三年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計-10我家的收支本第一課時粵教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：三年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計-10我家的收支本

內(nèi)容：學(xué)習(xí)家庭收支的基本概念，了解家庭收入和支出的分類，掌握記錄家庭收支的方法，培養(yǎng)學(xué)生合理消費、節(jié)約用錢的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生法治意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家庭收支的合法性，增強學(xué)生合理消費、節(jié)約用錢的意識。提升學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會記錄和管理個人及家庭財務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和獨立思考能力。重點難點及解決辦法重點：

1.家庭收支概念的理解與區(qū)分：重點在于讓學(xué)生掌握收入和支出的基本分類，能夠識別日常生活中的家庭經(jīng)濟活動。

2.家庭收支本的記錄方法：重點在于教授學(xué)生如何記錄和分類家庭收支，培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)記錄習(xí)慣。

難點：

1.收支分類的準(zhǔn)確性：由于學(xué)生對家庭經(jīng)濟活動的理解有限，難以準(zhǔn)確分類收支。

2.家庭收支記錄的持續(xù)性和責(zé)任感：學(xué)生可能缺乏長期堅持記錄和管理的動力。

解決辦法：

1.采用案例分析法，通過具體實例引導(dǎo)學(xué)生識別不同類型的收支。

2.設(shè)計家庭收支本模板，讓學(xué)生跟隨步驟練習(xí)記錄，逐步提高準(zhǔn)確性。

3.組織小組討論，讓學(xué)生分享家庭管理經(jīng)驗，激發(fā)他們對持續(xù)記錄家庭收支的責(zé)任感。

4.結(jié)合游戲化教學(xué)，將收支管理轉(zhuǎn)化為有趣的活動，提高學(xué)生的參與度和興趣。教學(xué)資源軟硬件資源：實物收支本、計算器、學(xué)生用筆記本電腦

課程平臺：班級學(xué)習(xí)平臺，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和交流

信息化資源：家庭收支管理相關(guān)視頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片資源

教學(xué)手段：多媒體課件、互動式白板、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭日常生活的視頻，展示家庭成員進行購物、支付賬單等場景。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，家庭生活中有哪些收入和支出？這些收支是如何管理的？

3.學(xué)生分享：請學(xué)生分享自己家庭收支管理的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.家庭收支概念：介紹家庭收支的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生理解收入和支出的區(qū)別。

2.家庭收支分類：講解家庭收入的來源和支出用途，如工資、獎金、日常消費等。

3.家庭收支本記錄方法：教授學(xué)生如何使用收支本記錄家庭收支，包括日期、金額、收支類別等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組活動：將學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一個收支本，模擬家庭收支記錄。

2.每組派代表分享記錄過程，其他小組進行評價和補充。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問1：家庭收支本記錄時應(yīng)注意哪些事項？

2.提問2：如何合理規(guī)劃家庭收支，避免浪費？

3.學(xué)生回答，教師點評。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師展示一個家庭收支案例，請學(xué)生分析案例中的收支情況。

2.學(xué)生分組討論，分析案例中的收支合理性，提出改進建議。

3.各組代表分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

六、拓展練習(xí)（5分鐘）

1.教師提供一些家庭收支管理的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和實踐。

2.學(xué)生分組參與游戲，教師觀察并給予指導(dǎo)。

七、總結(jié)提升（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)家庭收支管理的重要性。

2.學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和感悟。

教學(xué)時間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：10分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

拓展練習(xí)：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.家庭收支的概念：家庭收支是指家庭在一定時期內(nèi)收入和支出的總和。收入包括工資、獎金、投資收益等，支出包括日常生活消費、教育費用、醫(yī)療費用等。

2.家庭收支的分類：

-收入分類：工資性收入、經(jīng)營性收入、財產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移性收入。

