18/232026年歷史學(xué)業(yè)水平合格考考前模擬卷（北京專用）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．距今約7000至5000年前，黃河中游地區(qū)進(jìn)入仰韶文化時(shí)期。右圖是仰韶村遺址出土的月牙紋彩陶罐，表面打磨光滑，腹部裝飾了一圈類似月牙的紋飾，鼓腹平底，呈紅褐色。這說明仰韶文化時(shí)期（

）A．掌握了彩繪陶器制作技術(shù) B．出現(xiàn)明顯的階級分化C．部落之間存在頻繁的戰(zhàn)爭 D．出現(xiàn)早期國家的雛形2．如下圖，新石器晚期和商代的石犁沒有入土角，不便于拖曳和連續(xù)耕作。戰(zhàn)國的鐵犁增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。這一變化說明（

）新石器晚期石犁商代石犁戰(zhàn)國鐵犁鏵冠（浙江紹興出土）（浙江余姚出土）（河北易縣出土）A．各國變法帶來生產(chǎn)工具的改進(jìn) B．鐵制工具完全取代了木石工具C．戰(zhàn)國時(shí)期北方冶鐵技術(shù)更發(fā)達(dá) D．生產(chǎn)工具進(jìn)步提高了生產(chǎn)效率3．《史記》《漢書》作為二十四史的兩部正史，為后世史學(xué)編撰開創(chuàng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w例。但是二者又有所不同，其中《漢書》是（

）A．紀(jì)傳體通史 B．國別體通史 C．紀(jì)傳體斷代史 D．編年體史書4．下列敘述能準(zhǔn)確反映三國兩晉南北朝歷史的是（

）A．前秦苻堅(jiān)于①被東晉軍隊(duì)打敗 B．曹丕在②稱帝，東漢歷史結(jié)束C．北周外戚楊堅(jiān)在③處代周稱帝 D．內(nèi)遷的北方各族，多定居于④5．魏晉南北朝時(shí)期，文化領(lǐng)域成就突出。下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)準(zhǔn)確的是（

）史實(shí)結(jié)論①《齊民要術(shù)》提出“舍本逐末，賢者所非，日富歲貧，饑寒之漸，故商賈之事，闕而不錄”體現(xiàn)了以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)思想②陶淵明的詩：“采菊東籬下，悠然見南山”“開荒南野際，守拙歸園田”“既耕亦已種，時(shí)還讀我書”體現(xiàn)了田園詩的風(fēng)格③祖沖之精確地算出圓周率在3.1415926～3.1415927之間把代數(shù)學(xué)發(fā)展為獨(dú)立的學(xué)科④《女史箴圖》和《洛神賦圖》是東晉畫家顧愷之的代表作，他提出“以形寫神”，所畫人物栩栩如生顧愷之被后世尊為“畫圣”A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．史載，唐太宗貞觀十四年（640年），國子學(xué)“增筑學(xué)舍千二百間，增學(xué)生滿二千二百六十員。于是四方學(xué)者云集京師，乃至高麗、百濟(jì)、新羅諸酋長亦遣子弟請入國學(xué)，升講筵者至八千余人”。從中可以看出，唐朝（

）A．官僚隊(duì)伍的日益膨脹 B．崇文抑武的治國理念C．包容開放的對外政策 D．科舉選官制度的完善7．下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論相符的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A“進(jìn)士科……其艱難謂之‘三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士’”科舉制不利于人才選拔B“取士不問家世，婚姻不問閥閱”門第觀念淡化C遼的鐵制農(nóng)具與當(dāng)時(shí)華北地區(qū)使用的農(nóng)具差別不大，契丹鞍、西夏劍被稱為“天下第一”遼和西夏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取代畜牧業(yè)D朱元璋廢除丞相制度，權(quán)分六部，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)君主專制達(dá)到了頂峰A．A B．B C．C D．D8．宋朝地方行政體制實(shí)行州（府、軍、監(jiān)）縣二級制（如下表所示）。在州、府、軍、監(jiān)之上有中央的派出機(jī)構(gòu)“路”，對地方轄區(qū)進(jìn)行有效的監(jiān)督；在州一級增設(shè)通判，與知州共同簽署文書。上述措施（

）宋朝地方機(jī)構(gòu)設(shè)置路安撫使帥司轉(zhuǎn)運(yùn)使漕司提點(diǎn)刑獄憲司提舉常平倉司府、州、軍、監(jiān)知州、知府通判縣知縣、縣令A(yù)．容易造成邊防武將專權(quán)割據(jù) B．旨在解決宰相權(quán)力過大問題C．分化地方事權(quán)強(qiáng)化中央集權(quán) D．提高了地方政府的行政效率9．在古里（見下圖），鄭和先將帶去的錦綺等物與當(dāng)?shù)毓賳T“逐一議價(jià)，隨與合同價(jià)數(shù)，彼此收執(zhí)”，然后主人“才將寶石、珍珠、珊瑚等物來看議價(jià)”成交。這反映出（

）A．以古里為中心的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)建立 B．鄭和下西洋的目的主要在于宣揚(yáng)國威C．鄭和下西洋采取友好和平外交策略 D．遠(yuǎn)洋航行給明朝帶來較大的財(cái)政負(fù)擔(dān)10．從明朝中后期起，商人、工匠、市井游民和普通婦女經(jīng)常成為小說的主人公。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層的壯大 B．西方文化傳入影響文學(xué)創(chuàng)作C．思想界出現(xiàn)反對君主專制的傾向 D．中國古代戲劇藝術(shù)走向成熟11．戊戌維新運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新思想的傳播。下列言論體現(xiàn)維新思想的是（

）A．“火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略”B．“法者天下之公器也，變者天下之公理也”C．“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也”D．“然自今以往，共和國體，果能鞏固無虞乎”12．2019年，上海中共一大會(huì)址紀(jì)念館策劃舉辦了一個(gè)展覽，其中第二展廳展出了《上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)日刊》在1919年6月4日的發(fā)刊，呼吁“喚醒農(nóng)工商各界，共做救國的事業(yè)”；還展出了《上海罷市實(shí)錄》、《天津中等以上男女學(xué)校學(xué)生短期停課宣言書》和1919年10月天津民眾抗議北洋政府出賣山東主權(quán)運(yùn)動(dòng)中周恩來起草的油印通告。據(jù)此判斷，這一展廳的主題可能是（

