12.4.3 角平分線(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
12.4.3 角平分線(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
12.4.3 角平分線(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
12.4.3 角平分線(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
12.4.3 角平分線(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)華東師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

12.4.3角平分線華師大版2024·八年級(jí)上冊(cè)章節(jié)導(dǎo)讀學(xué)

習(xí)

標(biāo)掌握角平分線的性質(zhì)熟練運(yùn)用角平分線定理:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等。理解角平分線的對(duì)稱性(角的對(duì)稱軸)。學(xué)會(huì)判定角平分線的方法能通過(guò)定義法(證明兩角相等)或距離法(點(diǎn)到兩邊距離相等)判定角平分線。拓展與聯(lián)系理解角平分線與其他幾何概念(如垂直平分線、中線)的區(qū)別與聯(lián)系。能在復(fù)雜圖形中識(shí)別并構(gòu)造角平分線輔助解題。課堂導(dǎo)入思考:我國(guó)紙傘的結(jié)構(gòu)十分巧妙。如圖,傘不管是張開(kāi)還是收攏,傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘骨所成的∠BAC,且AE=AF,DE=DF,從而保證傘圈D能沿著傘柄滑動(dòng)。為什么?新知探究同學(xué)們?cè)诓莞寮埳侠昧拷瞧鳟嫵觥螦OB的角平分線OP,在角平分線OP上取P1、P2,分別過(guò)P1、P2作OA、OB兩邊的垂線,利用直尺測(cè)量P1N1、P1M1、P2N2、P2M2之間的數(shù)量關(guān)系新知探究已知:P是∠BAC的平分線上的一點(diǎn),PD⊥AB于點(diǎn)D,PE⊥AC于點(diǎn)E。比較PD和PE的大小,

角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等典例分析例1.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若CD=3,AB=10,則△ABD的面積是(

)A.15B.30C.20D.10提示:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得CD=ED,根據(jù)三角形的面積計(jì)算即可變式訓(xùn)練如圖,已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,若AB=6,AD=4,△ABC=6,則△ACD的面積為(

)A.8B.6C.5D.4提示:作CF⊥AD,垂足為F,根據(jù)角平分線的性質(zhì),得到CE=CF,根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可新知探究尺規(guī)作圖作角平分線已知∠BAC,用直尺和圓規(guī)作∠BAC的平分線AD。

典例分析

A.4B.5C.8D.10

變式訓(xùn)練“西氣東輸”是造福子孫后代的創(chuàng)世工程,現(xiàn)有兩條高速公路l1、l2和兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B(如圖),準(zhǔn)備建一個(gè)燃?xì)饪刂浦行恼綪,使中心站到兩條公路距離相等,并且到兩個(gè)城鎮(zhèn)的距離也相等,請(qǐng)你利用直尺和圓規(guī)作出中心站P的位置.(作出滿足題意的一處位置即可)新知探究原命題:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等題設(shè):

。

結(jié)論:

。

逆命題:

。

一個(gè)點(diǎn)在角的角平分線上這個(gè)點(diǎn)到角兩邊的距離相等如果一個(gè)點(diǎn)到角兩邊的距離相等,那么這個(gè)點(diǎn)在角的角平分線上對(duì)于逆命題,你能嘗試自己證明一下嗎?角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上典例分析例3.如圖,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于點(diǎn)E,∠B+∠AFD=180°,點(diǎn)F在AC上,DB=DF,求證:AD平分∠BAC.

變式訓(xùn)練

已知:如圖,在△ABC中,D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,BE=CF,求證:AD是△ABC的角平分線.證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC∴∠BED=∠CFD=90°∵D是BC中點(diǎn),∴BD=CD,∵BE=CF∴Rt△DBE≌Rt△DCF(HL)∴DE=DF∵DE⊥AB,DF⊥AC∴點(diǎn)D在∠BAC的平分線上∴AD平分∠BAC,即AD是△ABC的角平分線合作學(xué)習(xí)同學(xué)們利用尺規(guī)作圖分別作出三角形三個(gè)內(nèi)角的角平分線,觀察三條角平分線是否交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)有什么性質(zhì)?三角形三內(nèi)角的角平分線交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)到三角形三邊的距離相等課堂練習(xí)1.如圖兩條筆直的公路l1、l2相交于點(diǎn)O,公路的旁邊建三個(gè)加工廠A、B、D,已知AB=AD=62km,CB=CD=58km,C村到公路l1的距離為5km,則C村到公路l2的距離是(

)A.6.2km B.5.8kmC.5.4kmD.5km課堂練習(xí)2.如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),DM平分∠ADC,若∠ADC=100°,則∠MAB=(

).A.50°B.40°C.30°D.35°課堂練習(xí)

A.4B.5C.8D.10課堂練習(xí)4.如圖,BD是∠ABC的角平分線,DE⊥AB于E,△ABC的面積是30cm2,AB=18cm,BC=12cm,則DE=______cm25.如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)D,E為△ABC外一點(diǎn),BC平分∠ACE,AB=BE,若CD=4,AD=1,則EC的長(zhǎng)為

。3課堂練習(xí)6.

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC.若BC=5,BD=3,則點(diǎn)D到AB的距離為_(kāi)___.7.在正方形網(wǎng)格中,∠ABC的位置如圖所示,點(diǎn)M,N在格點(diǎn)上,其中到∠ABC兩邊距離相等的點(diǎn)是點(diǎn)_______.(填“M”或“N”)2M課堂練習(xí)8.

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為△ABC下方一點(diǎn),連接AD、BD、CD,DB=DC,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥A

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