2025年全國自考教育類(教育法學(xué))模擬試卷附答案一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國教育的根本大法是（）A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》2.某小學(xué)因教室改造需要，臨時將音樂教室改為一年級教室，導(dǎo)致音樂課程無法正常開展。該校的行為違反了（）A.教育公平原則B.教育公共性原則C.教育公益性原則D.受教育權(quán)保障原則3.依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)（）的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。A.600:1B.800:1C.1000:1D.1200:14.教師王某因教學(xué)事故被學(xué)校處以記過處分，王某對處分不服，可依法向（）提出申訴。A.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓸.上一級教育行政部門C.學(xué)校工會D.人民法院5.某民辦幼兒園為提高收費標(biāo)準(zhǔn)，未經(jīng)審批擅自調(diào)整保教費。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》，教育行政部門應(yīng)責(zé)令其（）A.限期退還多收費用并公告B.停止招生C.吊銷辦學(xué)許可證D.處違法所得1倍罰款6.學(xué)生李某在課間與同學(xué)打鬧，導(dǎo)致手臂骨折。若學(xué)校已盡到教育、管理職責(zé)，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，事故責(zé)任應(yīng)由（）承擔(dān)。A.學(xué)校B.李某監(jiān)護人C.打鬧雙方監(jiān)護人D.班主任7.教育法律關(guān)系的核心要素是（）A.主體B.客體C.內(nèi)容D.法律事實8.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，實施義務(wù)教育的學(xué)校（）收取學(xué)費、雜費。A.可以適當(dāng)B.不得C.經(jīng)批準(zhǔn)后可以D.特殊情況下可以9.教師張某因長期體罰學(xué)生被家長舉報，教育行政部門調(diào)查屬實后，可依法（）其教師資格。A.撤銷B.注銷C.暫停D.保留10.某高校因擴建需要征收周邊土地，未與村民達成補償協(xié)議即強行施工。村民可依據(jù)（）提起行政訴訟。A.《中華人民共和國土地管理法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國行政訴訟法》D.《中華人民共和國教育法》11.教育財政撥款的增長應(yīng)（）財政經(jīng)常性收入的增長。A.低于B.等于C.高于D.不低于12.學(xué)生劉某因家庭貧困申請國家助學(xué)貸款，學(xué)校拒絕為其出具證明。學(xué)校的行為侵犯了劉某的（）A.受教育權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.平等權(quán)D.獲得物質(zhì)幫助權(quán)13.某職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作開設(shè)“訂單班”，但未在招生簡章中明確說明培養(yǎng)模式。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，學(xué)校的行為屬于（）A.合法自主辦學(xué)B.虛假宣傳C.合理校企合作D.侵犯學(xué)生知情權(quán)14.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則中，適用于無過錯責(zé)任的情形是（）A.教師故意體罰學(xué)生B.學(xué)校設(shè)施老化致學(xué)生受傷C.學(xué)生自行離校發(fā)生事故D.家長未履行監(jiān)護職責(zé)15.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人遭受性侵害，應(yīng)當(dāng)立即向（）報告。A.教育行政部門B.公安機關(guān)C.民政部門D.檢察機關(guān)二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出）16.教育法的基本原則包括（）A.教育優(yōu)先發(fā)展原則B.教育公共性原則C.教育公平原則D.教育終身化原則E.教育民主原則17.學(xué)校設(shè)立的基本條件包括（）A.有組織機構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源E.有明確的招生范圍18.教師申訴的范圍包括（）A.對學(xué)校處分不服B.工資待遇未落實C.職稱評定不公D.教學(xué)任務(wù)安排過重E.參與民主管理的權(quán)利被侵犯19.學(xué)生的受教育權(quán)包括（）A.