頁(yè)共8頁(yè)2018-2019學(xué)年高一年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共7頁(yè)。其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，滿分90分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷Ⅰ時(shí)，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑3．將第II卷的答案寫在答題卡上，考試結(jié)束只交答題卡。第Ⅰ卷（共50分）一、單項(xiàng)選擇：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意要求的。請(qǐng)將正確答案涂在答題卡的相應(yīng)位置。（每小題2分，共50分）1．生命系統(tǒng)最微觀和最宏觀的層次分別是（）A．生態(tài)系統(tǒng)個(gè)體B．個(gè)體病毒C．細(xì)胞生物圈D．分子和原子生物圈2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，具有以核膜為界限的細(xì)胞核 B．用臺(tái)盼藍(lán)鑒定細(xì)胞死活的原理是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 C．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多D．細(xì)胞間進(jìn)行于信息交流時(shí)不一定需要細(xì)胞膜上的受體參與3．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．自由水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸 B．某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP和纖維素的必需成分 C．細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的濃度會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水 D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化4．下列對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述中，正確的是（）A．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核搪，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 B．葡萄糖和果糖都能在水浴條件下與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀 C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與其氨基酸的排列順序有關(guān) D．質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的5．線粒體和葉綠體具有獨(dú)特的半自主性，并與細(xì)胞核建立了復(fù)雜而協(xié)調(diào)的互作關(guān)系，它們的起源一直被認(rèn)為有別于其他細(xì)胞器。其中的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細(xì)菌；葉綠體起源于被原始真核生物吞噬的藍(lán)細(xì)菌，它們與原始真核生物共生，并在長(zhǎng)期的共生中逐漸演化成線粒體和葉綠體。下列說(shuō)法中不支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的是（）A．線粒體和葉綠體在真核細(xì)胞內(nèi)可以隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng) B．線粒體和葉綠體有核糖體并能合成蛋白質(zhì) C．線粒體和葉綠體的分裂方式與細(xì)菌相似 D．線粒體和葉綠體的外膜與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似，內(nèi)膜與細(xì)菌的細(xì)胞膜相似6． 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．向2mL豆?jié){中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，混勻后出現(xiàn)紫色 B．健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 C．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力相同 D．將花生子葉制成臨時(shí)切片，直接置于光學(xué)顯微鏡下，可觀察到橘黃色脂肪顆粒7．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)A上分布有光合作用的色素和酶 B．[H]產(chǎn)生于B處，在暗反應(yīng)中起還原作用 C．光合作用過(guò)程中ADP和Pi從B向A處移動(dòng) D．細(xì)胞吸收14CO2，放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲8．下列是生物研究中常用的實(shí)驗(yàn)方法，不正確的是（）A．研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法 B．分離葉綠體中的色素，采用紙層析法 C．研究生物膜的流動(dòng)性，采用同位素標(biāo)記法法 D．探究酵母菌呼吸方式，采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法9.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（）A．遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化，使細(xì)胞種類增多 B．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老 C．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死D．人體細(xì)胞的凋亡與癌變均為細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象 10．如圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①是中心體，是不含有磷脂的細(xì)胞器 B．②是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所C．③是葉綠體，是藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 D．④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”11．科學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜上不同種類的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）進(jìn)行了研究，分析結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．組成細(xì)胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中分布是不對(duì)稱的 B．抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣 C．膜的選擇透過(guò)性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān) D．糖被只分布于細(xì)胞膜的A側(cè)，B側(cè)沒(méi)有12．將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞逐漸脹大但未破裂。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該過(guò)程中細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水，吸水能力逐漸降低 B．若溶質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，可判斷該溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液略低 C．若想漲大的細(xì)胞縮小恢復(fù)原狀，可將細(xì)胞置于清水之中 D．該過(guò)程中既有水分進(jìn)入細(xì)胞，也有水分流出細(xì)胞13．下列說(shuō)法不正確的是（）A．大腸桿菌逆濃度吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白 B．細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 C．硝化細(xì)菌利用將NH3轉(zhuǎn)化成HNO3等過(guò)程中產(chǎn)生的化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用 D．原癌基因作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程14．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是（）A．小分子物質(zhì)均能夠以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞 B．胞吐過(guò)程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性 C．胞吐是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，不消耗ATP D．物質(zhì)以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞時(shí)，不需要載體蛋白的協(xié)助15．下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（）A．能催化蛋白質(zhì)水解的物質(zhì)一定是蛋白酶 B．酶的催化作用具有專一性和高效性 C．不能選擇H2O2酶催化H2O2分解來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響 D．過(guò)酸、過(guò)堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性16．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法不正確的是（）A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求 B．細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時(shí)總是伴隨有ATP的合成 C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP D．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中17．下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣 B．