【語文】貴陽市一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．抄一抄，看誰寫得工整、美觀。千里之行，始于足下。（記住標(biāo)點(diǎn)要占格哦！）2．看拼音寫詞語。báiyún

dōngxī

duōshǎo

kěshì

shítou

tóngxué

huílái

shuǐguǒ

3．《烏鴉喝水》這課告訴我們（

）A．烏鴉口渴了想喝水。 B．烏鴉摔倒了瓶子，喝到了水。 C．在困難面前要?jiǎng)幽X筋想辦法。4．看圖填空。一（條）河一()羊兩()花幾()草

一()牛

五()魚5．選擇恰當(dāng)?shù)淖?。?）向著美（立麗）的國(guó)旗，我們（立麗）正。（2）我（有友）一個(gè)好朋（有友）。（3）站在高山上，（南藍(lán)）天離我們非常（進(jìn)近）。6．把適當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。彎彎的

星星鮮艷的

風(fēng)景閃閃的

小河美麗的

花朵7．用數(shù)字給詞語寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。①有一條

②門口

③我家

④小河_____________________________________________。①學(xué)校

②小紅

③出來了

④從______________________________________________。8．我會(huì)用加點(diǎn)字寫句子。例：小蝸牛好久才爬回家。___________________________________例：春雨過后，花更紅了。___________________________________例：到底什么時(shí)候天才亮呢？___________________________________9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、草芽尖尖，他說：“我春。”（2）、進(jìn)入一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了身體部位：/能說話，/能寫字，/能聽講；我長(zhǎng)大了，能穿服；下課時(shí)，我能把作業(yè)、筆袋、轉(zhuǎn)筆，收拾整齊，放進(jìn)包，真能干?。?）、孔雀尾最看。（4）、之行，始于足。按課文內(nèi)容填空。（1）、彎彎的()()()()的船，()()的船()()()尖。（2）、草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“()()()()?！保?）、鋤禾()()()，汗滴()()()。（4）、解落()()()，能開()()()。（5）、百尺竿頭，()()()()?？鞓烽喿x。小蜻蜓原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。11、這篇短文有_____句話。12、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“√”）小河邊（??）?大樹下（??）?原野上（??）?竹林（??）13、短文中小蜻蜓的身體像_____________________。14、根據(jù)短文的句子“有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面?！睂懢渥印__________________________15、看圖，寫句子（不會(huì)的可以用拼音代替）。_______________________________________________________1．千里之行，始于足下。2．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“東、是、同”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3．C【解析】C【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解?！稙貘f喝水》是《伊索寓言》中一個(gè)寓言故事。通過講述一只烏鴉喝水的故事，告訴人們遇到困難不要輕言放棄，要運(yùn)用身邊可以利用到的任何東西幫助自己，發(fā)揮自己的聰明才智，要有突破精神，不達(dá)目的不放棄的精神。通過閱讀與查閱資料可知，《烏鴉喝水》這課告訴我們?cè)诶щy面前要?jiǎng)幽X筋想辦法。故選:C。4．

只

朵

棵

頭

條5．麗

立有

友藍(lán)

近6．7．

③②①④

②④①③8．

只有感受過風(fēng)雨，才有雨過天晴。

這位同學(xué)失敗過后，更努力了。

他到底聽懂了我的話沒有。9．對(duì)小鳥

是天（2）、口手耳自己衣本刀書（3）、的巴好（4）、千里下

月

兒

小

小

小

小

兒

兩

頭

我

是

春

天

日

當(dāng)

午

禾

下

土

三

秋

葉

二

月

花

更