）A．維新圖強(qiáng)之新思潮 B．反帝愛國之大風(fēng)雷C．開天辟地之大事變 D．屹立世界之新紀(jì)元13．20世紀(jì)30年代初，根據(jù)地的紅軍大學(xué)、蘇維埃大學(xué)、列寧小學(xué)等學(xué)校將生產(chǎn)實(shí)踐納入教學(xué)內(nèi)容，增加生產(chǎn)技術(shù)學(xué)習(xí)在全部課程中的課時(shí)比重，積極組織學(xué)生參與農(nóng)業(yè)、軍工、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的生產(chǎn)鍛煉。該時(shí)期的學(xué)校勞動(dòng)教育，有利于（

）A．土地革命的發(fā)展 B．抗日根據(jù)地的鞏固C．紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D．耕者有其田的實(shí)施14．下表為“中華民族”一詞在《申報(bào)》中檢索的數(shù)量變化。其變化（

）1919年30條1928年183條1939年372條①體現(xiàn)了民族危機(jī)加深與民族意識的覺醒②反映出新式報(bào)刊起到了思想傳播的作用③可能與國民革命運(yùn)動(dòng)中反帝愛國宣傳相關(guān)④源于中國倡導(dǎo)并且加入世界反法西斯同盟A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④15．1947年，各解放區(qū)掀起土地改革群眾運(yùn)動(dòng)，億萬農(nóng)民在政治、經(jīng)濟(jì)上獲得解放。同時(shí)，在國統(tǒng)區(qū)有人說：“每次立法結(jié)果使奉公守法之人處處吃虧，而橫行無忌的人逍遙法外?！鄙鲜霾牧媳砻鳎?/p>

）A．民主政治建設(shè)是首要任務(wù) B．第二條戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成C．國民黨當(dāng)局獨(dú)裁統(tǒng)治覆滅 D．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民立場16．下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論相符的是（

）史實(shí)結(jié)論A孔子主張統(tǒng)治者順應(yīng)民心，愛惜民力，“為政以德”，通過以身作則的道德感化來治理國家這一主張為商鞅變法提供了理論基礎(chǔ)B15世紀(jì)前期，鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，訪問了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系C1900年5月，英、美、法、德、俄、日、奧匈、意八國決定聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮D1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場，抗美援朝，保家衛(wèi)國。1953年7月，美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字這場戰(zhàn)爭的勝利提高了新中國的國際地位A．A B．B C．C D．D17．新中國成立初期，文教領(lǐng)域掀起了“新年畫運(yùn)動(dòng)”。以下作品分別在1950年和1952年舉行的新年畫作品評獎(jiǎng)中榮獲“甲等獎(jiǎng)”。這些年畫“新”在（

）①描繪出發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的新愿景②宣傳為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)努力生產(chǎn)的理念③展示了鞏固新生人民政權(quán)的決心④展示出“一五計(jì)劃”的偉大成果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．下圖為1978年和1987年全國工業(yè)總產(chǎn)值中各經(jīng)濟(jì)成分所占比重圖。各經(jīng)濟(jì)成分比重變化的原因是（

）A．提出并實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 B．經(jīng)濟(jì)體制改革持續(xù)推進(jìn)C．比較完整工業(yè)體系的建成 D．中國加入世界貿(mào)易組織19．2022年是香港回歸祖國25周年。下表呈現(xiàn)了1997-2021年香港生產(chǎn)總值（GDP）和外匯儲(chǔ)備的變化。對此理解正確的是（

）項(xiàng)目1997年2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）總值1750億美元，人均約2．45萬美元總值3660億美元，人均約4．94萬美元外匯儲(chǔ)備不足1000億美元近5000億美元A．證明“一國兩制”強(qiáng)大生命力 B．祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要一步C．標(biāo)志著對香港行使主權(quán)的恢復(fù) D．社會(huì)主義制度在香港正式確立20．進(jìn)入新時(shí)代，我國制定法律行政法規(guī)125件，修改法律行政法規(guī)560多件次；2020年，新中國歷史上第一部法典化法律《中華人民共和國民法典》誕生。以上現(xiàn)象反映出（

）A．社會(huì)保障事業(yè)取得重大成就 B．思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展C．民主法治建設(shè)邁出重大步伐 D．生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成效21．帕勒摩石碑是古埃及人為神廟而刻寫的已知最早的王室年鑒，其中大量記錄法老的活動(dòng)，如主持宗教儀式和慶典；在大臣們陪同下巡游全國，以此掌握國家的農(nóng)業(yè)、礦業(yè)和人力資源；對重要案件進(jìn)行判決等。這說明古埃及（

）A．開創(chuàng)歷史記載先河 B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．法老掌握至高權(quán)力 D．官僚體系完善22．中古中后期，西歐封建社會(huì)出現(xiàn)了許多新變化。以下材料能夠體現(xiàn)這些變化的是（

）①“當(dāng)他們分割普魯沙時(shí)……其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！雹凇拔业那f園長、管林人、馬夫……及其他職員應(yīng)做種田的工作?！雹邸皞惗厥忻裣碛谐浞值臋?quán)力任命他們所愿的倫敦市民為市長……”④“（特許狀）鼓勵(lì)巴黎城內(nèi)學(xué)者為獲得（大學(xué)）博士學(xué)位而努力……”A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．646年，孝德天皇頒布詔書，規(guī)定地方的行政區(qū)“凡郡以四十里為大郡，三十里以下四里以上為中郡，三里以下為小郡”，還廢除原有賦役，以租、庸、調(diào)取而代之。以上材料可以用來佐證（