卡爾文用14CO2追蹤到光合作用暗反應(yīng)階段碳的轉(zhuǎn)移途徑 C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了水綿光合作用生成的氧氣來(lái)自葉綠體類囊體薄膜 D．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來(lái)自H20而不是C0218．在生產(chǎn)和生活中廣泛運(yùn)用細(xì)胞呼吸的原理。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．糧食儲(chǔ)藏前曬干，有利于降低細(xì)胞的呼吸速率B．透氣性好的“創(chuàng)可貼”有利于人體細(xì)胞有氧呼吸 C．溫室種植時(shí)，夜間適當(dāng)降溫，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D．稻田定期排水可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害19．探究酵母菌的呼吸作用類型實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2 B．甲組進(jìn)行無(wú)氧呼吸，乙組進(jìn)行有氧呼吸 C．甲組中澄清的石灰水變渾濁，乙組不變渾濁 D．乙組B瓶中會(huì)產(chǎn)生酒精20．用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如表所示（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是（）透光玻璃瓶甲不透光玻璃瓶乙透光玻璃瓶丙4.9mg3.6mg5.8mgA．乙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) B．在一晝夜內(nèi)，乙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.3mg C．在一晝夜內(nèi)，丙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為2.2mg D．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高21．用α、β、γ表示ATP上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A﹣Pα?Pβ?Pγ），下列敘述正確的是（）A．ATP中的“A“與構(gòu)成RNA中的堿基“A“表示的不是同一種物質(zhì) B．ATP含有三個(gè)髙能磷酸鍵，都能為生命活動(dòng)提供能量 C．ATP的β、γ位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分可作為原料參與DNA的合成 D．ATP的γ位磷酸基團(tuán)脫離，釋放的能量可用于葉綠體光反應(yīng)中水的分解22．某實(shí)驗(yàn)小組為探究光照強(qiáng)度（光照強(qiáng)度的調(diào)節(jié)依賴于光源的調(diào)試）對(duì)植物光合作用速率的影響，組裝如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（）A．光源與植物之間的距離、碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無(wú)關(guān)變量 B．光照強(qiáng)度由0不斷增大的過(guò)程中，毛細(xì)管中水滴不斷右移 C．當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí)，葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2一定來(lái)自同一細(xì)胞的線粒體 D．碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的CO2需穿過(guò)4層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞并參與光合作用23．如圖的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是（）A．人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況 B．質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力C．酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 D．萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況 24．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（）A．水稻對(duì)SiO44﹣需求量最大，番茄對(duì)SiO44﹣需求量最小 B．水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Mg2+ C．水稻對(duì)不同離子的吸收具有選擇性 D．番茄對(duì)不同離子的吸收不同的直接原因是載體蛋白的種類和數(shù)量不同25．將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個(gè)小條，測(cè)定長(zhǎng)度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后取出，再次測(cè)定每組蘿卜條的長(zhǎng)度并取平均值，得到如圖所示的關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞 B．a(chǎn)濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁 C．a(chǎn)濃度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等 D．圖中蘿卜條長(zhǎng)度的變化說(shuō)明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性 第Ⅱ卷（共40分）二、非選擇題（本大題包括3個(gè)小題，共40分）26．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為。（2）④過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞特點(diǎn)：細(xì)胞核體積。（3）發(fā)生⑤過(guò)程是由于環(huán)境中的致癌因子損傷了細(xì)胞中的DNA分子，使得發(fā)生突變的結(jié)果。產(chǎn)生的細(xì)胞膜上的減少，從而更容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。（4）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者的其他體細(xì)胞相比遺傳信息將（填“改變”或“不改變”）。（5）“克隆羊”的產(chǎn)生證明了具有全能性。（6）若D是某種哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，為證明藥液x會(huì)抑制紅細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收，可通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：①配制含Ca2+的紅細(xì)胞培養(yǎng)液，并均等分為甲、乙兩組，分別加入成熟的紅細(xì)胞，測(cè)定培養(yǎng)液中Ca2+含量。②甲組加入，乙組加入的生理鹽水作為對(duì)照，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。③測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的Ca2+含量。27．酶在生物體中的作用非常廣泛。物質(zhì)的合成與分解需要酶，信息傳遞與細(xì)胞代謝的調(diào)控需要酶，有些酶還能參與物質(zhì)運(yùn)輸。請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題：(1)酶是生物催化劑，其化學(xué)本質(zhì)是____________。酶的作用機(jī)理是____________________。(2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H＋通道，當(dāng)H＋順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過(guò)程如圖所示：①ATP合成酶合成場(chǎng)所是_______，據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_____、_______。②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程，若膜兩側(cè)的H＋濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)________。28．如圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答有關(guān)問(wèn)題．（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法．這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]相對(duì)應(yīng)．（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵?）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的的活性．（4）圖二與圖一中的（填序號(hào)）代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是．（5）細(xì)胞膜功能特點(diǎn)是，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是．（6）甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)。29.圖甲表示在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞呼吸作用（呼吸底物為葡萄糖）釋放的CO2和吸收的O2量；圖乙表示乙植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為e、f、g、h時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)的CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映甲植物葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是。（2）圖甲中，氧濃度為b時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是。若氧濃度為c時(shí)，CO2釋放量的相對(duì)值為6，O2吸收量的相對(duì)值為4，則此時(shí)甲植物葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量與有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為。（3）圖乙中，乙植物葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度為；光照強(qiáng)度為h時(shí)，乙植物葉肉細(xì)胞釋放O2量的相對(duì)值為。若圖乙中光照強(qiáng)度由h突然降到f，則短時(shí)間內(nèi)乙植物葉肉細(xì)胞中C3含量