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文檔簡介

場景歌第1課時今天，讓我們跟著少先隊員們，看看他們到了哪里，看了什么風(fēng)景吧！但要打開這些場景的大門，得先闖過三關(guān)，成為“識字小能手”才行哦！活動一：初讀課文，認(rèn)識生字朋友活動二：學(xué)寫生字，爭當(dāng)“書寫小明星”活動三：再讀課文，趣認(rèn)詞語

合作探究圖示示例學(xué)習(xí)活動一初讀課文，認(rèn)識生字朋友

1．自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2．初讀要求：①把不認(rèn)識的字畫出來，多讀幾遍。②遇到不會讀的字可以借助拼音，也可以查字典，請同學(xué)幫忙，請教老師。初讀要求合作探究學(xué)習(xí)活動一初讀課文，認(rèn)識生字朋友合作探究花園yuán銅號tónghào學(xué)習(xí)活動一初讀課文，認(rèn)識生字朋友帆船fān

港灣gǎng

wān魚塘táng稻田dào一行háng垂柳chuí

小溪xī

一叢cóng

翠竹cuì

一群qún

一隊duì

運用不同的方法識記生字。帆港灣塘稻行垂園溪叢翠群隊銅號fāngǎngwāntángdàohángchuíyuánxīcóngcuìqúnduìtónghào帆塘園群隊銅巾＋凡=帆土＋唐=塘口＋元=園君＋羊=群阝＋人=隊钅＋同=銅加一加：港灣稻與農(nóng)作物有關(guān)系垂柳垂釣東西一頭掛下來翠竹翠表示綠色銅號一種樂器溪叢小溪溪水溪流草叢樹叢花叢柳樹排成一行（

），行（

）人在樹下乘涼。

行háng行人xíng一行xíngháng

多音字合作探究學(xué)習(xí)活動二學(xué)寫生字，爭當(dāng)“書寫小明星”我會寫

請同學(xué)們在田字格中描紅，寫完的同學(xué)，同桌相互評一評。書寫評價標(biāo)準(zhǔn)評價內(nèi)容綜合評價書寫正確字體緊湊書寫美觀學(xué)習(xí)活動三再讀課文，趣認(rèn)詞語詞語找找看：大聲朗讀課文，圈出詞語表中的詞語，和同桌比一比，看誰找得又快又準(zhǔn)。合作探究選一個你喜歡的詞語，進(jìn)行造句，可以加上剛學(xué)的生字，讓句子像“場景小電影”一樣生動吧！我家附近的花園里，一群蝴蝶在花叢中飛，美極了！清晨，一隊飛鳥從樹林飛向天空，開始新的旅程。今天我們闖過了三關(guān)：第一關(guān)，認(rèn)識了“帆、稻、翠”等生字朋友；第二關(guān)，把“處、塊、座”等字寫得工工整整；第三關(guān)，還找到了“花園、飛鳥、紅領(lǐng)巾、歡笑”這些詞語，就像打開了海邊、田園、公園的小門！這些生字和詞語就是場景里的“小向?qū)А保鹿?jié)課我們

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