）A．實(shí)行大化改新的背景 B．新羅模仿中國加強(qiáng)中央集權(quán)C．日本幕府政治的瓦解 D．中華文化對周邊國家的輻射24．一位在非洲從事貿(mào)易的法國商人記錄，1686年在一次宴請上，他吃到了用大量辣椒和米飯調(diào)制而成的“醬飯”，還有來源于東南亞的香蕉、來自美洲的菠蘿，他甚至認(rèn)為菠蘿比“某些裹著糖漿的蘋果”更加美味。這一材料反映出（

）A．非洲是族群混合程度很高的地區(qū) B．疾病的傳播造成非洲原有社會(huì)的解體C．物種交流豐富了人們的飲食生活 D．美洲作物引入提高了非洲的糧食產(chǎn)量25．1872年日本明治政府頒布《學(xué)制》，1879年頒布《教育令》?！秾W(xué)制》的明顯特色是學(xué)習(xí)法國教育制度，采取大學(xué)區(qū)制；《教育令》則是效法美國的地方分權(quán)制。在學(xué)科內(nèi)容上，日本學(xué)校也廣泛吸收了西學(xué)，“小學(xué)的教學(xué)科目中有西方算數(shù)、地理學(xué)、物理學(xué)、繪圖、幾何、博物、化學(xué)等”，這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的改革內(nèi)容是（

）A．富國強(qiáng)兵 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．強(qiáng)化集權(quán)26．為下列歷史事件確定主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）時(shí)間事件1782年英國人瓦特試制出“復(fù)動(dòng)式蒸汽機(jī)”1807年美國人富爾頓發(fā)明了汽船1812年英國人制造的汽船試航成功1814年英國人斯蒂芬森改進(jìn)了蒸汽機(jī)車A．英國的機(jī)器制造業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的歷程B．工業(yè)革命將科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用使交通運(yùn)輸煥發(fā)新活力D．動(dòng)力技術(shù)的革新催生交通工具的革命27．下圖為繪畫作品“海地獨(dú)立斗爭”，描繪了法國侵略軍在1802年2月登陸海地后，遭到海地人民抵抗的情景。海地的獨(dú)立斗爭（

）A．反抗的是美國的殖民統(tǒng)治 B．由玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)C．標(biāo)志著無產(chǎn)階級開始登上歷史的舞臺(tái) D．拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕28．下表是第一次世界大戰(zhàn)期間幾個(gè)歐洲國家的后方宣傳，對其判斷正確的是（

）宣傳內(nèi)容德國將戰(zhàn)爭說成是為被野蠻的俄國人和不道德的法國人圍困的德意志文化而進(jìn)行的斗爭英國聯(lián)軍是在保護(hù)法律、自由和進(jìn)步不受德國侵犯國家主權(quán)和違反國際法的行為之害法國一本面向孩子的讀物告訴他們“‘掠奪’是德語詞”A．德國是第一次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?B．同盟國和協(xié)約國都沒有遵循國際法C．鼓吹參戰(zhàn)的正義性以獲得輿論支持 D．意識形態(tài)的差異是一戰(zhàn)的文化根源29．1991年，俄羅斯歷史學(xué)家麥德維杰夫說：“歷史的判斷，要求的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：他接管國家時(shí)的狀況和他離去時(shí)的國家狀況。1985年戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)的那個(gè)國家要比現(xiàn)在好得多，盡管它有種種缺陷?！睂Υ死斫庹_的是（

