2025年小學(xué)三年級語文下冊期末試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語。hàomǔchūnfēngwēiruò()()()pínbóyìmìqīngwēi()()()2.比一比，再組詞。慢（）拂（）坪（）媳（）佛（）跑（）3.選出加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”。禁（jìnjīn）止散（sǎnsàn）步掙（zhēngzhèng）扎載（zǎizài）重感慨（kǎikǎi）模（mómú）樣4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個詞語造句。（）心（）目（）心（）血（）光（）彩造句：5.選詞填空。隨便無論難過雖然但是（）天氣不好，他（）堅(jiān)持去上學(xué)。小明學(xué)習(xí)很努力，成績還是不太理想，他感到很（）。你（）怎么問，他（）不開口。6.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。弟弟在院子里捉蛐蛐風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音他今天生病了不能來上學(xué)7.照樣子，寫句子。例：媽媽的愛像陽光。我的loveislike例：妹妹畫畫可真美了。妹妹畫畫例：他高興地跳了起來。他地跳了起來二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問題。小溪從山谷里流出，一路唱著歌。它流過草地，小草喝飽了水，挺直了腰；它流過花園，花兒喝飽了水，張開了笑臉；它還流過果園，果樹喝飽了水，結(jié)出了又大又甜的果子。小溪真快樂，它要流到遠(yuǎn)方，去大海的家。1.小溪從哪里流出？它唱著什么？2.小溪流過草地時，小草發(fā)生了什么變化？3.小溪為什么要流到遠(yuǎn)方？（二）閱讀短文，回答問題。我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村。那里有一條小河，河水清清的，可以看見河底的小石子。河水很緩，適合我們放小船。春天，河水上漲，兩岸的柳樹長出了嫩綠的新芽，河邊的桃花也開了，粉紅色的花朵非常漂亮。夏天，我們在河邊玩耍，捉魚、摸蝦，非常開心。小河給我們帶來了許多快樂。4.作者的家鄉(xiāng)在哪里？家鄉(xiāng)有什么？5.春天，小河兩岸的樹木和花兒有什么變化？6.夏天，作者在河邊做了什么？三、習(xí)作題目：一件令我高興的事要求：按照提示寫一篇作文，內(nèi)容要具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整。不少于400字。試卷答案1.火帽春風(fēng)薄弱偏僻清微2.慢慢拂曉草坪媳婦仿佛跑步3.√√√√√√4.略(例：這次考試我取得了滿意的成績，我心情舒暢。)5.雖然但是過往6.弟弟在院子里捉蛐蛐。風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。他今天生病了，不能來上學(xué)。7.例：我的愛像陽光。妹妹畫畫非常美麗。他高興地跑了起來。（一）1.小溪從山谷里流出，一路唱著歌。2.小溪流過草地時，小草喝飽了水，挺直了腰。3.小溪要流到遠(yuǎn)方，去大海的家。（二）4.作者的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村。家鄉(xiāng)有一條小河。5.春天，小河兩岸的柳樹長出了嫩綠的新芽，河邊的桃花也開了，粉紅色的花朵非常漂亮。6.夏天，作者在河邊玩耍，捉魚、摸蝦。三、略解析思路1.拼音寫詞語：考查學(xué)生對本學(xué)期重點(diǎn)詞語的掌握情況。依據(jù)拼音，準(zhǔn)確書寫相應(yīng)的漢字。2.比一比，再組詞：考查形近字、同音字的辨析和組詞能力。通過比較字形、字音，選擇正確的字組成有意義的詞語。3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音：考查學(xué)生對多音字讀音的掌握情況。根據(jù)多音字在不同詞語中的具體用法，選擇正確的讀音。4.補(bǔ)充完整成語并造句：考查學(xué)生對成語的積累和運(yùn)用能力。先準(zhǔn)確補(bǔ)充成語，然后在具體語境中運(yùn)用該成語造句，體現(xiàn)理解。5.選詞填空：考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入空格，使句子通順、合理。6.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號：考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。根據(jù)句子的意思和語氣，選擇并添加句號、問號、感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號。7.照樣子寫句子：考查學(xué)生的句式模仿能力和語言表達(dá)能力。仿照例句的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，寫出意思完整、語法正確的句子。（一）1.理解題干，找出短文第一句，提取主要信息。2.閱讀短文，找到描寫小草變化的句子，理解因果關(guān)系。3.閱讀短文最后一句，明確小溪流向遠(yuǎn)方的原因和目的地。（二）4.閱讀短文第一句，找出作者家鄉(xiāng)的地理位置和主要景物。5.閱讀短文第二段，找出描寫春天小河兩岸柳樹和桃花變化的句子，提取關(guān)鍵信息。6.閱讀短文第三段，找出描寫夏天作者在河邊活動的句子，理解具體內(nèi)容。三、