【語文】三年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試題測(cè)試卷1．

看拼音，寫詞語。zīshì

nuòruò

jìxù

xùnsù

méijīngdǎcǎimìmi

làzhú

móxíng

fùzé

xiānɡtíbìnɡlùn2．

下列加點(diǎn)字的注音完全正確的在后面橫線上打“√”，錯(cuò)誤的圈出并改正在橫線上。A．伶俐（lì）

皺紋（zhòu）咖啡館（ji?。ǎ〣．便宜（biàn）

模樣（mú）老古董（dǒng）（）C．灼傷（zhuó）

逆行（nì）疊花籃（dié）（）D．濺起（jiàn）

嘔吐（tù）紫檀色（chán）（）3．下列詩句中，不是寫自然景色的是（

）A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。C．人生只愛揚(yáng)州住，夾岸垂楊春氣薰。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。4．下列加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是（

）A．兔走觸株（跑） B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．有過則改（改正） D．山寺桃花始盛開（最初）5．把下面的詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。翩翩起()

沒精打()

學(xué)()五車

爭(zhēng)奇斗()津津有()

竊竊私()

翻山()嶺

()南闖北濫竽充數(shù)（出自寓言故事的成語）：____________

____________6．下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．水果店老板為了提高利潤，把普通蘋果混在紅富士蘋果中濫竽充數(shù)。B．小強(qiáng)剛才說這個(gè)花瓶是他打碎的，現(xiàn)在又說是弟弟打碎的，真是自相矛盾！C．學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。D．老師表揚(yáng)了我的習(xí)作，尤其是結(jié)尾部分起到了畫蛇添足的作用。7．排序下面的句子，正確的一項(xiàng)是（

）①虎甩掉賊，賊躥上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。②老公公老婆婆再說“漏”。③虎馱著賊，賊騎著虎。④老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。⑤虎和賊以為對(duì)方就是“漏”，都嚇昏了過去。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．③④①⑤② D．③①④⑤②8．按要求完成習(xí)題。（1）用不同的說法來表達(dá)：河邊碧綠的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。河邊碧綠的柳枝__________________________。（2）照樣子，圍繞一個(gè)意思寫清楚。例：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。風(fēng)刮得真大，______________________（3）修改病句：建黨一百周年，開展慶?；顒?dòng)。________________________9．在橫線上填上合適的詩句或名言。（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“____________曈曈日，總把_______________。”萬象更新的明亮溫暖，也有“獨(dú)在異鄉(xiāng)__________，______________倍思親。”游子的思鄉(xiāng)之愁。（2）小明考試有一題由于粗心寫錯(cuò)了，他很懊惱。我勸告他說：“人誰無過？________，善莫大焉，以后注意就行了”。（3）俗話說“眼見為實(shí)，______________。”要想知道事情的真相，最好親自去看看。就算事情真的發(fā)生了，也不用發(fā)愁“_____________，水來土掩?！钡綍r(shí)自有解決的辦法。10．閱讀下面文章，完成問題。失信的代價(jià)①有一位青年畫家，在還沒成名前，靠給人畫像維持生活一天，一個(gè)富人請(qǐng)他為自己畫幅像，并約定畫好后付一萬元作為酬金。青年畫家聽了喜出望外。②畫像完成后，富人看著自己栩栩如生的畫像，情不自禁地想：除了我，還會(huì)有誰買這幅畫像？我又何必花那么多錢呢？于是富人說：我只能出三千元買這幅畫?！碑嫾衣犃算蹲×耍麚?jù)理力爭(zhēng)，希望富人能遵守約定?！澳銊e再說了！我只出三千元！”富人不耐煩地說。③青年畫家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平他堅(jiān)定地說：“不賣！我寧可不賣這幅畫，也不愿受你的侮辱！今天你失信毀約，將來我一定要你付出二十倍的代價(jià)?！薄靶υ?！二十倍！那就是二十萬！我才不會(huì)笨到花二十萬買這幅畫?！备蝗死湫χ吡刷苓@件事后，畫家拜師學(xué)藝，日夜苦練。十幾年后，他終于闖出了一片天地，成為了一名知名的畫家。⑤話說那個(gè)富人自從離開畫家后，很快就把畫家說的話忘了。十幾年后的一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“好朋友，有一件事真奇怪！我們?nèi)⒂^了一位著名畫家的畫展，其中有一幅畫中的人物跟你一模一樣，這幅畫標(biāo)價(jià)二十萬元，而且絕不講價(jià)。好笑的是畫的標(biāo)題竟然是——《失信的人》?！备蝗寺犃撕竺腿幌肫鹆耸嗄昵暗氖?。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫。10、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語，寫在括號(hào)里。①控制不住自己的感情。()②遇到出乎意料的好事而特別高興。()11、照樣子，改寫短文中的句子。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。除了我還會(huì)有誰買這幅畫像？___________________________________12、填空。（1）第___________自然段至第___________自然段寫富人請(qǐng)青年畫家為自己畫像，畫好后卻不肯按照約定付酬金。（2）第__________自然段至第__________自然段寫青年明白了富人想賴賬，決心讓他付出二十倍的代價(jià)。從此日夜苦練，終于成為一名著名的畫家。13、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。第⑤自然段主要描寫了（