）A．蘇聯(lián)的解體存在歷史根源 B．戈?duì)柊蛦谭蚋母镏率箛一靵yC．歷史功過通常由后人評判 D．經(jīng)濟(jì)改革與政治改革應(yīng)該同步30．《全球發(fā)展報(bào)告2023》指出，近年來，受到國際政治局勢、糧食國際貿(mào)易、全球氣候變化諸多方面影響，發(fā)展中國家糧食不安全問題急劇增加，發(fā)達(dá)國家也面臨糧食購買成本上升等問題。對此理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．人類社會(huì)面臨許多共同挑戰(zhàn) B．世界生態(tài)環(huán)境急劇惡化C．各國之間貧富差距日益擴(kuò)大 D．世界和平遭遇嚴(yán)峻危機(jī)二、非選擇題（本題共3小題，共40分）31．（16分）長城材料一（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，概述中國古代修筑長城的歷程，并簡述其歷史作用。（8分）材料二（太宗）曰：“自古突厥與中國更有盛衰……逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來侵，莫能抗御，致遺中國生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無橫敵……朕今委任李世勣于并州，遂使突厥畏威遁走，塞垣安靜，豈不勝遠(yuǎn)筑長城耶？”材料三（圣祖）曰：“帝王治天下，自有本原，不專恃險(xiǎn)阻。秦筑長城以來，漢、唐、宋亦常修理，其時(shí)豈無邊患？明末我太祖統(tǒng)大兵長驅(qū)直入，諸路瓦解，皆莫敢當(dāng)?？梢娛貒?，惟在修德安民。民心悅，則邦本得，而邊境自固，所謂‘眾志成城’者是也。如古北、喜峰口一帶，朕皆巡閱，堞多損壞，今欲修之，興工勞役，豈能無害百姓？且長城延袤數(shù)千里，養(yǎng)兵幾何，方能分守？”（2）依據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)，指出唐太宗和清圣祖（康熙帝）對修筑長城的看法并加以說明。（8分）32．（12分）時(shí)代強(qiáng)音1931年9月23日，上海國立音樂?？茖W(xué)校成立抗日救國會(huì)。該校作曲家黃自創(chuàng)作出四聲部合唱《抗日歌》，后改名為《抗敵歌》?！犊箶掣琛菲鸪踔挥幸欢危髞眄f瀚章續(xù)寫了第二段。自第一批抗日救亡歌曲起，上海、廣州等地就開始了群眾歌詠運(yùn)動(dòng)，演唱抗日救亡歌曲，“這成為全國性的歌詠運(yùn)動(dòng)的序奏”。1932年，上海國立音樂?？茖W(xué)校校長蕭友梅和黃自率領(lǐng)全校師生為十九路軍進(jìn)行募捐演出，他們演唱的抗戰(zhàn)救亡歌曲深受市民喜愛。據(jù)著名歌唱家、當(dāng)時(shí)正在上海國立音樂專科學(xué)校讀書的喻宜萱后來回憶：“我們唱著黃自先生新創(chuàng)作的《抗敵歌》、《旗正飄飄》等合唱歌曲，不禁心情激蕩、熱血沸騰……至今回想起來，還令人心潮澎湃，感奮不已?！薄幾脏嵈笕A《論抗戰(zhàn)歌曲對“中華民族”的書寫》時(shí)期歌名歌詞節(jié)選①《祖國頌》江山壯麗，人民豪邁，我們偉大的祖國，進(jìn)入了社會(huì)主義時(shí)代。江南豐收有稻米，江北滿倉是小麥……克拉瑪依荒原上，你看那石油滾滾流成海②《春天的故事》1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……1992年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆③《奮進(jìn)新時(shí)代》中國故事傳遍五洲四海，一路春風(fēng)使我盡情抒懷……踏上新征程我們自信豪邁，神州處處盛開絢爛花?！`放我們的青春，奮進(jìn)新時(shí)代（1）依據(jù)材料和所學(xué)，指出黃自創(chuàng)作《抗敵歌》的背景，分析抗戰(zhàn)歌曲的影響。（6分）（2）請根據(jù)歌詞內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)，列出每首歌曲的創(chuàng)作時(shí)期。從①②③中任選一個(gè)時(shí)期，寫出序號，簡述我國在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的主要成就。（6分）33．（12分）資本主義發(fā)展材料一新航路開辟后資本主義發(fā)展的概況新航路的開辟使美洲的優(yōu)質(zhì)棉花品種被引入歐洲。例如牙買加的棉花出口量從1680年的不足100噸增至1750年的1萬噸以上。這些廉價(jià)棉花不僅降低了英國紡織成本，還迫使本土羊毛業(yè)者與殖民地棉花展開競爭，最終推動(dòng)英國成為全球棉紡織業(yè)中心。新航路開辟后，歐洲通過殖民貿(mào)易獲得的利潤占其GDP的15%-20%，這些資本直接投入紡織、造船等工業(yè)領(lǐng)域。英國每年進(jìn)口的蔗糖從1700年的約2萬噸增至1800年的15萬噸，這些蔗糖不僅供應(yīng)本國市場，還轉(zhuǎn)運(yùn)至非洲和亞洲換取奴隸與香料。阿姆斯特丹證券交易所（1602年成立）通過標(biāo)準(zhǔn)化股票和債券交易加速了資本流動(dòng)，而英格蘭銀行（1694年成立）通過票據(jù)貼現(xiàn)和政府貸款業(yè)務(wù)，將私人儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)化為工商業(yè)可用的流動(dòng)資本。材料二工業(yè)革命以世界性的規(guī)模有效地利用了人力資源和自然資源，使生產(chǎn)率得到了史無前例的提高。大不列顛首先受到這方面的影響，使其資本從1750年的5億英鎊增長到1800年的15億英鎊、1833年的25億英鎊和1865年的60億英鎊。曼徹斯特的工廠數(shù)量從1760年的2家增至1830年的150家。隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，但在18世紀(jì)末和19世紀(jì)初，英國的政治仍然掌握在土地貴族手中。工業(yè)資產(chǎn)階級要求更多的政治權(quán)利，這種要求在1832年的議會(huì)改革中得到了部分的滿足。1832年議會(huì)改革使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席。到1914年時(shí)，除了在全球陸地上架設(shè)了龐大的電報(bào)和電話線路網(wǎng)外，還在諸大海的海底鋪設(shè)有418690多公里的電纜。到1914年時(shí)，已有總噸位為5000萬噸的3萬多艘船只裝載貨物往返于世界各地。（1）依據(jù)材料一，概括新航路開辟后推動(dòng)資本主義發(fā)展的因素。（6分）（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)概述工業(yè)革命對資本主義發(fā)展的影響。（6分）

2026年歷史學(xué)業(yè)水平合格考考前模擬卷（北京專用）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．距今約7000至5000年前，黃河中游地區(qū)進(jìn)入仰韶文化時(shí)期。右圖是仰韶村遺址出土的月牙紋彩陶罐，表面打磨光滑，腹部裝飾了一圈類似月牙的紋飾，鼓腹平底，呈紅褐色。這說明仰韶文化時(shí)期（

）A．掌握了彩繪陶器制作技術(shù) B．出現(xiàn)明顯的階級分化C．部落之間存在頻繁的戰(zhàn)爭 D．出現(xiàn)早期國家的雛形【答案】A【解析】依據(jù)材料“仰韶村遺址出土的月牙紋彩陶罐，表面打磨光滑，腹部裝飾了一圈類似月牙的紋飾，鼓腹平底，呈紅褐色”，可以看出在新石器時(shí)代，黃河流域的仰韶文化已經(jīng)掌握了制作彩繪陶器的技術(shù)，A項(xiàng)正確；材料涉及的是掌握制作彩陶的技術(shù)，未涉及階級分化，排除B項(xiàng)；材料未涉及部落之間的狀況，排除C項(xiàng)；材料出土的陶罐，不能證明出現(xiàn)早期國家的雛形，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．如下圖，新石器晚期和商代的石犁沒有入土角，不便于拖曳和連續(xù)耕作。戰(zhàn)國的鐵犁增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。這一變化說明（

）新石器晚期石犁商代石犁戰(zhàn)國鐵犁鏵冠（浙江紹興出土）（浙江余姚出土）（河北易縣出土）A．各國變法帶來生產(chǎn)工具的改進(jìn) B．鐵制工具完全取代了木石工具C．戰(zhàn)國時(shí)期北方冶鐵技術(shù)更發(fā)達(dá) D．生產(chǎn)工具進(jìn)步提高了生產(chǎn)效率【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“新石器晚期和商代的石犁沒有入土角，不便于拖曳和連續(xù)耕作。戰(zhàn)國的鐵犁增加了入土角，大大改善了犁的入土性能”并結(jié)合所學(xué)知識，生產(chǎn)工具的改進(jìn)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要表現(xiàn)，入土角的增加優(yōu)化了犁的耕作性能，這一變化直接體現(xiàn)了生產(chǎn)工具的進(jìn)步，從而提高了耕作效率，D項(xiàng)正確；材料僅描述生產(chǎn)工具本身的設(shè)計(jì)演變，未提及各國變法與工具改進(jìn)的因果關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料只說明戰(zhàn)國鐵犁的改進(jìn)，“完全取代”表述絕對，排除B項(xiàng)；材料中出土地點(diǎn)不同，但僅憑單一文物無法推斷戰(zhàn)國時(shí)期北方冶鐵技術(shù)整體更發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．《史記》《漢書》作為二十四史的兩部正史，為后世史學(xué)編撰開創(chuàng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w例。但是二者又有所不同，其中《漢書》是（

