考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024射洪旅游中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】：B2.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.教育公平C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：A3.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】：C4.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格B.教學(xué)方法的運(yùn)用C.課程設(shè)置與開設(shè)順序D.教學(xué)時(shí)數(shù)【答案】：B5.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主觀意愿D.社會(huì)準(zhǔn)則【答案】：A6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.宇觀C.微觀D.宏觀【答案】：D7.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為（）。A.?？?、本科和研究生B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：A9.均衡價(jià)格是指一種商品（）相等時(shí)的價(jià)格。A.價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格B.需求與供給C.價(jià)格與限制價(jià)格D.價(jià)格與支持價(jià)格【答案】：B10.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列哪個(gè)說法是不正確的（）。A.對(duì)情節(jié)復(fù)雜的違法行為給予較重的行政處罰，應(yīng)由行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人集體討論決定B.除當(dāng)場(chǎng)處罰外，行政處罰決定書應(yīng)按照民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定在7日內(nèi)送達(dá)當(dāng)事人C.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰D.行政機(jī)關(guān)使用非法定部門制發(fā)的罰款單據(jù)實(shí)施處罰的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰【答案】：B11."水則載舟，水則覆舟"是誰(shuí)的名言？（）A.荀子B.老子【答案】：A12.“不積跬步，無以至千里?！钡墓耪Z(yǔ)說明（）。A.在新質(zhì)基礎(chǔ)上量的擴(kuò)展B.事物發(fā)展的無限性C.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.沒有量的積累，不可能發(fā)生質(zhì)變【答案】：D13.農(nóng)民自種自食的農(nóng)產(chǎn)品（）。A.不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換B.是商品，因?yàn)樗馁M(fèi)了人類的勞動(dòng)C.不是商品，因?yàn)樗挥袃r(jià)值D.是商品，因?yàn)樗軡M足人們的需要【答案】：A14.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響，不包括（）。A.緩解物價(jià)上漲的影響B(tài).加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C.增加轉(zhuǎn)移支付的總量D.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期【答案】：C15.不同的公文種類適用于不同的工作對(duì)象、內(nèi)容與范圍。下列正確適用于審批不相隸屬單位申請(qǐng)事項(xiàng)的公文是（）。A.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開展××業(yè)務(wù)的批復(fù)》B.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開展××業(yè)務(wù)的通知》C.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開展××業(yè)務(wù)的通告》D.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開展××業(yè)務(wù)的復(fù)函》【答案】：D16.廢電池隨意丟棄會(huì)產(chǎn)生（），對(duì)水體、土壤和動(dòng)植物造成危害。A.空氣污染B.白色污染C.酸雨污染D.重金屬污染【答案】：D17.一定歷史發(fā)展階段上的社會(huì)意識(shí)，在內(nèi)容上主要是反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)存在，但同時(shí)也會(huì)吸收、保留以往形成的某些思想材料，即“古為今用”。在形式上繼承以往既有的方式和方法，同時(shí)又根據(jù)新的內(nèi)容和條件加以改造、補(bǔ)充和發(fā)展，并增添一些新的形式，即“推陳出新”。這說明（）。A.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用B.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展具有不平衡性C.社會(huì)意識(shí)具有歷史繼承性D.社會(huì)意識(shí)并不都是社會(huì)存在的反映【答案】：C18.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的標(biāo)志是（）。A.GDP的增加B.城市化速度加快C.失業(yè)率下降D.先進(jìn)技術(shù)的廣泛運(yùn)用【答案】：A19.下列情形中，所反映的物權(quán)類別與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.林先生送修電動(dòng)車，后拒不支付修車費(fèi)，店老板遂留置電動(dòng)車B.某銀行向購(gòu)房人田先生發(fā)放了一筆按揭貸款，貸款期限15年C.某公司在地方政府組織的拍賣會(huì)上拍得一塊土地，用于日后的商業(yè)開發(fā)D.小張向老劉借款6000元，并將祖?zhèn)饔耔C交與老劉，二人約定三年內(nèi)還錢取鐲，否則老劉有權(quán)變賣玉鐲獲償【答案】：C20.甲，17歲，是一家公司的合同制員工，為了上網(wǎng)玩游戲，甲購(gòu)買了一臺(tái)電腦，甲的父母反對(duì)其買電腦玩游戲，以甲尚未成年，從事的買賣行為無效為由，要求商場(chǎng)退貨并返還貨款，甲購(gòu)買電腦的行為是（）。A.無效的民事行為B.有效的民事行為C.重大誤解的民事行為D.顯失公平的民事行為【答案】：B21.每個(gè)人的手指遠(yuǎn)端掌面皮膚上，都長(zhǎng)著凸凹不平的花紋。粗粗一看，好像各人的指紋長(zhǎng)得一樣。其實(shí)，仔細(xì)觀察，每個(gè)人的指紋還是有區(qū)別的。對(duì)此，下列說法正確的是（）。A.世界上還找不到指紋完全相同的人，指紋可以用來甄別、尋根和溯源B.指紋主要是由人的遺傳特性決定的，但出生后逐步形成，因此也受環(huán)境影響C.隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，通過對(duì)指紋的分析研究，可以診斷疾病預(yù)知禍福D.根據(jù)指紋的長(zhǎng)短、形狀、粗細(xì)、機(jī)構(gòu)的紋線組成，可分斗、箕、弓三種類型。漢族人的指紋以弓形紋為主【答案】：A22.研究成果顯示，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)得到了科學(xué)論證?！按竽X越用越靈”的事實(shí)主要表明：A.人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官B.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式D.