廣西玉林市新高考試卷及答案_第1頁
廣西玉林市新高考試卷及答案_第2頁
廣西玉林市新高考試卷及答案_第3頁
廣西玉林市新高考試卷及答案_第4頁
廣西玉林市新高考試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣西玉林市新高考試卷及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.慰藉(jí)B.粗獷(kuàng)C.狡黠(xiá)D.拘泥(ní)2.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述正確的一項是()A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集,其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是著名的故事。4.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.靜謐決別B.分岐憔悴C.爛漫癱瘓D.奧密抖擻5.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜,充分發(fā)揮自己的特長。6.下列對詩歌理解有誤的一項是()A.“海日生殘夜,江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。B.“采菊東籬下,悠然見南山”表達了詩人悠然自得、寄情山水的情懷。C.“烽火連三月,家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)亂中家書的珍貴,表達了詩人對家人的思念。D.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描寫了春天里梨花盛開的美麗景色。7.下列句子順序排列正確的一項是()①它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。②銀杏樹又叫白果樹。③銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。④那一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。A.②①④⑤③B.①③②⑤④C.②⑤③①④D.①②④⑤③8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是()A.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!边\用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!边\用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色?!边\用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边\用了夸張和比喻的修辭手法。9.下列關(guān)于文化常識的表述,正確的一項是()A.古人常用“陰”“陽”表示方位,山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān),“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.以上選項都正確。10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神,號召全黨向他學(xué)習(xí)。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人在荒原上種樹的故事,贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《走一步,再走一步》告訴我們,無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,一步一步地解決,最終就能戰(zhàn)勝巨大的困難。答案:1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.A8.C9.D10.無二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列選項中,屬于唐代詩人李白作品的有()A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《送元二使安西》D.《行路難》2.下列詞語中,描寫人物神態(tài)的有()A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.愁眉苦臉D.心花怒放3.下列句子中,運用了描寫方法的有()A.他高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細又長的小辮子。B.他想:“如果我有了錢,一定要買好多好多好吃的?!盋.他氣得滿臉通紅,雙手緊握拳頭。D.他迅速地跑過去,扶起摔倒的老人。4.下列文學(xué)體裁中,屬于古代文學(xué)體裁的有()A.律詩B.詞C.小說D.賦5.下列選項中,能體現(xiàn)友誼的詩句有()A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親6.下列關(guān)于修辭手法的判斷,正確的有()A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”運用了反復(fù)和擬人的修辭手法。C.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”運用了比喻和排比的修辭手法。D.“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色”運用了擬人的修辭手法。7.下列選項中,屬于中國古典四大名著的有()A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》8.下列句子中,表達正確的有()A.他的寫作水平明顯提高了。B.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。C.他經(jīng)?;貞涍^去的往事。D.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。9.下列關(guān)于文化常識的表述,正確的有()A.古人常用“陰”“陽”表示方位,山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān),“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.古代“三”“九”常表示多數(shù),如“三人行,必有我?guī)熝伞薄熬湃f里風(fēng)鵬正舉”。10.下列對課文內(nèi)容理解正確的有()A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神,號召全黨向他學(xué)習(xí)。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人在荒原上種樹的故事,贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《走一步,再走一步》告訴我們,無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,一步一步地解決,最終就能戰(zhàn)勝巨大的困難。答案:1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.A9.ABCD10.ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長歌行》。()2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子編寫而成。()3.“采菊東籬下,悠然見南山”表達了詩人對田園生活的厭惡之情。()4.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色。()5.魯迅原名周樹人,《吶喊》《彷徨》是他的小說集。()6.安徒生是丹麥著名童話作家,《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》都是他的作品。()7.“他像一只小鳥一樣快樂?!边@句話運用了比喻的修辭手法。()8.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!边\用了排比的修辭手法。()9.古代“河”一般專指黃河,“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。()10.《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅,本文通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。()答案:1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述《繁星》《春水》的主題。答案:主題是母愛、童真、自然。作者通過對這些主題的描寫,表達對真善美的追求和對大自然的贊美,情感細膩而深沉。2.分析“海日生殘夜,江春入舊年”的妙處。答案:此句妙在通過描寫海上日出、江上春早之景,將時間的交替自然融合?!吧薄叭搿辟x予景物動態(tài)感,蘊含新事物孕育于舊事物之中的哲理。3.概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點。答案:牧羊人是一位堅韌、執(zhí)著、無私奉獻的人。他幾十年如一日堅持種樹,將荒原變成綠洲,默默付出,不求回報,用行動創(chuàng)造了奇跡。4.簡述《紀念白求恩》中白求恩的精神。答案:白求恩具有國際主義精神,毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。對工作極端負責(zé)任,對同志對人民極端熱忱,對技術(shù)精益求精。五、討論題(每題5分,共4題)1.在《走一步,再走一步》中,父親的引導(dǎo)方式給你什么啟示?答案:父親引導(dǎo)孩子一步步克服困難,啟示我們面對困難時,不要畏懼。將大困難分解為小目標,逐步解決。家長教育孩子也應(yīng)如此,給予適當引導(dǎo),培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。2.如何看待《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等人物的行為?答案:皇帝虛榮愚蠢,大臣們虛偽、阿諛奉承。他們?yōu)榱俗陨砝?,不敢說出真話。這反映出人性的弱點和社會的不良風(fēng)氣,提醒我們要保持真誠和勇氣,不隨波逐流。3.結(jié)合《從百草園到三味書屋》,談?wù)勍晟顚σ粋€

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論