）A．紀(jì)傳體通史 B．國別體通史 C．紀(jì)傳體斷代史 D．編年體史書【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代中國。根據(jù)材料“《史記》《漢書》作為二十四史的兩部正史，為后世史學(xué)編撰開創(chuàng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w例。但是二者又有所不同”并結(jié)合所學(xué)知識，《史記》記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，屬于紀(jì)傳體通史，而《漢書》由班固編寫，只寫西漢一朝，屬于斷代史，可知，《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，C項(xiàng)正確；紀(jì)傳體通史是《史記》的體例，而《漢書》是斷代史，排除A項(xiàng)；國別體通史是以國家為單位記敘的史書，如《國語》《戰(zhàn)國策》，與《漢書》體例不符，排除B項(xiàng)；編年體史書是按時(shí)間順序編排歷史事件的史書，如《資治通鑒》，而《漢書》是紀(jì)傳體，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．下列敘述能準(zhǔn)確反映三國兩晉南北朝歷史的是（

）A．前秦苻堅(jiān)于①被東晉軍隊(duì)打敗 B．曹丕在②稱帝，東漢歷史結(jié)束C．北周外戚楊堅(jiān)在③處代周稱帝 D．內(nèi)遷的北方各族，多定居于④【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是三國兩晉南北朝（中國）。根據(jù)材料可知，曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽稱帝，東漢歷史結(jié)束。圖中②的位置是洛陽，B項(xiàng)正確；前秦苻堅(jiān)在淝水之戰(zhàn)中被東晉軍隊(duì)打敗，淝水之戰(zhàn)發(fā)生在淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方），而①的位置不符合淝水的位置，排除A項(xiàng)；北周外戚楊堅(jiān)代周稱帝是在長安，圖中③的位置不是長安，排除C項(xiàng)；內(nèi)遷的北方各族，多定居于黃河流域，圖中④的位置不符合內(nèi)遷各族主要定居區(qū)域的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．魏晉南北朝時(shí)期，文化領(lǐng)域成就突出。下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)準(zhǔn)確的是（

）史實(shí)結(jié)論①《齊民要術(shù)》提出“舍本逐末，賢者所非，日富歲貧，饑寒之漸，故商賈之事，闕而不錄”體現(xiàn)了以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)思想②陶淵明的詩：“采菊東籬下，悠然見南山”“開荒南野際，守拙歸園田”“既耕亦已種，時(shí)還讀我書”體現(xiàn)了田園詩的風(fēng)格③祖沖之精確地算出圓周率在3.1415926～3.1415927之間把代數(shù)學(xué)發(fā)展為獨(dú)立的學(xué)科④《女史箴圖》和《洛神賦圖》是東晉畫家顧愷之的代表作，他提出“以形寫神”，所畫人物栩栩如生顧愷之被后世尊為“畫圣”A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代（中國）。根據(jù)材料可知，《齊民要術(shù)》中“舍本逐末，賢者所非……故商賈之事，闕而不錄”，“本”指農(nóng)業(yè)，“末”指商業(yè)，體現(xiàn)了以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)思想，①對應(yīng)準(zhǔn)確。陶淵明的詩句描繪了田園生活、耕種與讀書等內(nèi)容，體現(xiàn)了田園詩的風(fēng)格，②對應(yīng)準(zhǔn)確。祖沖之精確計(jì)算圓周率是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域（屬于算術(shù)方面），并非把代數(shù)學(xué)發(fā)展為獨(dú)立學(xué)科，代數(shù)學(xué)發(fā)展為獨(dú)立學(xué)科不是祖沖之的貢獻(xiàn)，③對應(yīng)錯(cuò)誤?！爱嬍ァ笔菂堑雷?，不是顧愷之，顧愷之被稱為“畫絕、才絕、癡絕”，④對應(yīng)錯(cuò)誤。①②對應(yīng)準(zhǔn)確，A項(xiàng)正確；排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．史載，唐太宗貞觀十四年（640年），國子學(xué)“增筑學(xué)舍千二百間，增學(xué)生滿二千二百六十員。于是四方學(xué)者云集京師，乃至高麗、百濟(jì)、新羅諸酋長亦遣子弟請入國學(xué)，升講筵者至八千余人”。從中可以看出，唐朝（