）A．富人買回了自己的畫像。B．富人得知自己的畫像被命名為《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向畫家道了歉，并買回了那幅畫。C．富人向畫家道了歉，并買回了那幅畫。14、讀了這篇短文，你明白了什么道理？______________________________閱讀下面文章，完成問題。西湖①杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。②站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南、北、西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒。一山綠，一山青；一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。③圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里澄湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛（yíng）洲，湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在綠樹叢中。明凈的湖水映著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yí）呢?、茉鹿庀碌奈骱?，又是一番美景。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺得天上人間，全部融化在月色里了。15、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）連綿起伏：______________________（2）心曠神怡：_____________________16、根據(jù)文章內(nèi)容填空。文中“人間天堂”指的是______，作者把______比作“天堂”里的明珠。第②段中“碩大的銀鏡”指的是______，寫出了西湖水面______的特點(diǎn)。17、第④自然段是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。全文是圍繞哪句話來寫的？用“______”畫出來。18、文章分別描寫了______和______的西湖，表達(dá)了作者_(dá)_____之情。19、仿照第④自然段的寫法，根據(jù)提供的開頭，寫一段話。我喜歡春天的早晨。____________________20、習(xí)作與書寫題目：我希望_________提示：“________”上可以填“有一雙翅膀”“有個(gè)星期”……要求：大膽想象，表達(dá)清楚，書寫規(guī)范整潔。400字以上。【參考答案】1．姿勢(shì)懦弱繼續(xù)迅速?zèng)]精打采秘密蠟燭模型負(fù)責(zé)相提并論【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“懦、繼、采、密、蠟、型”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A．jiā——kāB．biàn——piánC．√D．chán——tán【詳解】考查對(duì)字音的辨析能力?？Х瑞^：kāfēiguǎn便宜：piányi紫檀色：zǐtánsè3．B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)古詩句的理解。A選項(xiàng)，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，意思：四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。描寫的是自然景色。B選項(xiàng)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自南宋范成大的《四時(shí)田園雜興·其三十一》，意思：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。描寫是農(nóng)村小孩勞作的場(chǎng)景。C選項(xiàng)，“人生只愛揚(yáng)州住，夾岸垂楊春氣薰”出自清代黃慎的《維揚(yáng)竹枝詞》，意思：我獨(dú)喜愛住在揚(yáng)州，河岸兩邊的楊柳垂下枝條，春天的氣息撲面而來。描寫的是自然景色。D選項(xiàng)，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。描寫的是自然景色。4．D【解析】D【詳解】本題考查字詞解釋，A項(xiàng)：“兔走觸株”出自文言文《守株待兔》，意思是：一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上。走：跑。B項(xiàng)：宋代曾幾的《三衢道中》梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。小溪泛盡卻山行。意思：乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。卻：再，又。C項(xiàng)：見善則遷，有過則改。意思：君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就迅速改正。改：改正。D項(xiàng)：唐代白居易的《大林寺桃花》人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。山寺桃花始盛開。意思：高山古寺中的桃花才剛剛盛放。始：才；剛剛。5．

舞

采

富

艷

味

語

越

走

杯弓蛇影

守株待兔【詳解】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會(huì)詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。出自寓言故事的成語有：望梅止渴、四面楚歌、臥薪嘗膽、背水一戰(zhàn)、圍魏救趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、紙上談兵、完璧歸趙、草木皆兵、指鹿為馬、唇亡齒寒6．D【解析】D本題考查了學(xué)生對(duì)于成語的積累與應(yīng)用，成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包含豐富的歷史文化知識(shí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意成語的積累。A項(xiàng)，正確。濫竽充數(shù)：不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。B項(xiàng)，正確。自相矛盾：比喻自己說話做事前后抵觸。C項(xiàng)，正確。邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會(huì)的東西忘了。D項(xiàng)，有誤，畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。結(jié)合語義可知，用在此句不恰當(dāng)。7．A【解析】A本題考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！堵愤@篇文章講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說“漏”，以為對(duì)方就是厲害的“漏”，因而互相驚嚇逃跑，最后雙雙摔暈過去，殊不知戶主說的“漏”其實(shí)“漏雨”的故事。通讀句子，可知按照事情的發(fā)展的順序排列，首先寫“老公公老婆婆說‘漏’，嚇跑了虎和賊”，接著寫“虎馱著賊，賊騎著虎”、“虎蹭樹，賊上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡”，然后寫“賊和虎以為對(duì)方就是‘漏’，都嚇昏了過去”，最后寫“老公公老婆婆再說“漏’”。句子排序?yàn)椋孩堍邰佗茛?．

