2025年高中政治必修三《文化生活》月考測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)這一觀(guān)點(diǎn)的是A.優(yōu)秀的文化作品能夠啟迪思想、陶冶情操、提升境界B.某地區(qū)通過(guò)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶D.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展2.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵會(huì)因時(shí)而變，但其基本特征保持穩(wěn)定。這說(shuō)明傳統(tǒng)文化具有A.獨(dú)特性B.獨(dú)立性C.穩(wěn)定性D.繼承性3.某地政府投入大量資金，對(duì)古建筑進(jìn)行修繕，并舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)。其目的在于A.證明該地歷史文化底蘊(yùn)深厚B.推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展C.保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.提升該地居民的文化認(rèn)同感4.文化創(chuàng)新的根本途徑是A.借鑒外國(guó)先進(jìn)文化B.立足社會(huì)實(shí)踐C.批判地繼承傳統(tǒng)文化D.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)5.不同民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的特色。這體現(xiàn)了文化具有A.多樣性B.獨(dú)特性C.共享性D.融合性6.在現(xiàn)代社會(huì)，大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。其優(yōu)勢(shì)在于A.傳播范圍廣、速度快B.傳播內(nèi)容單一、形式固定C.傳播方式原始、效果有限D(zhuǎn).傳播對(duì)象狹窄、影響力小7.某社區(qū)開(kāi)展“鄰里守望”活動(dòng)，通過(guò)互助互愛(ài)，營(yíng)造和諧融洽的社區(qū)氛圍。這體現(xiàn)了A.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)B.文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)C.文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展D.文化具有相對(duì)獨(dú)立性8.文化市場(chǎng)一旦出現(xiàn)自發(fā)性、盲目性，就會(huì)引發(fā)“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象。這說(shuō)明A.文化市場(chǎng)需要加強(qiáng)監(jiān)管B.文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)C.文化具有商品屬性D.文化消費(fèi)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素9.某地興起“鄉(xiāng)村文化振興”熱潮，通過(guò)挖掘地方文化資源，發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，提升鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力。這體現(xiàn)了A.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融B.文化與政治相互交融C.文化與科技相互交融D.文化與教育相互交融10.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得信息傳播更加便捷，但也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗文化等問(wèn)題。這說(shuō)明A.互聯(lián)網(wǎng)是文化傳播的主要手段B.互聯(lián)網(wǎng)文化具有雙重影響C.互聯(lián)網(wǎng)文化具有單一性D.互聯(lián)網(wǎng)文化具有時(shí)代性11.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。這是因?yàn)锳.文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信B.文化發(fā)展是國(guó)家和民族發(fā)展的動(dòng)力源泉C.文化創(chuàng)新是文化繁榮發(fā)展的根本動(dòng)力D.文化交流是推動(dòng)文化發(fā)展的重要途徑12.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！边@句話(huà)表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)B.文化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力C.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融D.文化與經(jīng)濟(jì)沒(méi)有必然聯(lián)系13.某校開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、戲曲等形式，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。這體現(xiàn)了A.教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)方式B.教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能C.教育是文化傳承的唯一途徑D.教育能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展14.不同文化之間存在差異，文化多樣性和文化雜居現(xiàn)象普遍存在。這要求我們A.尊重世界文化多樣性B.抵制外來(lái)文化的影響C.拒絕文化交流D.推動(dòng)文化霸權(quán)15.某地通過(guò)舉辦國(guó)際文化節(jié)，向世界展示當(dāng)?shù)氐奈幕厣＿@體現(xiàn)了A.文化在交流中傳播B.文化在繼承中發(fā)展C.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融D.文化與科技相互交融二、非選擇題（本大題共5小題，共70分。）16.(14分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，某地政府高度重視傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承，投入大量資金修繕古建筑，挖掘整理地方戲曲，舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動(dòng)，并鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c其中。材料二：該地傳統(tǒng)文化在保護(hù)與傳承過(guò)程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)，如傳承人斷層、觀(guān)眾群體萎縮、創(chuàng)新不足等問(wèn)題。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明該地政府重視傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的意義。(6分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明該地應(yīng)如何應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)。(8分)17.(14分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)文化以前所未有的速度和廣度傳播，深刻影響著人們的生活。材料二：然而，網(wǎng)絡(luò)文化也存在著一些問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫、低俗信息傳播、個(gè)人隱私泄露等，對(duì)人們的精神世界和社會(huì)秩序造成了負(fù)面影響。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)文化傳播的影響。(6分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化帶來(lái)的負(fù)面影響。(8分)18.(15分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，文化產(chǎn)品和服務(wù)日益豐富，文化消費(fèi)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。文化產(chǎn)業(yè)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿(mǎn)足人民精神文化需求方面發(fā)揮了重要作用。材料二：然而，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)也存在一些問(wèn)題，如文化產(chǎn)品質(zhì)量不高、創(chuàng)新能力不足、市場(chǎng)秩序不規(guī)范等，制約了文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。(7分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)應(yīng)如何推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。(8分)19.(15分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)方式。通過(guò)教育，文化得以傳承，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。材料二：當(dāng)前，我國(guó)教育改革不斷深化，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明教育在文化傳承中的作用。