課題第14課男生女生各不同教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年小學(xué)心理健康六年級全一冊現(xiàn)代版課時安排1課前準備XX課程基本信息1.課程名稱：第14課男生女生各不同

2.教學(xué)年級和班級：六年級全一冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生正確認識性別差異，增強性別平等意識。

2.提升學(xué)生自我認知能力，學(xué)會尊重和接納自己的性別特點。

3.增強學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會與異性同學(xué)和諧相處。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的情緒管理能力，學(xué)會調(diào)節(jié)性別帶來的情緒波動。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生理解男生女生在生理、心理和行為上的差異，并認識到這些差異是自然現(xiàn)象，無需歧視或偏見。

②幫助學(xué)生認識到性別平等的重要性，消除性別刻板印象，鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能，不受性別限制。

③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重異性同學(xué)，建立健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的同伴交往技巧。

2.教學(xué)難點，

①使學(xué)生能夠客觀地看待性別差異，避免因性別而產(chǎn)生的誤解和偏見。

②幫助學(xué)生克服性別刻板印象，樹立正確的性別觀念，形成獨立思考的能力。

③引導(dǎo)學(xué)生將性別平等的理念融入到日常行為中，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中實踐性別平等的能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校心理健康教育平臺

-信息化資源：性別差異相關(guān)的教育視頻、圖片素材

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、板書展示教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于男生女生日常行為的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：男生和女生在行為上有哪些不同？

2.提問：你們認為這些差異是由什么原因造成的？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：性別差異是自然現(xiàn)象，與生理和心理特點有關(guān)。

（二）講授新課（20分鐘）

1.講解男生女生的生理差異，如身體結(jié)構(gòu)、生理功能等，讓學(xué)生了解性別差異的生理基礎(chǔ)。

2.講解男生女生的心理差異，如性格特點、興趣愛好等，引導(dǎo)學(xué)生認識到性別差異并非優(yōu)劣之分。

3.講解性別平等的重要性，消除性別刻板印象，鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能。

4.講解如何與異性同學(xué)和諧相處，包括尊重、理解、溝通等方面。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：如何消除性別刻板印象，實現(xiàn)性別平等？

2.學(xué)生代表發(fā)言，教師點評并總結(jié)。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：你們認為在現(xiàn)實生活中，如何做到性別平等？

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：你們認為男生女生在哪些方面可以互相學(xué)習(xí)？

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)性別平等的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，實現(xiàn)性別平等？

（七）課后作業(yè)（5分鐘）

1.完成課后思考題，反思自己在性別平等方面的認識和行動。

2.鼓勵學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會等場合，積極踐行性別平等的理念。

教學(xué)過程設(shè)計如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-播放視頻：2分鐘

-提問并引導(dǎo)學(xué)生思考：1分鐘

-學(xué)生自由發(fā)言：2分鐘

2.講授新課（20分鐘）

-講解生理差異：5分鐘

-講解心理差異：5分鐘

-講解性別平等：5分鐘

-講解與異性相處：5分鐘

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：5分鐘

-學(xué)生代表發(fā)言：5分鐘

4.課堂提問（5分鐘）

-提問并引導(dǎo)學(xué)生思考：2分鐘

-學(xué)生自由發(fā)言：3分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問：2分鐘

-學(xué)生自由發(fā)言：3分鐘

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師總結(jié)：2分鐘

-引導(dǎo)學(xué)生思考：3分鐘

7.課后作業(yè)（5分鐘）

-完成課后思考題：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.性別差異的認識

-生理差異：男生女生的身體結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的不同。

-心理差異：男生女生的性格特點、興趣愛好等方面的不同。

2.性別平等的重要性

-消除性別刻板印象，避免歧視和偏見。

-鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能，不受性別限制。

-建立健康的人際關(guān)系，實現(xiàn)性別和諧。

3.與異性同學(xué)和諧相處的方法

-尊重：尊重對方的性別特點，不因性別而產(chǎn)生歧視。

-理解：理解對方的感受和需求，關(guān)心對方。

-溝通：與異性同學(xué)保持良好的溝通，增進了解。

-合作：在學(xué)習(xí)和生活中與異性同學(xué)合作，共同進步。

4.性別平等觀念的實踐

-在家庭中：尊重家庭成員的性別角色，消除性別歧視。

-在學(xué)校中：營造性別平等的氛圍，鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能。

-在社會中：積極參與性別平等活動，推動社會進步。

5.性別差異與心理健康

-了解性別差異，有助于學(xué)生認識自己，促進心理健康。

-正確看待性別差異，有助于學(xué)生消除性別刻板印象，建立自信。

-學(xué)會與異性同學(xué)相處，有助于學(xué)生提高人際交往能力，促進心理健康。

6.性別平等與法律法規(guī)

