全國新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第三課《信息的安全與保護(hù)》教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容全國新世紀(jì)版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第三課《信息的安全與保護(hù)》的教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.認(rèn)識信息安全的重要性；2.掌握基本的安全防護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、安裝殺毒軟件等；3.了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)詐騙和病毒；4.學(xué)會保護(hù)個人隱私，如不隨意透露個人信息、不在公共場合登錄賬號等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使其認(rèn)識到信息安全在現(xiàn)代社會中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計算思維，通過分析網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題。

3.提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和他人隱私。

4.強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感，使學(xué)生意識到自己在信息安全中的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)情分析七年級學(xué)生對信息技術(shù)課程充滿好奇，但知識基礎(chǔ)參差不齊。部分學(xué)生具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗，但缺乏系統(tǒng)的信息安全知識。在能力方面，學(xué)生具備基本的計算機(jī)操作能力，但對于復(fù)雜的安全防護(hù)措施理解有限。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我保護(hù)意識有待提高，部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面存在風(fēng)險意識不足的問題。

學(xué)生行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生存在隨意透露個人信息、頻繁使用簡單密碼等不良習(xí)慣，容易導(dǎo)致個人信息泄露。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響，可能導(dǎo)致學(xué)生在實際操作中遇到安全問題時無法有效應(yīng)對。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，提高他們的安全防護(hù)能力，并通過案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全行為習(xí)慣。同時，注重理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中加深對信息安全知識的理解，提升解決實際問題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息的安全與保護(hù)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與信息安全相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

3.實驗器材：準(zhǔn)備電腦、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的實踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論；在實驗操作臺布置安全防護(hù)軟件，便于學(xué)生實際操作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，利用多媒體展示一些網(wǎng)絡(luò)安全的真實案例，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。接著，提出問題：“我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的信息安全？”以此引發(fā)學(xué)生對本節(jié)課主題的興趣和思考。

用時：5分鐘

2.新課講授

（1）信息安全的基本概念

詳細(xì)內(nèi)容：講解信息安全的基本概念，包括信息安全的定義、目的、意義等，讓學(xué)生對信息安全有一個全面的認(rèn)識。

（2）常見的安全威脅

詳細(xì)內(nèi)容：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站等，讓學(xué)生了解這些威脅的特點和危害。

（3）安全防護(hù)措施

詳細(xì)內(nèi)容：講解常見的安全防護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、安裝殺毒軟件、不隨意透露個人信息等，讓學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

用時：10分鐘

3.實踐活動

（1）設(shè)置復(fù)雜密碼

詳細(xì)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識，為自己設(shè)置一個復(fù)雜且難以破解的密碼，并解釋設(shè)置復(fù)雜密碼的重要性。

（2）安裝殺毒軟件

詳細(xì)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生如何在電腦上安裝殺毒軟件，并介紹如何定期更新病毒庫，提高電腦的安全性。

（3）識別釣魚網(wǎng)站

詳細(xì)內(nèi)容：通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會識別釣魚網(wǎng)站，提高他們在網(wǎng)絡(luò)上的自我保護(hù)意識。

用時：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）如何保護(hù)個人隱私

舉例回答：學(xué)生在討論中可能會提出以下建議：不在公共場合透露個人信息、設(shè)置隱私權(quán)限、定期清理瀏覽記錄等。

（2）如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

舉例回答：學(xué)生在討論中可能會提出以下建議：不輕易相信陌生人的電話或短信、不點擊不明鏈接、不隨意下載不明軟件等。

（3）如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識

舉例回答：學(xué)生在討論中可能會提出以下建議：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)、定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全自查等。

用時：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)信息安全的重要性，提醒學(xué)生在日常生活中注意保護(hù)個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。同時，針對本節(jié)課的重難點，進(jìn)行具體分析和舉例。

重難點分析：

-重點：信息安全的基本概念、常見的安全威脅、安全防護(hù)措施。

-難點：如何在實際操作中應(yīng)用所學(xué)知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

舉例：針對設(shè)置復(fù)雜密碼這一難點，教師可以舉例說明如何根據(jù)個人信息設(shè)置易于記憶但復(fù)雜的密碼，如將生日、姓名等個人信息進(jìn)行組合。

用時：5分鐘

總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息安全法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解國家在信息安全方面的法律框架和基本要求。

-國際信息安全標(biāo)準(zhǔn)：介紹ISO/IEC27001等國際信息安全標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生了解國際上的信息安全管理體系。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例：收集近年來發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如勒索軟件攻擊、數(shù)據(jù)泄露等，分析事件原因和防范措施。

-安全防護(hù)工具介紹：介紹一些常用的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、安全審計工具等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和技術(shù)發(fā)展。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的線上或線下培訓(xùn)課程，提高自己的信息安全技能。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀信息安全相關(guān)的書籍和資料，如《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識》、《黑客攻防技術(shù)寶典》等。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全競賽或?qū)嵺`活動，如CTF（CaptureTheFlag）比賽，提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