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的主體是人的思維【答案】：C23.通信是人與人之間通過某種媒體進(jìn)行的信息交流與傳遞。在中國(guó)古代，民間的通信只能是讓別人捎口信，官方也只是通過一個(gè)一個(gè)的驛站進(jìn)行信息傳遞，這種通信方式對(duì)遠(yuǎn)距離來說，最快也要幾天的時(shí)間。而現(xiàn)在的通信式，有電報(bào)、電話、快信、短信、E-MAIL等，實(shí)現(xiàn)了即時(shí)通信。下列屬于當(dāng)前通信技術(shù)前沿領(lǐng)域的是（）。A.數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)B.寬帶傳送與接入技術(shù)C.INTER網(wǎng)技術(shù)D.圖像傳輸技術(shù)【答案】：B24.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】：C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.退學(xué)D.記過【答案】：C26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施C.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：B27.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：B28.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.整體性原則【答案】：C29.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.專家生涯B.預(yù)備生涯C.更新生涯D.退縮生涯【答案】：D30.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.有階段的B.以上全是C.創(chuàng)新的D.終身的【答案】：B31.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：B32."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：D33.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.少年期B.中年期C.成年期D.青年期【答案】：D34.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.集中性B.可逆性C.選擇性D.指向性【答案】：A35.國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為（）。A.學(xué)士和碩士B.碩士和博士C.學(xué)士、碩士和博士D.學(xué)士、碩士和博士后【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.制度B.道德C.法律D.政策【答案】：BCD37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.穩(wěn)定期B.入職期C.平靜和保守期D.實(shí)驗(yàn)與重估期E.退出教職期【答案】：ABCDE38.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)【答案】：AB39.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】：ABCD40.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。A.練習(xí)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行B.充分利用練習(xí)中的反饋強(qiáng)化作用C.掌握正確的練習(xí)方法D.明確練習(xí)的目的要求【答案】：ABCD41.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.社會(huì)進(jìn)步D.自身工作【答案】：ACD42.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.完整原則C.實(shí)踐原則D.量力和滿足原則E.適時(shí)原則【答案】：ABCDE43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：BCDE44.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象形成B.印象整飾C.印象控制D.印象提升【答案】：BC45.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認(rèn)識(shí)B.塑造C.內(nèi)化D.養(yǎng)成【答案】：BCD46.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的有哪些？（）。A.易燃易爆物B.有副作用的藥品C.書籍D.需稀釋方可使用的農(nóng)藥【答案】：ABD47.孟子曰：“君子有三樂”。這三樂指的是：A.得天下英才而教育之B.仰不愧于天，俯不怍于人C.父母俱存，兄弟無故D.鄉(xiāng)人無不稱其善也【答案】：ABC48.下列各項(xiàng)中，不屬于議案寫作要求的有：A.議案要求在各級(jí)政協(xié)會(huì)議間提出B.為了使審議事項(xiàng)能順利通過，可采用一事幾案的辦法C.議案在生效標(biāo)識(shí)處標(biāo)注成文日期并加蓋公章D.議案中所涉及的內(nèi)容要有可行性【答案】：ABC49.一般情況下，下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有（）。A.陶瓷類B.石墨C.鐵D.玻璃【答案】：AD50.洪水來臨時(shí)，下列逃生方法中可取的有（）。A.敞開大門，讓洪水進(jìn)入屋內(nèi)，以降低洪水水位B.利用門板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生C.迅速向高山、屋頂?shù)雀叩牡胤綍罕蹹.如果已被卷入洪水中，要游泳逃生，不可抓住固定的東西【答案】：BC51.古人曾有“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的赤膽誓言，這說明（）。A.越是在危難時(shí)，越是考驗(yàn)擔(dān)當(dāng)，需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候B.敢擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任C.敢擔(dān)當(dāng)是一種境界D.敢擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)【答案】：ABCD52.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的有（）。A.降低存貸款利率B.降低法定存款準(zhǔn)備金率C.實(shí)行結(jié)構(gòu)性減稅D.減少財(cái)政支出【答案】：AB53.。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則（）。A.自愿B.誠(chéng)信C.守法D.敬業(yè)【答案】：ABC54.在選聘管理人員時(shí)，一般作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.溝通的技巧B.經(jīng)濟(jì)的實(shí)力C.開拓的精神D.管理的欲望【答案】：ACD55.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法正確的是（）。A.空腹不宜吃柿子，如果空腹吃大量未加工或未去皮的柿子，而且胃里有游離酸，含量又較高時(shí)，就會(huì)凝結(jié)成塊形成柿石，引起肚子疼、嘔吐等B.洗澡時(shí)用牙膏代替浴皂搓身去污，既有明顯的潔膚功能，還能使浴后渾身涼爽，而且還有預(yù)防痱子的作用C.煮飯時(shí)不宜用熱水，可以用自來水，因?yàn)闊崴泻新葰?，它?huì)破壞食物中所含的維生素D.將待熟的香蕉放入冰箱內(nèi)貯存，能使香蕉在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，即使外皮變色，里面也一樣新鮮如初【答案】：ABD56.下列關(guān)于市場(chǎng)含義的說