）A．官僚隊(duì)伍的日益膨脹 B．崇文抑武的治國理念C．包容開放的對外政策 D．科舉選官制度的完善【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝。據(jù)材料可知，唐朝不僅國內(nèi)四方學(xué)者匯聚，還吸引了周邊國家的子弟前來學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了唐朝在文化教育交流方面包容開放的對外政策，允許外國子弟到本國的學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，C項(xiàng)正確；材料中主要描述的是國子學(xué)增筑學(xué)舍、增加學(xué)生數(shù)量，以及四方學(xué)者包括外國（高麗、百濟(jì)、新羅等）子弟入國學(xué)學(xué)習(xí)的情況，并沒有提及官僚隊(duì)伍的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；崇文抑武是宋朝的治國理念，而材料中圍繞著教育、文化交流展開，排除B項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于描述國子學(xué)的發(fā)展以及外國學(xué)子來唐學(xué)習(xí)的情況，沒有涉及科舉考試的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論相符的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A“進(jìn)士科……其艱難謂之‘三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士’”科舉制不利于人才選拔B“取士不問家世，婚姻不問閥閱”門第觀念淡化C遼的鐵制農(nóng)具與當(dāng)時(shí)華北地區(qū)使用的農(nóng)具差別不大，契丹鞍、西夏劍被稱為“天下第一”遼和西夏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取代畜牧業(yè)D朱元璋廢除丞相制度，權(quán)分六部，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)君主專制達(dá)到了頂峰A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，史實(shí)“取士不問家世”（科舉制選才不重門第）、“婚姻不問閥閱”（婚姻不再注重家族地位），直接體現(xiàn)了宋朝門第觀念逐漸淡化，B項(xiàng)正確；史實(shí)“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”反映進(jìn)士科考試難度大，錄取標(biāo)準(zhǔn)高，而非“不利于人才選拔”?？婆e制打破門第限制，擴(kuò)大了人才選拔范圍，是相對公平的選官制度，排除A項(xiàng)；遼的鐵制農(nóng)具接近華北水平，說明其農(nóng)業(yè)發(fā)展，但“契丹鞍、西夏劍”是手工業(yè)成就，且遼和西夏仍以畜牧業(yè)為重要生產(chǎn)部門，并未“農(nóng)業(yè)取代畜牧業(yè)”，排除C項(xiàng)；朱元璋廢除丞相制度，強(qiáng)化了君主專制，但“君主專制達(dá)到頂峰”的標(biāo)志是清朝軍機(jī)處的設(shè)立（1729年），排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．宋朝地方行政體制實(shí)行州（府、軍、監(jiān)）縣二級制（如下表所示）。在州、府、軍、監(jiān)之上有中央的派出機(jī)構(gòu)“路”，對地方轄區(qū)進(jìn)行有效的監(jiān)督；在州一級增設(shè)通判，與知州共同簽署文書。上述措施（

）宋朝地方機(jī)構(gòu)設(shè)置路安撫使帥司轉(zhuǎn)運(yùn)使漕司提點(diǎn)刑獄憲司提舉常平倉司府、州、軍、監(jiān)知州、知府通判縣知縣、縣令A(yù)．容易造成邊防武將專權(quán)割據(jù) B．旨在解決宰相權(quán)力過大問題C．分化地方事權(quán)強(qiáng)化中央集權(quán) D．提高了地方政府的行政效率【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料，根據(jù)材料“在州、府、軍、監(jiān)之上有中央的派出機(jī)構(gòu)‘路’，對地方轄區(qū)進(jìn)行有效的監(jiān)督；在州一級增設(shè)通判，與知州共同簽署文書”可知宋朝通過設(shè)置“路”這一派出機(jī)構(gòu)以及增設(shè)通判等措施來分化地方事權(quán)，從而達(dá)到強(qiáng)化中央集權(quán)的目的，C項(xiàng)正確；材料中所提及的措施主要是針對地方行政體制進(jìn)行的調(diào)整，是加強(qiáng)對地方的控制，并非關(guān)于邊防武將的措施，且宋朝采取了一系列措施如重文輕武、更戍法等防止武將專權(quán)割據(jù)，所以這些措施不會(huì)造成邊防武將專權(quán)割據(jù)，排除A項(xiàng)；材料中的措施是針對地方行政體制，目的是加強(qiáng)對地方的管理和控制，而不是針對宰相權(quán)力，與解決宰相權(quán)力過大問題無關(guān)，排除B項(xiàng)；這些措施使得地方權(quán)力相互牽制，在一定程度上可能會(huì)導(dǎo)致行政效率低下，而不是提高地方政府的行政效率，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．在古里（見下圖），鄭和先將帶去的錦綺等物與當(dāng)?shù)毓賳T“逐一議價(jià)，隨與合同價(jià)數(shù)，彼此收執(zhí)”，然后主人“才將寶石、珍珠、珊瑚等物來看議價(jià)”成交。這反映出（

）A．以古里為中心的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)建立 B．鄭和下西洋的目的主要在于宣揚(yáng)國威C．鄭和下西洋采取友好和平外交策略 D．遠(yuǎn)洋航行給明朝帶來較大的財(cái)政負(fù)擔(dān)【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為正向題。根據(jù)題目具體時(shí)空信息可知準(zhǔn)確時(shí)空為：明代中國。根據(jù)題目描述，鄭和在古里的貿(mào)易方式是平等協(xié)商、議價(jià)交易，雙方達(dá)成一致后才成交，這體現(xiàn)了友好和平的外交策略，C項(xiàng)正確；題目僅描述古里一地的交易方式，未提及其他地區(qū)或貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，因此無法得出此結(jié)論，排除A項(xiàng)；雖然鄭和下西洋有政治目的，但題目強(qiáng)調(diào)的是平等貿(mào)易，而非宣揚(yáng)國威（如冊封、朝貢等），排除B項(xiàng)；雖然鄭和下西洋確實(shí)耗費(fèi)巨大，但題目未提及財(cái)政問題，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．從明朝中后期起，商人、工匠、市井游民和普通婦女經(jīng)常成為小說的主人公。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（

）A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層的壯大 B．西方文化傳入影響文學(xué)創(chuàng)作C．思想界出現(xiàn)反對君主專制的傾向 D．中國古代戲劇藝術(shù)走向成熟【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問句，可知是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中后期中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通婦女經(jīng)常成為小說的主人公，這體現(xiàn)的是市民文化的發(fā)展，其主要原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的壯大，A項(xiàng)正確；明朝中后期西學(xué)東漸，西方文化傳入中國，此時(shí)傳入中國的是西方的宗教和科技，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；黃宗羲、顧炎武等人批判君主專制，體現(xiàn)了思想界出現(xiàn)反對君主專制的傾向，是對儒學(xué)的批判的繼承與發(fā)展，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；中國古代戲劇藝術(shù)走向成熟的標(biāo)志是元雜劇的產(chǎn)生?，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．戊戌維新運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新思想的傳播。下列言論體現(xiàn)維新思想的是（

