幼兒園安全管理工作記錄模板一、前言幼兒園安全管理是保障幼兒身心健康、維護(hù)園所穩(wěn)定運(yùn)行的核心工作。安全管理工作記錄作為過程性管理的重要載體，既能夠追溯安全管理的落實情況，也能通過復(fù)盤優(yōu)化管理策略、明確責(zé)任邊界，為幼兒營造“全時段、全方位”的安全成長環(huán)境。二、日常安全巡查工作記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------日期年-月-日巡查區(qū)域教室、活動室、操場、廚房、衛(wèi)生間、消防通道等（可多選或補(bǔ)充）巡查內(nèi)容-設(shè)施設(shè)備：門窗、電器、玩具、體育器材、消防設(shè)施等是否完好，有無松動/破損/漏電

-環(huán)境安全：地面防滑性、積水/雜物清理、通道暢通度、安全標(biāo)識清晰度

-人員管理：教職工在崗狀態(tài)、幼兒活動看護(hù)是否到位、操作流程是否合規(guī)發(fā)現(xiàn)問題例：“大二班教室插座蓋板脫落”“操場塑膠地面有裂縫”（需具體描述隱患點）整改措施例：“聯(lián)系維修人員更換插座蓋板”“安排后勤人員填補(bǔ)裂縫”（明確行動方向）整改責(zé)任人（姓名/崗位，如“后勤張老師”）整改完成時間年-月-日（或“待完成”，需跟進(jìn)）復(fù)查情況例：“已更換，無安全隱患”“裂縫填補(bǔ)后經(jīng)踩踏測試，無脫落風(fēng)險”巡查人簽字三、食品安全管理工作記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------日期年-月-日食材采購-供應(yīng)商名稱：

-食材名稱及數(shù)量：（例：青菜5kg、豬肉3kg）

-檢驗檢疫證明：有無/是否合格

-食材新鮮度/保質(zhì)期：（例：青菜無黃葉、豬肉保質(zhì)期至XX日）加工過程-加工人員健康證：是否在有效期

-操作規(guī)范：生熟分開、餐具消毒、食品留樣執(zhí)行情況食品留樣-留樣食品名稱：

-留樣量：≤200g（符合規(guī)定）

-留樣時間：從加工完成至保存時長

-留樣人簽字：廚房衛(wèi)生檢查-環(huán)境衛(wèi)生：地面/墻面/操作臺清潔度、有無積水/油污

-餐具消毒：消毒方式（高溫/紫外線等）、時間、效果

-廢棄物處理：是否及時清理、存放是否規(guī)范異常情況例：“發(fā)現(xiàn)2根香蕉表皮發(fā)黑（已丟棄）”“餐具消毒后仍有殘留（重新消毒）”記錄人簽字四、設(shè)施設(shè)備安全管理記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------設(shè)備名稱滑梯、空調(diào)、消毒柜、滅火器、配電箱等（需具體）檢查日期年-月-日檢查項目-外觀：有無破損、變形、銹蝕

-性能：運(yùn)行是否正常、有無異響/漏電/漏氣

-維護(hù)情況：是否定期保養(yǎng)、保養(yǎng)記錄是否完整檢查結(jié)果例：“正?！薄爱惓＃ɑ葸B接處螺絲松動）”維護(hù)/維修措施例：“添加潤滑油”“聯(lián)系廠家更換螺絲”責(zé)任人（姓名/崗位，如“后勤李師傅”）下次檢查日期年-月-日檢查人簽字五、安全教育活動記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------活動日期年-月-日活動主題例：“防拐騙安全教育”“消防安全小課堂”參與對象小班幼兒、全體教職工等（明確范圍）活動內(nèi)容-知識講解：如何識別陌生人、火災(zāi)逃生方法等

-實踐操作：模擬逃生、正確使用滅火器（教職工）

-互動環(huán)節(jié)：問答、情景表演活動形式課堂教學(xué)、演練、游戲、視頻觀看等（可多選）活動效果反饋例：“多數(shù)幼兒能說出逃生要點，需加強(qiáng)實踐”“教職工對急救流程掌握度提升80%”組織者簽字六、應(yīng)急演練工作記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------演練類型火災(zāi)逃生、地震避險、防踩踏、食物中毒應(yīng)急等演練日期年-月-日參與人員小中大班幼兒及全體教職工（或具體班級/崗位）演練流程-準(zhǔn)備階段：預(yù)案學(xué)習(xí)、物資準(zhǔn)備、人員分工

