景陽岡

第2課時五年級語文下冊?人教版6

合作探究探究一按故事的發(fā)展順序概括課文主要內容是誰喝酒？哪些段落是寫“武松喝酒”的？第1、2自然段。用“武松做了什么”的句式概括一下各自然段的段意。（1）第3、4自然段寫了武松在上岡途中看到印信榜文。（2）第5自然段寫了武松知道岡上真有老虎，但礙于面子，還是執(zhí)意上了岡。（3）第6、7自然段詳細寫了武松打虎的過程。（4）第8自然段寫了武松下岡。下岡打虎上岡概括主要內容下岡打虎上岡武松在陽谷縣一家酒店內開懷暢飲，然后不聽酒家勸阻，趁著酒興上了景陽岡，后又赤手空拳打死猛虎，最后下岡。合作探究探究二

詳細復述“武松打虎”默讀第6、7自然段，梳理一下武松打虎的經(jīng)過。

那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。老虎出現(xiàn)老虎“撲、掀、剪”，武松都閃了過去武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。武松想用梢棒打老虎，卻劈在了枯樹上武松赤手空拳打死老虎武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來提時，那里提得動？原來使盡了氣力，手腳都疏軟了。怕老虎不死，又用棒橛打了一回

經(jīng)過：（1）老虎出現(xiàn)；（2）老虎“撲、掀、剪”，武松都閃了過去；（3）武松想用梢棒打老虎，卻劈在了枯樹上；（4）武松赤手空拳打死老虎；（5）武松怕老虎不死，又用棒橛打了一回。復述故事的方法：·用自己的話把故事內容復述出來。·抓住人物的表現(xiàn)來復述，比如人物的動作。·復述時加上適當?shù)恼Z氣、表情和動作。

那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。抓動作

分小組復述，組內成員每人講一部分，小組合作完成整個部分的復述。評價標準是否用自己的話把故事完整地復述出來動作是否講全、講詳細語氣、表情和動作是否恰當

1．借助課后第二題，提取關鍵詞，按故事的發(fā)展順序概括了課文的主要內容。

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