-建議學(xué)生在家中或?qū)W校實驗室中設(shè)置小型網(wǎng)絡(luò)安全實驗室，進(jìn)行安全防護(hù)工具的安裝和配置實踐。

-鼓勵學(xué)生加入網(wǎng)絡(luò)安全社區(qū)，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同探討網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人隱私保護(hù)，如不在社交媒體上公開敏感信息，定期清理網(wǎng)絡(luò)瀏覽記錄等。

-建議學(xué)生學(xué)習(xí)基本的編程知識，了解軟件安全漏洞的成因和修復(fù)方法。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全意識培訓(xùn)，提高他們對網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。

-引導(dǎo)學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)（IoT）設(shè)備的安全風(fēng)險，學(xué)習(xí)如何保護(hù)智能家居等設(shè)備的安全。

-建議學(xué)生關(guān)注云計算和大數(shù)據(jù)安全，了解這些新興技術(shù)在信息安全領(lǐng)域的應(yīng)用和挑戰(zhàn)。課后作業(yè)1.設(shè)計一個個人信息安全計劃，包括以下內(nèi)容：

-列出你需要保護(hù)的個人敏感信息（如身份證號、銀行賬戶信息等）。

-說明為什么這些信息需要保護(hù)。

-描述你將采取的具體措施來保護(hù)這些信息，例如使用復(fù)雜密碼、定期更新軟件等。

2.模擬一次網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，編寫一條詐騙短信或郵件，然后分析其可能使用的欺騙手段和防范策略。

示例：

短信內(nèi)容：親愛的用戶，您的賬戶積分即將過期，請點擊鏈接激活賬戶，逾期積分將作廢。

分析：這條短信可能使用了“積分過期”的緊急性手段，誘使用戶點擊不明鏈接。防范策略包括：不點擊不明鏈接、不隨意透露個人信息、核實官方聯(lián)系方式。

3.結(jié)合課本所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全意識提升的文章，包括以下要點：

-網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。

-個人在網(wǎng)絡(luò)安全中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

-如何在日常網(wǎng)絡(luò)活動中提高安全意識。

4.設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案，針對以下場景：

-個人使用公共Wi-Fi時的安全防護(hù)。

-家庭網(wǎng)絡(luò)中兒童上網(wǎng)的安全管理。

示例：

個人使用公共Wi-Fi時的安全防護(hù)方案：

-盡量不使用公共Wi-Fi進(jìn)行敏感操作，如網(wǎng)上購物、銀行轉(zhuǎn)賬。

-使用虛擬私人網(wǎng)絡(luò)（VPN）加密網(wǎng)絡(luò)連接。

-不隨意安裝不明來源的軟件。

5.評估以下場景中是否存在網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，并提出改進(jìn)建議：

場景：某企業(yè)員工使用同一密碼登錄多個工作賬戶。

評估：存在網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，因為一旦密碼泄露，所有賬戶都面臨被攻擊的風(fēng)險。

改進(jìn)建議：

-采用多因素認(rèn)證，增加賬戶安全性。

-使用不同的密碼登錄不同的賬戶。

-定期更換密碼，并使用復(fù)雜的密碼策略。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，包括信息安全法律法規(guī)的選擇題和案例分析題。

2.設(shè)計一個個人信息安全計劃，詳細(xì)記錄保護(hù)個人敏感信息的措施。

3.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全意識提升的短文，結(jié)合實際案例，闡述網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

4.實踐活動：在家中或?qū)W校實驗室中，嘗試使用VPN工具加密網(wǎng)絡(luò)連接，并記錄操作過程和感受。

5.模擬一個網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案，針對家庭網(wǎng)絡(luò)或個人使用公共Wi-Fi的場景，提出具體的安全措施。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的課后練習(xí)題進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生理解并掌握了信息安全法律法規(guī)的基本知識。

2.對于個人信息安全計劃，檢查學(xué)生是否能夠根據(jù)實際情況制定出合理的保護(hù)措施，并給出針對性的改進(jìn)建議。

3.閱讀學(xué)生撰寫的網(wǎng)絡(luò)安全意識提升短文，評估其內(nèi)容的深度和廣度，指出文章中的不足，如案例分析的深度不夠、建議的可操作性不強(qiáng)等，并指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)。

4.審查學(xué)生使用VPN工具的操作記錄，評估其操作的正確性和熟練度，對于操作不當(dāng)?shù)牡胤?，提供正確的操作步驟和解釋。

5.對于模擬的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案，評估學(xué)生提出的措施是否全面、合理，指出方案中可能存在的漏洞，并指導(dǎo)學(xué)生如何完善方案。板書設(shè)計①信息安全基本概念

-信息安全定義

-信息安全目的

-信息安全意義

②常見的安全威脅

-病毒

-木馬

-釣魚網(wǎng)站

-社交工程攻擊

③安全防護(hù)