整理和復(fù)習(xí)厘米和米四R·二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)梳理通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？1.小組合作討論交流；2.畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，在學(xué)習(xí)單上整理出“知識(shí)圖”。我認(rèn)識(shí)了厘米和米，它們都是長(zhǎng)度單位。厘米（cm）米（m）量比較短的物體，常用“厘米”作單位;量比較長(zhǎng)的物體，常用“米”作單位。()是測(cè)量長(zhǎng)度的工具。尺子厘米（cm）表示單位。用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把尺子的0刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。50刻度，表示起點(diǎn)。這個(gè)蠟筆長(zhǎng)()厘米3用后面的刻度減去前面的刻度得到的差就是物體的長(zhǎng)度。cm米尺上有100個(gè)小格，每個(gè)小格的長(zhǎng)度是1厘米，100個(gè)小格的長(zhǎng)度就是100厘米，也就是1米。1米=100厘米1厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段畫(huà)線(xiàn)段的方法：左手按住尺子，讓刻度0與端點(diǎn)對(duì)齊。先確定一個(gè)端點(diǎn)。從刻度0畫(huà)起，畫(huà)到刻度3，標(biāo)出右端點(diǎn)。線(xiàn)段是直的，有2個(gè)端點(diǎn)，可以量出長(zhǎng)度。下面是小麗整理的“知識(shí)圖”。向大家展示你的“知識(shí)圖”，一起交流吧！鞏固練習(xí)填一填。1【課本66頁(yè)練一練第1題】長(zhǎng)()厘米長(zhǎng)()厘米36估計(jì)下圖中的物體各有多長(zhǎng)。2【課本66頁(yè)練一練第2題】約()厘米約()厘米34量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？3【課本66頁(yè)練一練第3題】33222222我發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)方形兩組相對(duì)的邊長(zhǎng)度相等。正方形四條邊都相等。圈出合適的答案。4【課本66頁(yè)練一練第4題】要測(cè)量的量你的鞋長(zhǎng)教室門(mén)寬你兩臂平伸的長(zhǎng)度估計(jì)比10厘米長(zhǎng)短比1米寬窄比1米長(zhǎng)短測(cè)量比10厘米長(zhǎng)短比1米寬窄比1米長(zhǎng)短數(shù)一數(shù)，下面的圖形各由幾條線(xiàn)段組成？5【課本67頁(yè)練一練第5題】()條()條()條565在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。6【課本67頁(yè)練一練第6題】數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)約26()。

燈管長(zhǎng)約50()。房間高約3()。

字典厚約6()。大樹(shù)高約8()。

教室長(zhǎng)約10()。厘米厘米米厘米米米量一量，填一填。7【課本67頁(yè)練一練第7題】（1）大約()支鉛筆連起來(lái)長(zhǎng)1米。（2）大約()根筷子連起來(lái)長(zhǎng)1米。大約長(zhǎng)20厘米5大約長(zhǎng)25厘米4一根鐵絲，先用去它的一半，再用去剩下部分的一半，最后剩下3米。這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)多少米？8【課本67頁(yè)練一練第8題】原來(lái)的長(zhǎng)度用去了一半用去了剩下部分的一半剩下3米3+3=6(米)6+6=12(米)口答：這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)12米。下面是一把哥隆尺，它與你的尺子有什么不同？它能直接測(cè)出哪些長(zhǎng)度？9【課本67頁(yè)練一練第9題】這個(gè)尺子只有4個(gè)刻度，用這把尺子可以直接量出6種長(zhǎng)度，分別是