隨著風(fēng)高低起舞。

把樹上的葉子吹的嘩嘩直響，卷起的風(fēng)沙遮擋了人的視線，把小樹的身子都刮得東倒西歪。

建黨一百周年，學(xué)校開展慶?；顒?dòng)?！窘馕觥浚?）本題考查改寫句子。注意句子意思不能改變。這里要用不同說法來表達(dá)“隨風(fēng)飄動(dòng)”，在不改變?cè)幸馑嫉幕A(chǔ)上，可以加上一定的修辭手法，可以是“正在風(fēng)中翩翩起舞”。（2）本題考查照樣子寫句子。例句前面分句總結(jié)寫表弟膽小，后面的描寫是從幾個(gè)方面體現(xiàn)表弟的膽小。所以解答題目時(shí)，前面分句是風(fēng)刮的真大，后面需要補(bǔ)充的要與例句結(jié)構(gòu)一致，是從幾個(gè)方面體現(xiàn)風(fēng)刮的真大?？梢允恰皹淙~被吹得滿天飛，樹枝被吹得東搖西擺，路上的行人被吹的寸步難行。”（3）本題考查病句修改。句子中缺少主語，沒有表達(dá)出是誰開展的慶?；顒?dòng)。所以這里可以在“開展”的前面加上學(xué)校，公司等主語。9．

千門萬戶

新桃換舊符

為異客

每逢佳節(jié)

過而能改

耳聽為虛

兵來將擋【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)所學(xué)詩句和名言的識(shí)記能力。解答本題時(shí)需要背誦默寫古詩詞，牢記名言警句及常用的俗語諺語，理解他們的意思。寫完之后讀一讀，看看是否還有錯(cuò)誤的地方。（1）“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”出自北宋政治家王安石的《元日》，全詩的意思是：一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩的意思是：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。（2）“人誰無過?過而能改,善莫大焉”出自《左傳》，意思是：人沒有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。（3）“眼見為實(shí),耳聽為虛”的意思是：親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠?！氨鴣韺?，水來土掩”的意思是：比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。10．B【解析】10、

情不自禁

喜出望外

57．除了我沒有人買這幅畫像。

58．

①

②

③

④

59．B

60．做人要信守承諾，言而有信，不能出爾反爾?！窘馕觥?0、本題考查學(xué)生對(duì)成語的理解，需要結(jié)合上下文進(jìn)行解題。情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。11、這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，肯定詞“還會(huì)有”變否定詞“沒有”；然后，問號(hào)變句號(hào)。調(diào)整后可得出答案為：除了我沒有人買這幅畫像。12、本題考查學(xué)生查找信息和概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生要注意聯(lián)系上下文進(jìn)行解題。（1）結(jié)合“富人請(qǐng)青年畫家為自己畫像”可知是第①段；結(jié)合“不肯按照約定付酬金”可知是第②段。所以答案是第①段至第②段。（2）結(jié)合“青年明白了富人想賴賬”可知是第③段；結(jié)合“終于成為一名著名的畫家”可知是第④段。所以答案是第③段至第④段。13、本題考查學(xué)生概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對(duì)象和主要事件，聯(lián)系上下文進(jìn)行解題，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容。結(jié)合富人朋友們的話可概括出“富人得知了那幅畫叫《失信的人》”；結(jié)合“富人聽了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫家，向他真誠地道了歉，并且花二十萬元買回了那幅畫”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向畫家道了歉，并買回了那幅畫”。所以選B答案。14、這道題考查學(xué)生概括文章中心思想的能力。結(jié)合文章主要內(nèi)容分析可知，文章的中心思想為“要言而有信”，學(xué)生圍繞這一中心思想回答問題，言之有理即可。15、

連續(xù)不斷且高低不平。

心情愉悅，精神舒暢。

27．

杭州

西湖

平靜的湖面

平靜

28．月光下的西湖，又是一番美景。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

29．

白天

月光下

對(duì)西湖的喜愛與贊美

30．和風(fēng)絮絮，細(xì)雨蒙蒙。樹上一點(diǎn)點(diǎn)地露出了小芽苞，大的像毛桃，小的像黃豆。鳥兒在樹上歌唱，小草在地上打量著這個(gè)世界。到處都是綠色，煙雨迷蒙中像是一杯剛沏好的茶。【解析】15、考查詞語解釋。(1）連綿起伏：連續(xù)不斷且高低不平。聯(lián)系文中句子“連綿起伏的山巒”可知是指山巒連續(xù)不斷且高低不平。（2）心曠神怡：心情愉悅，精神舒暢。聯(lián)系文中句子“在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！”可知是指西湖的美景令人心情愉悅，精神舒暢。16、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。比喻，是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，比喻句由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。由原文“西湖，就是鎮(zhèn)嵌在這天堂里的一顆明珠”，將“西湖”比作“明珠”；“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡”，將“西湖”比作“銀鏡”，生動(dòng)形象地寫出了湖面的平靜。17、考查中心句。第④段描寫了月光下西湖的景致，可知中心句在開頭，為“月光下的西湖，又是一番美景”。這是一篇寫景的記敘文，文中通過描寫白天與夜晚的西湖，表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛之情?？芍行木湓陂_頭“西