入學(xué)權(quán)B.上課權(quán)C.考試權(quán)D.升學(xué)權(quán)E.獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)20.教育投入“三個增長”指（）A.各級人民政府教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長B.按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長C.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長D.教育附加費收入的增長E.社會捐資助學(xué)收入的增長三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）21.教育法律關(guān)系22.學(xué)校章程23.教師職務(wù)制度24.學(xué)生傷害事故25.教育財政轉(zhuǎn)移支付四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）26.簡述教育法與教育政策的區(qū)別。27.列舉學(xué)校的法定義務(wù)。28.簡述教師解聘的法定情形。29.簡述學(xué)生受教育權(quán)的法律保障措施。五、論述題（本大題共1小題，10分）30.結(jié)合實際案例，論述教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則。六、案例分析題（本大題共1小題，11分）31.某中學(xué)初三學(xué)生張某因成績落后，班主任王某多次暗示其轉(zhuǎn)學(xué)。張某家長拒絕后，王某將張某安排至教室最后一排單獨就座，并在課堂上公開批評其“拖班級后腿”。張某因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績進一步下滑。后家長向教育局投訴，教育局調(diào)查后認(rèn)定王某行為違規(guī)。問題：（1）王某的行為侵犯了張某的哪些權(quán)利？依據(jù)哪些法律？（2）教育局應(yīng)如何處理王某及學(xué)校？參考答案及解析一、單項選擇題1.C【解析】《教育法》是我國教育領(lǐng)域的根本大法，規(guī)定了教育的基本制度和原則。2.D【解析】學(xué)校未保障音樂課程實施，違反了學(xué)生受教育權(quán)中“獲得科學(xué)文化知識和技能”的權(quán)利。3.A【解析】《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定普通中小學(xué)按600:1配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。4.B【解析】教師對學(xué)校處分不服，可向?qū)W校主管教育行政部門申訴（《教師法》第三十九條）。5.A【解析】民辦學(xué)校擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)責(zé)令退還多收費用并公告（《民辦教育促進法》第六十二條）。6.C【解析】課間打鬧屬學(xué)生過錯行為，學(xué)校無過錯則由致害學(xué)生監(jiān)護人承擔(dān)責(zé)任（《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條）。7.C【解析】教育法律關(guān)系的內(nèi)容是權(quán)利義務(wù)，是核心要素。8.B【解析】《義務(wù)教育法》第二條明確規(guī)定實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費。9.A【解析】體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重，教育行政部門可撤銷其教師資格（《教師法》第十四條）。10.C【解析】對行政機關(guān)的具體行政行為不服，可依據(jù)《行政訴訟法》提起訴訟。11.C【解析】《教育法》第五十六條規(guī)定教育財政撥款增長應(yīng)高于財政經(jīng)常性收入增長。12.D【解析】學(xué)生有獲得國家助學(xué)貸款等物質(zhì)幫助的權(quán)利（《教育法》第四十三條）。13.D【解析】未明確“訂單班”培養(yǎng)模式侵犯學(xué)生知情權(quán)（《職業(yè)教育法》第三十四條）。14.B【解析】學(xué)校設(shè)施問題致學(xué)生受傷適用無過錯責(zé)任原則（《民法典》第一千二百五十三條）。15.B【解析】發(fā)現(xiàn)未成年人遭受性侵害應(yīng)立即向公安機關(guān)報告（《未成年人保護法》第一百一十一條）。二、多項選擇題16.ABCDE【解析】教育法基本原則包括優(yōu)先發(fā)展、公共性、公平、終身化、民主等原則。17.ABCD【解析】學(xué)校設(shè)立需具備組織機構(gòu)、合格教師、標(biāo)準(zhǔn)場所、辦學(xué)資金等條件（《教育法》第二十七條）。18.ABCE【解析】教師申訴范圍包括處分、工資、職稱、民主管理權(quán)等（《教師法》第三十九條）。