-實施階段：警報發(fā)出、疏散路線、避險動作、救援模擬

-總結(jié)階段：時間統(tǒng)計、問題指出、改進(jìn)建議演練時長例：“從警報響起到全員集合用時3分20秒”效果評估例：“疏散用時較上次縮短，部分幼兒仍慌亂（需加強(qiáng)日常紀(jì)律訓(xùn)練）”改進(jìn)措施例：“優(yōu)化疏散路線標(biāo)識”“增加應(yīng)急口號提示”記錄人簽字七、安全工作會議記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------會議日期年-月-日會議地點會議室、辦公室等參會人員園領(lǐng)導(dǎo)、班主任、后勤人員等（明確名單或崗位）會議議題-近期安全隱患通報

-安全制度修訂討論

-下階段安全工作部署會議決議-需整改的隱患及責(zé)任人：例“走廊應(yīng)急燈損壞（責(zé)任人：后勤王老師，3日內(nèi)修復(fù)）”

-新制度執(zhí)行要求：例“每日晨檢增加‘玩具消毒記錄’”

-活動安排：例“下周開展防溺水教育”記錄人簽字八、安全隱患整改工作記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------隱患描述例：“走廊應(yīng)急燈損壞”“廚房燃?xì)夤艿澜涌谒蓜印保ň唧w到隱患點）發(fā)現(xiàn)日期年-月-日整改責(zé)任人（姓名/崗位，如“后勤張師傅”）整改要求例：“2日內(nèi)修復(fù)應(yīng)急燈”“立即聯(lián)系燃?xì)夤緳z修”（明確時間/標(biāo)準(zhǔn)）整改完成日期年-月-日（或“待完成”，需跟進(jìn)）復(fù)查情況例：“應(yīng)急燈已更換，照明正?！薄叭?xì)夤艿罊z修后無漏氣風(fēng)險”復(fù)查人簽字九、安全培訓(xùn)工作記錄項目內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------培訓(xùn)日期年-月-日培訓(xùn)主題例：“幼兒急救知識培訓(xùn)”“安全管理制度解讀”培訓(xùn)對象教職工、食堂人員、保安等（明確范圍）培訓(xùn)內(nèi)容-理論知識：心肺復(fù)蘇步驟、安全法規(guī)要求等

-實操訓(xùn)練：海姆立克急救法操作、消防器材使用培訓(xùn)講師內(nèi)部人員/外部專家（如“保健醫(yī)劉老師”“消防大隊王參謀”）效果評估例：“80%教職工通過急救考核，需加強(qiáng)實操練習(xí)”“保安對監(jiān)控操作流程掌握度提升”記錄人簽字十、使用說明與注意事項（一）使用說明1.及時性：發(fā)現(xiàn)安全問題、開展安全工作后，需24小時內(nèi)完成記錄，確保信息時效性。2.準(zhǔn)確性：隱患描述、整改措施需具體（避免“還行”“差不多”等模糊表述），數(shù)據(jù)/時間需真實可追溯。3.歸檔管理：按“學(xué)期/年度”分類整理記錄，存放于安全管理檔案盒，便于查閱分析。4.責(zé)任閉環(huán)：涉及多人協(xié)作的工作，需明確責(zé)任人，確?！鞍l(fā)現(xiàn)-整改-復(fù)查”全流程閉環(huán)。（二）注意事項若遇重大安全事件（如幼兒意外受傷、食品污染），需在對應(yīng)記錄中詳細(xì)說明“事件經(jīng)過、處理措施、后續(xù)防范方案”，并單獨形成《重大安全事件報告》。記錄語言需簡潔明了，關(guān)鍵信息（如整改期限、培訓(xùn)效果）盡量量化（例：“疏散用時≤3分鐘”“考核通過率≥90%”），增強(qiáng)可操作性。結(jié)語幼兒園安全管理工作記錄是“人防+技