最秀麗的峨眉山，最險惡的夔門，最雄奇的劍閣（劍門），最幽美的青城山，贊美之情一覽無余⑥四句寫景，一景一字，不僅是描寫，更是評價、對比，提煉并突出各自的特色，在適當(dāng)夸張渲染中讓意境更鮮明導(dǎo)學(xué)三［示例］我們寫作也要注意掌握和積累寫作的“意匠”。寫作一定是有技巧的，初學(xué)寫作應(yīng)該探究寫作的基本規(guī)律，可以多看名家名作，思考優(yōu)秀作品的奧秘，嘗試學(xué)以致用，切不可亂寫一通。要依據(jù)寫作目的和寫作對象選材，素材要源于生活，一定要選我們生活