19.ABCDE【解析】受教育權(quán)涵蓋入學(xué)、上課、考試、升學(xué)、獲得證書等權(quán)利（《教育法》第四十三條）。20.ABC【解析】“三個增長”指財政撥款增長高于財政收入增長、生均教育費用增長、教師工資和生均公用經(jīng)費增長（《教育法》第五十六條）。三、名詞解釋題21.教育法律關(guān)系：由教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的，以教育權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會關(guān)系，包括主體、客體和內(nèi)容三要素。22.學(xué)校章程：學(xué)校依法制定的，規(guī)定學(xué)校性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、管理體制及活動準(zhǔn)則的基本文件，是學(xué)校自主管理的依據(jù)。23.教師職務(wù)制度：國家對教師崗位設(shè)置、職責(zé)要求、任職條件和聘任辦法的制度規(guī)定，分為初級、中級、高級職務(wù)。24.學(xué)生傷害事故：在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或?qū)W校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。25.教育財政轉(zhuǎn)移支付：上級政府為均衡地區(qū)間教育財力差異，將部分財政收入無償轉(zhuǎn)移給下級政府，專項用于教育支出的財政調(diào)節(jié)制度。四、簡答題26.教育法與教育政策的區(qū)別：①制定主體不同（法律由立法機關(guān)，政策由政黨或行政機關(guān)）；②表現(xiàn)形式不同（法律是規(guī)范性文件，政策是決議、指示等）；③實施方式不同（法律依靠國家強制力，政策依靠宣傳教育和行政手段）；④穩(wěn)定性不同（法律更穩(wěn)定，政策靈活性更強）。27.學(xué)校的法定義務(wù)：①遵守法律、法規(guī)；②貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；③維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；④以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；⑤遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；⑥依法接受監(jiān)督。28.教師解聘的法定情形：①故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；②體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；③品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的（《教師法》第三十七條）。29.學(xué)生受教育權(quán)的法律保障措施：①通過《教育法》《義務(wù)教育法》明確受教育權(quán)為基本權(quán)利；②建立義務(wù)教育免費制度；③設(shè)立助學(xué)金、助學(xué)貸款等資助體系；④禁止體罰、歧視學(xué)生；⑤規(guī)范學(xué)校招生、處分行為，保障平等受教育機會；⑥建立申訴、訴訟等救濟途徑。五、論述題30.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則包括過錯責(zé)任原則、過錯推定原則、無過錯責(zé)任原則和公平責(zé)任原則。（1）過錯責(zé)任原則：以行為人的過錯為承擔(dān)責(zé)任的前提，如教師因疏忽未關(guān)閉實驗室電源導(dǎo)致學(xué)生觸電，教師有過錯需擔(dān)責(zé)。（2）過錯推定原則：行為人不能證明自己無過錯則推定有過錯，如學(xué)生在學(xué)校樓梯摔倒，若學(xué)校無法證明已盡安全管理義務(wù)（如未設(shè)置防滑標(biāo)識），則推定學(xué)校有過錯。（3）無過錯責(zé)任原則：無論行為人是否有過錯均需擔(dān)責(zé)，如學(xué)校食堂提供的食品不符合安全標(biāo)準(zhǔn)致學(xué)生中毒，即使學(xué)校無主觀過錯，仍需承擔(dān)賠償責(zé)任（《食品安全法》第一百四十八條）。（4）公平責(zé)任原則：雙方均無過錯時，按公平原則分擔(dān)責(zé)任，如學(xué)生課間自發(fā)打球時意外受傷，學(xué)校和致害學(xué)生均無過錯，可根據(jù)實際情況由雙方分擔(dān)損失（《民法典》第一千一百八十六條）。實際案例：某小學(xué)走廊欄桿老化斷裂，學(xué)生李某墜落受傷。學(xué)校未能證明已定期檢查維護欄桿（過錯推定），應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任；若欄桿斷裂系不可抗力（如地震），則可能適用公平責(zé)任，由學(xué)校和李某家長分擔(dān)部分費用。六、案例分析題31.（1）王某侵犯