(7分)(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)教育改革對(duì)文化發(fā)展的重要意義。(8分)20.(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。材料二：當(dāng)前，我國(guó)積極開(kāi)展對(duì)外文化交流，推動(dòng)中華文化走出去，同時(shí)也積極吸收借鑒世界優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)中外文化交流互鑒。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明為什么要尊重世界文化多樣性？(6分)結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)應(yīng)如何推動(dòng)中外文化交流互鑒？(6分)試卷答案1.B解析思路：題干強(qiáng)調(diào)文化轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，A強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人的影響，C強(qiáng)調(diào)民族精神的作用，D強(qiáng)調(diào)科技的作用，只有B體現(xiàn)了通過(guò)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)（文化）帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（物質(zhì)力量）。2.C解析思路：題干強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵會(huì)變，但基本特征穩(wěn)定，這正是穩(wěn)定性的體現(xiàn)。獨(dú)特性、獨(dú)立性不能體現(xiàn)“因時(shí)而變但基本特征穩(wěn)定”。3.C解析思路：政府投入資金修繕古建筑、舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)，首要目的應(yīng)是保護(hù)和傳承，符合C選項(xiàng)。A、B可能是結(jié)果或附加意義，但不是主要目的。4.B解析思路：文化創(chuàng)新必須立足于社會(huì)實(shí)踐，這是根本途徑。C是文化創(chuàng)新的另一個(gè)基本途徑，但不是根本途徑。A、D是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的條件或要求，但不是根本途徑。5.A解析思路：題干強(qiáng)調(diào)不同民族文化既有共性又有特色，這正是文化多樣性的表現(xiàn)。獨(dú)特性是文化多樣性的一個(gè)方面，但A更全面地概括了題意。6.A解析思路：大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)在于傳播范圍廣、速度快，這是其與其它傳播方式相比最顯著的特點(diǎn)。B、C、D描述的是其劣勢(shì)或其它傳播方式的特點(diǎn)。7.A解析思路：鄰里守望活動(dòng)在潛移默化中營(yíng)造和諧氛圍，影響居民的行為和價(jià)值觀(guān)，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。B、C、D材料未體現(xiàn)。8.A解析思路：題干描述文化市場(chǎng)出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象，這是文化市場(chǎng)自發(fā)性和盲目性帶來(lái)的負(fù)面后果，表明需要加強(qiáng)監(jiān)管。B、C、D與題意不符。9.A解析思路：挖掘地方文化資源發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提升鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力，體現(xiàn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（文化）帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（經(jīng)濟(jì)），即文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。10.B解析思路：題干既描述了互聯(lián)網(wǎng)的積極作用（便捷傳播），也描述了其負(fù)面影響（網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗文化），說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)文化具有兩面性，即雙重影響。11.A解析思路：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定文化自信，是因?yàn)槲幕孕攀歉A(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。12.A解析思路：題干引用古語(yǔ)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)條件（倉(cāng)廩實(shí)、衣食足）是文化現(xiàn)象（知禮節(jié)、知榮辱）產(chǎn)生的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)決定文化。13.B解析思路：材料通過(guò)讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，體現(xiàn)了教育作為人類(lèi)傳承文化的能動(dòng)方式，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能。14.A解析思路：題干說(shuō)明文化存在差異和多樣性，要求我們尊重這種差異，即尊重世界文化多樣性。B、C、D觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。15.A解析思路：舉辦國(guó)際文化節(jié)向世界展示當(dāng)?shù)匚幕?，是通過(guò)文化交流的過(guò)程傳播當(dāng)?shù)匚幕?6.(1)意義：①有利于保護(hù)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。②有利于提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和凝聚力。③有利于豐富人們的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。④有利于推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。（任答6點(diǎn)得6分）(2)方法：①堅(jiān)持正確方向，反對(duì)“歷史虛無(wú)主義”和“民族虛無(wú)主義”。②政府加強(qiáng)管理，鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持傳承人培養(yǎng)。③發(fā)揮人民群眾的主體作用，鼓勵(lì)參與。④推動(dòng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，融入現(xiàn)代生活。（任答8點(diǎn)得8分）17.(1)影響：①互聯(lián)網(wǎng)改變了文化傳播方式，使文化傳播更加便捷、快速、廣泛。②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了人們獲取信息的渠道，促進(jìn)了知識(shí)的傳播和普及。③互聯(lián)網(wǎng)成為人們進(jìn)行文化交流的重要平臺(tái)，促進(jìn)了不同文化之間的溝通和理解。（任答6點(diǎn)得6分）(2)方法：①?lài)?guó)家加強(qiáng)管理，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言和低俗信息，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。②媒體和網(wǎng)站要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提供健康向上的文化產(chǎn)品。③網(wǎng)民要提高自身道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良信息，文明上網(wǎng)。④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)文化治理水平。（任答8點(diǎn)得8分）18.(1)意義：①文化是經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。②文化產(chǎn)業(yè)能滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，提升人民生活水平。③文化產(chǎn)業(yè)能增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（任答7點(diǎn)得7分）(2)方法：①堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。②深化文化體制改革，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。③加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序。④培養(yǎng)高素質(zhì)文化人才，提升文化產(chǎn)品質(zhì)量。（任答8點(diǎn)得8分）19.(1)作用：①教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)方式，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能。②通過(guò)教育，可以將人類(lèi)積累的文化知識(shí)代代相傳。③教育能夠提升人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（任答7點(diǎn)得7分）(2)意義：①有利于提高國(guó)民素質(zhì)，為文化發(fā)展提供人才支撐。②有利于推動(dòng)文化創(chuàng)新，促進(jìn)文化繁榮發(fā)展。③有利于增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，建設(shè)社會(huì)主義文