-了解相關(guān)法律法規(guī)，保障性別平等權(quán)益。

-積極參與性別平等維權(quán)活動，維護自身權(quán)益。

7.性別平等與道德觀念

-樹立正確的性別觀念，尊重他人，關(guān)愛他人。

-培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，踐行性別平等原則。

8.性別平等與個人發(fā)展

-男生女生在性別平等的環(huán)境中，能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人價值。

-性別平等有助于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，促進社會和諧。

9.性別平等與國家發(fā)展

-性別平等是國家發(fā)展的重要基石，有利于提高國家整體競爭力。

-推動性別平等，有助于實現(xiàn)國家長治久安。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、注意力集中程度和回答問題的積極性。對于積極參與討論、認真聽講的學(xué)生給予表揚，對于注意力不集中的學(xué)生適時提醒，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。

2.小組討論成果展示：通過小組討論，評價學(xué)生在團隊協(xié)作、溝通表達和解決問題的能力。鼓勵每個小組展示討論成果，并對展示內(nèi)容進行評價，強調(diào)團隊合作的重要性，以及如何通過有效的溝通達成共識。

3.隨堂測試：設(shè)計一份簡短的測試題，涵蓋本節(jié)課的重點知識點，用以檢驗學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。根據(jù)測試結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，對掌握不夠牢固的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評與互評：引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度和進步空間。同時，鼓勵學(xué)生之間進行互評，培養(yǎng)他們的評價能力和同理心。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論和隨堂測試結(jié)果，教師給出具體的評價和反饋。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予正面肯定和鼓勵；對于需要改進的學(xué)生，提出建設(shè)性的意見和建議，幫助他們找到提高的方向。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予適當?shù)年P(guān)懷和支持。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.性別差異的認識

①生理差異：男生女生的身體結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的不同。

②心理差異：男生女生的性格特點、興趣愛好等方面的不同。

2.性別平等的重要性

①消除性別刻板印象，避免歧視和偏見。

②鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能，不受性別限制。

③建立健康的人際關(guān)系，實現(xiàn)性別和諧。

3.與異性同學(xué)和諧相處的方法

①尊重：尊重對方的性別特點，不因性別而產(chǎn)生歧視。

②理解：理解對方的感受和需求，關(guān)心對方。

③溝通：與異性同學(xué)保持良好的溝通，增進了解。

④合作：在學(xué)習(xí)和生活中與異性同學(xué)合作，共同進步。

4.性別平等觀念的實踐

①在家庭中：尊重家庭成員的性別角色，消除性別歧視。

②在學(xué)校中：營造性別平等的氛圍，鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和才能。

③在社會中：積極參與性別平等活動，推動社會進步。

5.性別差異與心理健康

①了解性別差異，有助于學(xué)生認識自己，促進心理健康。

②正確看待性別差異，有助于學(xué)生消除性別刻板印象，建立自信。

③學(xué)會與異性同學(xué)相處，有助于學(xué)生提高人際交往能力，促進心理健康。

6.性別平等與法律法規(guī)

①了解相關(guān)法律法規(guī)，保障性別平等權(quán)益。

②積極參與性別平等維權(quán)活動，維護自身權(quán)益。

7.性別平等與道德觀念

①樹立正確的性別觀念，尊重他人，關(guān)愛他人。

②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，踐行性別平等原則。

8.性別平等與個人發(fā)展

①男生女生在性別平等的環(huán)境中，能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人價值。

②性別平等有助于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，促進社會和諧。

9.性別平等與國家發(fā)展

①性別平等是國家發(fā)展的重要基石，有利于提高國家整體競爭力。

②推動性別平等，有助于實現(xiàn)國家長治久安。課后作業(yè)1.寫一篇短文，描述你在一個性別平等的環(huán)境中觀察到的一個積極例子，并解釋為什么這個例子對你來說是有啟發(fā)意義的。（200字以內(nèi)）

答案示例：在學(xué)校的運動會上，我看到男生女生都積極參與各種比賽，無論是短跑、長跑還是接力賽，男女同學(xué)都展現(xiàn)了出色的競技狀態(tài)。這個例子讓我認識到，性別不應(yīng)該成為限制我們參與活動的障礙，每個人都應(yīng)該有機會展示自己的能力。

2.設(shè)計一個活動，旨在幫助你的班級消除性別刻板印象。請描述活動的目的、步驟和預(yù)期效果。（200字以內(nèi)）

答案示例：活動名稱：性別平等角色扮演

目的：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗不同性別角色帶來的限制，從而認識到性別刻板印象的影響。

步驟：1.分組討論，討論性別刻板印象的表現(xiàn)；2.學(xué)生自由選擇角色，進行角色扮演；3.分享角色扮演的感受和體會；4.討論如何消除性別刻板印象。

預(yù)期效果：提高學(xué)生對性別平等的認識，增強消除性別刻板印象的意識。

3.撰寫一篇日記，記錄你在日常生活中如何踐行性別平等的理念。（200字以內(nèi)）

答案示例：今天在超市購物時，我看到一個媽媽在幫女兒挑選玩具，我主動提出幫忙，并建議她不要因為性別而限制孩子的選擇。我告訴她，每個孩子都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和喜好來選擇玩具，而不是受性別限制。

4.設(shè)計一個調(diào)查問卷，用于了解你所在社區(qū)或?qū)W校中性別平等的現(xiàn)狀。請列出至少三個問題。（200字以內(nèi)）

答案示例：

1.你認為你所在的社區(qū)或?qū)W校中存在性別歧視嗎？

2.