-支出分類：日常生活支出、教育支出、醫(yī)療支出、住房支出、交通通訊支出、娛樂支出等。

3.家庭收支本的記錄方法：

-記錄時間：記錄每一筆收支發(fā)生的具體日期。

-記錄金額：準(zhǔn)確記錄每一筆收支的金額。

-記錄類別：根據(jù)收支的性質(zhì)，將其歸類到相應(yīng)的類別中。

-記錄備注：對一些特殊的收支情況，可以添加備注說明。

4.家庭收支管理的重要性：

-有助于合理安排家庭財務(wù)，避免過度消費。

-幫助家庭成員了解家庭財務(wù)狀況，增強家庭經(jīng)濟安全感。

-培養(yǎng)家庭成員的理財意識，提高家庭財務(wù)管理能力。

5.家庭收支管理的原則：

-量入為出：根據(jù)家庭收入合理安排支出，避免入不敷出。

-合理消費：避免盲目追求奢侈品，倡導(dǎo)理性消費。

-節(jié)約用錢：培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，減少不必要的浪費。

-理財規(guī)劃：根據(jù)家庭財務(wù)狀況，制定合理的理財計劃。

6.家庭收支管理的技巧：

-制定預(yù)算：根據(jù)家庭收入和支出情況，制定合理的預(yù)算。

-定期審查：定期審查家庭收支情況，及時調(diào)整預(yù)算。

-緊急備用金：設(shè)立緊急備用金，以應(yīng)對突發(fā)事件。

-投資理財：根據(jù)家庭風(fēng)險承受能力，進行投資理財。

7.家庭收支管理中的法律知識：

-合法收入：家庭收入應(yīng)來源于合法途徑，如工資、獎金等。

-合法支出：家庭支出應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，如稅收、消費等。

-合同意識：在家庭收支活動中，應(yīng)具備合同意識，簽訂相關(guān)協(xié)議。

8.家庭收支管理中的溝通技巧：

-家庭成員間應(yīng)保持良好的溝通，共同參與家庭財務(wù)管理。

-在家庭收支管理中，應(yīng)尊重家庭成員的意見，避免產(chǎn)生矛盾。

-定期召開家庭會議，討論家庭財務(wù)狀況，共同制定理財計劃。板書設(shè)計①家庭收支概念

-家庭收支：一定時期內(nèi)家庭收入和支出的總和

-收入：工資、獎金、投資收益等

-支出：日常生活消費、教育費用、醫(yī)療費用等

②家庭收支分類

-收入分類：工資性收入、經(jīng)營性收入、財產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移性收入

-支出分類：日常生活支出、教育支出、醫(yī)療支出、住房支出、交通通訊支出、娛樂支出等

③家庭收支本記錄方法

-記錄時間：日期

-記錄金額：準(zhǔn)確金額

-記錄類別：收入/支出類別

-記錄備注：特殊收支說明

④家庭收支管理的重要性

-合理安排家庭財務(wù)

-增強家庭經(jīng)濟安全感

-培養(yǎng)理財意識

⑤家庭收支管理原則

-量入為出

-合理消費

-節(jié)約用錢

-理財規(guī)劃

⑥家庭收支管理技巧

-制定預(yù)算

-定期審查

-緊急備用金

-投資理財

⑦家庭收支管理中的法律知識

-合法收入

-合法支出

-合同意識

⑧家庭收支管理中的溝通技巧

-家庭成員溝通

-尊重意見

-定期家庭會議典型例題講解例題1：

小明的家庭一個月的收入包括爸爸的工資3000元，媽媽的獎金500元，以及其他收入200元。這個月的支出包括水電費100元，食品費800元，交通費150元，娛樂費200元。請計算小明家庭這個月的總收入和總支出。

答案：總收入=3000+500+200=3700元

總支出=100+800+150+200=1250元

例題2：

小紅的家庭這個月的收入有：爸爸的工資3500元，媽媽的獎金600元，爺爺?shù)酿B(yǎng)老金800元。這個月的支出包括：房租1000元，水電費200元，孩子的學(xué)費500元。請計算小紅的家庭這個月的凈收入。

答案：凈收入=3500+600+800-1000-200-500=3200元

例題3：

小李的家庭這個月的收入有：爸爸的工資4000元，媽媽的全職工作收入500元，以及其他收入300元。這個月的支出包括：食物支出1500元，交通費300元，教育支出700元。請計算小李家庭這個月的儲蓄。

答案：儲蓄=4000+500+300-1500-300-700=2100元

例題4：

小王的家庭這個月的收入包括：爸爸的工資4500元，媽媽的工資3500元，以及其他收入500元。這個月的支出包括：房屋貸款2000元，食品費1200元，孩子的興趣班費用800元。請計算小王家庭這個月的收入結(jié)余。

答案：收入結(jié)余=4500+3500+500-2000-1200-800=6200元

例題5：

小張的家庭這個月的收入包括：爸爸的工資5000元，媽媽的工資4000元，以及其他收入700元。這個月的支出包括：水電費300元，手機話費200元，購物支出1000元。請計算小張家庭這個月的實際可支配收入。

答案：實際可支配收入=5000+4000+700-300-200-1000=8200元教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了家庭收支本的相關(guān)知識，我覺得整體上學(xué)生們的參與度很高，大家都能積極地參與到討論和練習(xí)中來。在教學(xué)方法上，我嘗試了結(jié)合生活實例和互動游戲，希望能夠讓學(xué)生們更容易理解和接受這些抽象的概念。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。首先，對于一些經(jīng)濟概念，部分學(xué)生可能理解起來有些困難，我在今后的教學(xué)中可能會考慮增加一些圖表或?qū)嶋H操作，讓學(xué)生通過直觀的方式去感受和理解。比如，可以用小豬存錢罐或者模擬的電子賬戶來幫助他們更好地理解收支的概念。

在策略上，我發(fā)現(xiàn)通過小組合作的方式，學(xué)生們在討論和分享中不僅加深了對知識點的理解，而且也提高了他們的溝通能力和團隊合作精神。這是一個很好的教學(xué)方法，我會在未來的教學(xué)中更多地運用。

管理方面，課堂紀(jì)律總體良好，但是個別學(xué)生可能在課堂活動中分心，我需要更加關(guān)注課堂氛圍的營造，確保每個學(xué)生都能集中注意力。

教學(xué)總結(jié)來說，學(xué)生們在知識上對家庭收支的概念有了