2025年初中語文綜合測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運用1.給下列加點字注音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）miǎnzé（2）pīpò（3）chōngchì（4）juéwù（5）língshì2.根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)脑~語。（1）面對突如其來的困難，他毫不______，反而迎難而上。（2）這幅山水畫色彩______，意境深遠，令人陶醉。（3）對于這個復(fù)雜的問題，我們需要______分析，才能找到癥結(jié)所在。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我深受感動和教育。B.為了防止不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言內(nèi)容充實，語言生動，給everyone留下了深刻的印象。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有一個健康體魄的關(guān)鍵。4.古詩文填空。（1）__________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）__________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）__________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，__________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）《論語》中強調(diào)學(xué)習與思考相結(jié)合的名句是：__________，__________。5.按要求完成下列題目。（1）請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。>近日，某地開展“關(guān)愛空巢老人”志愿活動，志愿者們?yōu)楠毦永先舜驋咝l(wèi)生、買菜做飯、陪聊解悶，讓老人們感受到社會的溫暖。（2）請仿照示例，續(xù)寫一句話，表達你對“堅持”的理解。>示例：堅持是石，經(jīng)過敲擊，能發(fā)出星星之火。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6～9題。老屋的聲音我的老屋，坐落在一個江南的小鎮(zhèn)上，它沒有華麗的外表，甚至有些斑駁，但它承載了我童年的許多記憶，也充滿了各種溫暖的聲音。清晨，第一縷陽光透過窗欞，灑在地板上，發(fā)出“吱呀”的輕響，那是老屋在醒來。緊接著，公雞“喔喔”的啼叫聲劃破寧靜，催促著鎮(zhèn)上的人們開始新的一天。屋檐下的燕子在嘰嘰喳喳地筑巢，它們的翅膀扇動時，發(fā)出細微的聲響，給清晨增添了幾分生機。母親開始生火做飯，柴火在灶膛里噼啪作響，混合著飯菜的香氣彌漫整個屋子，那是老屋一天中最令人期待的交響曲之一。午后，陽光變得慵懶，老屋也安靜下來。有時，我會坐在窗邊，聽著遠處傳來的搖櫓聲“欸乃，欸乃”，那是河水在歌唱；聽著鄰居大嬸的嗑瓜子聲，伴著家長里短的閑談；聽著風吹過竹林的沙沙聲，那是自然在低語。這些聲音交織在一起，構(gòu)成了一幅寧靜祥和的田園畫卷。傍晚時分，夕陽的余暉將老屋染成金色。父親下班回來，鑰匙插入鎖孔，發(fā)出“咔噠”一聲，宣告著一天的結(jié)束。廚房里傳來切菜和炒菜的聲音，那是家的味道。飯桌上，家人的談笑聲此起彼伏，驅(qū)散了白天的疲憊。夜深了，窗外傳來幾聲犬吠，蛐蛐在草叢中鳴叫，那是老屋在入夢。偶爾，母親還會輕輕哼唱著搖籃曲，哄我入睡，那歌聲溫柔而綿長，伴隨著我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。如今，老屋已經(jīng)不再，但我依然能清晰地聽到那些熟悉的聲音。那些聲音，是我童年最美好的回憶，它們將永遠珍藏在我的心底，陪伴我走過人生的每一個階段。6.文章圍繞“老屋的聲音”，寫了哪些聲音？請簡要概括。7.結(jié)合文章第3段，分析“柴火在灶膛里噼啪作響，混合著飯菜的香氣彌漫整個屋子”這句話的表達效果。8.文章結(jié)尾寫道：“那些聲音，是我童年最美好的回憶，它們將永遠珍藏在我的心底，陪伴我走過人生的每一個階段。”這句話在文中有什么作用？9.你是否也有一個充滿回憶的“老地方”（不一定是老屋）？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勥@個地方對你來說意味著什么，并寫一段話來描述這個地方讓你印象深刻的一個聲音場景。三、古詩文閱讀閱讀下面的文字，完成第10～12題。甲子曰：“學(xué)而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）乙陳勝者，陽城人也。少時為傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳勝太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（《史記·陳涉世家》）10.解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）學(xué)而時習之，______（2）說乎，______（3）有朋自遠方來，______（4）人不知而不慍，______（5）輟耕之壟上，______（6）茍富貴，______（7）若為傭耕，______（8）嗟乎，______11.將甲文和乙文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）子曰：“學(xué)而時習之，不亦說乎？”（2）陳勝太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”12.甲文體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？乙文表現(xiàn)了陳勝怎樣的性格特點？請結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。四、作文13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。>生活中，我們常常需要面對各種各樣的“選擇”：選擇堅持還是放棄，選擇留下還是離開，選擇直率還是圓融，選擇喧囂還是寧靜……每一次選擇，都可能帶來不同的結(jié)果，也塑造著獨一無二的我們。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或觀察思考，以“選擇”為話題，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬題目；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、積累與運用1.(1)miǎnzé(免責)(2)pīpò(劈破)(3)chōngchì(充裳)(4)juéwù(決悟)(5)língshì(零逝)2.(1)毫不猶豫(2)色彩絢麗(3)全面深入3.C4.(1)萬里赴戎機(2)不畏浮云遮望眼(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)病樹前頭萬木春(5)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆5.(1)某地志愿者開展關(guān)愛空巢老人活動，為老人提供幫助，傳遞社會溫暖。(意思對即可)(2)堅持是火，經(jīng)過點燃，能照亮前行的道路。(或：堅持是燈，經(jīng)過點亮，能驅(qū)散迷茫的黑暗。或：堅持是船，經(jīng)過揚帆，能駛向成功的彼岸。)二、現(xiàn)代文閱讀6.老屋自身的聲音（如地板聲、門鎖聲、柴火聲、鍋碗瓢盆聲等）；自然的聲音（如公雞叫、燕子鳴、風聲、蛐蛐叫等）；人的生活聲音（如鄰居的談話聲、搖櫓聲、犬吠聲、家人的談笑聲、母親的搖籃曲等）。（答對三點即可）7.這句話運用了聲音和嗅覺相結(jié)合的描寫方法（或：運用了動靜結(jié)合、聽覺與嗅覺結(jié)合的描寫方法），生動形象地寫出了廚房里做飯時的熱鬧景象和誘人香味，表達了作者對那充滿生活氣息的家味道的喜愛之情。（意思對即可）8.這句話總結(jié)全文，點明主旨，表達了作者對老屋聲音的留戀之情，并說明這些聲音對作者成長的重要意義，使文章結(jié)構(gòu)完整，情感真摯深厚。（意思對即可）9.（略，評分標準：結(jié)合經(jīng)歷談意義，描述聲音場景具體生動，語言流暢，表達真情實感）三、古詩文閱讀10.(1)時常(2)通“悅”，愉快(3)朋友(4)慍怒，怨恨(5)去往(6)如果(7)你(8)感嘆詞，相當于“唉”11.(1)孔子說：“學(xué)習了（知識），時常去溫習它，不也是令人愉快的嗎？”(2)陳勝長嘆一聲說：“唉！燕雀怎么能知道鴻鵠的遠大志向呢！”12.甲文體現(xiàn)了孔子強調(diào)學(xué)習要與實踐相結(jié)合，以及身處逆境仍要保持樂觀豁達