）A．“火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略”B．“法者天下之公器也，變者天下之公理也”C．“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也”D．“然自今以往，共和國體，果能鞏固無虞乎”【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空近代中國。根據(jù)所學(xué)知識可知，“法者天下之公器也，變者天下之公理也”，此言論出自梁啟超。維新派主張?jiān)谡紊线M(jìn)行改良，實(shí)行君主立憲制，倡導(dǎo)變法圖強(qiáng)。該言論突出了法律是公共的工具，變革是天下的公理，鮮明地體現(xiàn)了維新派要求變法的思想，B項(xiàng)正確；“火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠(yuǎn)略”，這一言論強(qiáng)調(diào)火輪船等西方技術(shù)用于鎮(zhèn)壓國內(nèi)起義（“剿發(fā)逆”指鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)）和抵御外侮，是洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以維護(hù)清朝統(tǒng)治的體現(xiàn)，屬于洋務(wù)思想，并非維新思想，排除A項(xiàng)；“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也”，這里強(qiáng)調(diào)革命是符合進(jìn)化規(guī)律和世界公理的，這是資產(chǎn)階級革命派的主張，主張通過革命推翻清王朝統(tǒng)治，與維新派主張改良的思想不同，排除C項(xiàng)；“然自今以往，共和國體，果能鞏固無虞乎”，此言論圍繞共和國體展開討論，關(guān)注的是共和體制能否穩(wěn)固，這是在辛亥革命建立中華民國之后關(guān)于共和體制的探討，不屬于維新思想（維新思想主張君主立憲，不是共和體制），排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．2019年，上海中共一大會(huì)址紀(jì)念館策劃舉辦了一個(gè)展覽，其中第二展廳展出了《上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)日刊》在1919年6月4日的發(fā)刊，呼吁“喚醒農(nóng)工商各界，共做救國的事業(yè)”；還展出了《上海罷市實(shí)錄》、《天津中等以上男女學(xué)校學(xué)生短期停課宣言書》和1919年10月天津民眾抗議北洋政府出賣山東主權(quán)運(yùn)動(dòng)中周恩來起草的油印通告。據(jù)此判斷，這一展廳的主題可能是（

）A．維新圖強(qiáng)之新思潮 B．反帝愛國之大風(fēng)雷C．開天辟地之大事變 D．屹立世界之新紀(jì)元【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。據(jù)材料及所學(xué)可知，1919年發(fā)生了五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)正確；維新圖強(qiáng)主要是19世紀(jì)末戊戌變法時(shí)期的主張，代表人物有康有為、梁啟超等，與1919年這些事件無關(guān)，排除A項(xiàng)；“開天辟地之大事變”指的是1921年中國共產(chǎn)黨的成立，與題干中1919年的這些事件不對應(yīng)，排除C項(xiàng)；“屹立世界之新紀(jì)元”指新中國成立，標(biāo)志著中國人民從此站立起來，屹立于世界東方，與1919年的事件不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．20世紀(jì)30年代初，根據(jù)地的紅軍大學(xué)、蘇維埃大學(xué)、列寧小學(xué)等學(xué)校將生產(chǎn)實(shí)踐納入教學(xué)內(nèi)容，增加生產(chǎn)技術(shù)學(xué)習(xí)在全部課程中的課時(shí)比重，積極組織學(xué)生參與農(nóng)業(yè)、軍工、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的生產(chǎn)鍛煉。該時(shí)期的學(xué)校勞動(dòng)教育，有利于（

）A．土地革命的發(fā)展 B．抗日根據(jù)地的鞏固C．紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D．耕者有其田的實(shí)施【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)30年代初（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代初處于土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，根據(jù)地學(xué)校將生產(chǎn)實(shí)踐納入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生參與生產(chǎn)鍛煉，培養(yǎng)了具備生產(chǎn)技能的人才，為土地革命時(shí)期開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng)提供了助力，促進(jìn)了土地革命的發(fā)展，A項(xiàng)正確；抗日根據(jù)地出現(xiàn)在1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，與題目中的時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移（長征）發(fā)生在1934-1936年，且題目強(qiáng)調(diào)的是通過勞動(dòng)教育促進(jìn)生產(chǎn)，與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移無直接關(guān)系，排除C項(xiàng)；“耕者有其田”是土地革命的目標(biāo)之一，但題干中勞動(dòng)教育側(cè)重生產(chǎn)技術(shù)而非土地分配政策本身，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．下表為“中華民族”一詞在《申報(bào)》中檢索的數(shù)量變化。其變化（

）1919年30條1928年183條1939年372條①體現(xiàn)了民族危機(jī)加深與民族意識的覺醒②反映出新式報(bào)刊起到了思想傳播的作用③可能與國民革命運(yùn)動(dòng)中反帝愛國宣傳相關(guān)④源于中國倡導(dǎo)并且加入世界反法西斯同盟A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1919年五四運(yùn)動(dòng)（民族危機(jī)激發(fā)反帝愛國意識）、1920年代國民革命（反帝反封建）、1939年抗日戰(zhàn)爭（民族危機(jī)空前嚴(yán)重），民族危機(jī)逐步加深，推動(dòng)“中華民族”整體意識覺醒，詞匯使用增多，①正確；《申報(bào)》是近代重要報(bào)刊，其對“中華民族”一詞的頻繁使用，體現(xiàn)報(bào)刊作為媒介傳播民族觀念、強(qiáng)化民族認(rèn)同的作用，②正確；國民革命運(yùn)動(dòng)（1924—1927年）以“打倒列強(qiáng)、除軍閥”為口號，反帝愛國宣傳強(qiáng)化了“中華民族”的整體意識，1928年的數(shù)量增長與此直接相關(guān)，③正確；中國加入世界反法西斯同盟是1942年《聯(lián)合國家宣言》的簽署，而1939年“中華民族”一詞已大量出現(xiàn)，時(shí)間不符，且該詞匯增多的核心原因是國內(nèi)民族危機(jī)與民族意識覺醒，而非國際同盟的影響，④錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．1947年，各解放區(qū)掀起土地改革群眾運(yùn)動(dòng)，億萬農(nóng)民在政治、經(jīng)濟(jì)上獲得解放。同時(shí)，在國統(tǒng)區(qū)有人說：“每次立法結(jié)果使奉公守法之人處處吃虧，而橫行無忌的人逍遙法外?！鄙鲜霾牧媳砻鳎?/p>

