新學(xué)期，以成長之姿赴美好新程——小學(xué)新學(xué)期國旗下講話稿親愛的老師們、同學(xué)們：迎著清晨的陽光，我們又一次相聚在鮮艷的國旗下。當秋風拂過校園的樹梢，當嶄新的課本觸到掌心，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。今天，站在這里，我想和大家聊聊“成長”這個溫暖的詞——新學(xué)期，我們該以怎樣的姿態(tài)，奔赴屬于自己的美好新程？一、在成長中錨定方向：讓目標成為前行的光同學(xué)們，就像小種子要朝著陽光生長，我們的新學(xué)期也需要一個清晰的方向。也許你想在這個學(xué)期讀完5本有趣的課外書，也許你希望自己的字寫得更工整，也許你期待能在運動會上為班級爭光……這些小小的目標，就是我們前行的光。記得去年，三年級的小雨同學(xué)給自己定了個目標：每天放學(xué)回家后先整理書包。這個看似簡單的習慣，讓她再也沒有忘記帶作業(yè)本；五年級的軒軒堅持每天背一首古詩，一學(xué)期下來，他已經(jīng)能熟練吟誦三十多首經(jīng)典。同學(xué)們，目標不需要多么宏大，只要它能讓你每天都有一點進步，就像給夢想的土壤里埋下一顆種子，用心澆灌，終會開花。二、在細節(jié)里養(yǎng)成力量：讓習慣成為成長的梯有句話說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格?！毙聦W(xué)期的成長，藏在每一個小小的細節(jié)里。清晨走進教室，你是否能立刻拿出課本，用瑯瑯書聲開啟一天的學(xué)習？課間休息時，你會不會主動撿起地上的紙片，讓我們的校園永遠整潔？放學(xué)前整理書包，你能不能把文具分類放好，讓第二天的學(xué)習更有序？這些看似平常的小事，其實都是我們成長的階梯。就像我們的值日生每天認真擦拭黑板，讓老師的粉筆字更清晰；就像運動會上，同學(xué)們即使沒有參賽，也會用力為班級加油——把每一件小事做好，就是在為自己的未來積攢力量。三、在溫暖中傳遞光亮：讓善意成為校園的風同學(xué)們，校園是我們共同的家，這里的溫暖需要我們一起傳遞。當同桌忘記帶橡皮時，遞過去的那一塊，是善意；當看到低年級的小同學(xué)摔倒時，跑過去扶起他的那雙手，是溫暖；當我們輕聲說“謝謝”“對不起”時，那一句句禮貌的話語，就是校園里最溫柔的風。還記得去年冬天，一年級的小語同學(xué)不小心把飯盒打翻了，周圍的同學(xué)紛紛把自己的飯菜分給他一點，那個畫面，至今溫暖著我們的校園。新學(xué)期，讓我們多一份體諒，多一份分享，讓我們的班級、我們的校園，因為彼此的善意，變得更加美好。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期的畫卷已經(jīng)展開，讓我們帶著目標的光、習慣的梯、善意的風，在這個秋天里，一步一個腳印地成長。也許會有困難，也許會有挑戰(zhàn)，但請記?。好恳淮闻?，都是在給未來的自己積攢底氣；每一次堅持，都是在讓自己的翅膀更有力量。最后，讓我們一起許