）A．民主政治建設(shè)是首要任務(wù) B．第二條戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成C．國民黨當(dāng)局獨(dú)裁統(tǒng)治覆滅 D．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民立場【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1947年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1947年，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)推動(dòng)大規(guī)模土地改革，頒布《中國土地法大綱》，廢除封建剝削制度，實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”。這一政策使億萬貧苦農(nóng)民獲得土地和經(jīng)濟(jì)解放。國統(tǒng)區(qū)“每次立法結(jié)果使奉公守法之人處處吃虧”的言論揭示了國民黨統(tǒng)治下法律淪為維護(hù)特權(quán)階級的工具，社會(huì)不公加劇。由此可見，題干通過解放區(qū)與國統(tǒng)區(qū)的對比，凸顯了中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民立場，D項(xiàng)正確；材料反映了土地改革與社會(huì)公平的問題，未強(qiáng)調(diào)民主政治建設(shè)的任務(wù)，排除A項(xiàng)；第二條戰(zhàn)線主要指國統(tǒng)區(qū)學(xué)生、工人反蔣運(yùn)動(dòng)，題干僅反映社會(huì)矛盾，未明確指向有組織的群眾斗爭，排除B項(xiàng)；1947年國民黨政權(quán)尚未覆滅。1949年渡江戰(zhàn)役后，國民黨反動(dòng)派在中國大陸的統(tǒng)治宣告結(jié)束，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論相符的是（

）史實(shí)結(jié)論A孔子主張統(tǒng)治者順應(yīng)民心，愛惜民力，“為政以德”，通過以身作則的道德感化來治理國家這一主張為商鞅變法提供了理論基礎(chǔ)B15世紀(jì)前期，鄭和先后七次率領(lǐng)船隊(duì)出海，訪問了亞非30多個(gè)國家和地區(qū)世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系C1900年5月，英、美、法、德、俄、日、奧匈、意八國決定聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮D1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場，抗美援朝，保家衛(wèi)國。1953年7月，美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字這場戰(zhàn)爭的勝利提高了新中國的國際地位A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1950-1953的中國。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，保衛(wèi)了新中國安全，提升了新中國的國際威望和地位，該選項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論相符。D項(xiàng)正確；孔子“為政以德”的主張是儒家思想，而商鞅變法的理論基礎(chǔ)是法家思想，二者并無關(guān)聯(lián)，該選項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論不相符。排除A項(xiàng)；使世界各地開始建立廣泛直接聯(lián)系的是新航路開辟，鄭和下西洋主要加強(qiáng)了中國與亞非國家的友好往來和經(jīng)濟(jì)文化交流，并非讓世界各地開始廣泛直接聯(lián)系，該選項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論不相符，排除B項(xiàng)；列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭（1894-1895年）后，八國聯(lián)軍侵華（1900年）是為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步瓜分中國，該選項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論不相符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．新中國成立初期，文教領(lǐng)域掀起了“新年畫運(yùn)動(dòng)”。以下作品分別在1950年和1952年舉行的新年畫作品評獎(jiǎng)中榮獲“甲等獎(jiǎng)”。這些年畫“新”在（

）①描繪出發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化的新愿景②宣傳為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)努力生產(chǎn)的理念③展示了鞏固新生人民政權(quán)的決心④展示出“一五計(jì)劃”的偉大成果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是現(xiàn)代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，新中國成立初期，雖然農(nóng)業(yè)機(jī)械化尚未大規(guī)模實(shí)現(xiàn)，但年畫作為宣傳工具，會(huì)展現(xiàn)對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的向往，通過描繪機(jī)械耕作等場景傳遞發(fā)展愿景，符合“新”的內(nèi)涵，①正確；1950-1952年是國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，年畫聚焦勞動(dòng)生產(chǎn)場景，鼓勵(lì)人民投身經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，這一理念是“新”的重要體現(xiàn)，②正確；這一時(shí)期抗美援朝等運(yùn)動(dòng)正在開展，年畫通過反映支援前線等場景，體現(xiàn)對新生政權(quán)的鞏固，符合時(shí)代“新”特征，③正確；所以A項(xiàng)正確；“一五計(jì)劃”始于1953年，1950-1952年尚未實(shí)施，不可能出現(xiàn)其成果，④錯(cuò)誤，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．下圖為1978年和1987年全國工業(yè)總產(chǎn)值中各經(jīng)濟(jì)成分所占比重圖。各經(jīng)濟(jì)成分比重變化的原因是（

）A．提出并實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 B．經(jīng)濟(jì)體制改革持續(xù)推進(jìn)C．比較完整工業(yè)體系的建成 D．中國加入世界貿(mào)易組織【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978年和1987年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：1978年至1987年，全民所有制的公有制屬性的經(jīng)濟(jì)成分占比下降，非公有制經(jīng)濟(jì)成分占比上升，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入，非公有制經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，B項(xiàng)正確；1995年我國提出并實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，排除A項(xiàng)；完整工業(yè)體系指能滿足國民經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展需要的、相互聯(lián)系的工業(yè)整體，從全國工業(yè)總產(chǎn)值中各經(jīng)濟(jì)成分所占比重圖不能看出是否形成完整工業(yè)體系，排除C項(xiàng)；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．2022年是香港回歸祖國25周年。下表呈現(xiàn)了1997-2021年香港生產(chǎn)總值（GDP）和外匯儲(chǔ)備的變化。對此理解正確的是（

）項(xiàng)目1997年2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）總值1750億美元，人均約2．45萬美元總值3660億美元，人均約4．94萬美元外匯儲(chǔ)備不足1000億美元近5000億美元A．證明“一國兩制”強(qiáng)大生命力 B．祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要一步C．標(biāo)志著對香港行使主權(quán)的恢復(fù) D．社會(huì)主義制度在香港正式確立【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1997-2021年的中國。根據(jù)材料“1997-2021年香港生產(chǎn)總值（GDP）和外匯儲(chǔ)備的變化”可知，香港回歸之后實(shí)現(xiàn)了GDP的高速增長。結(jié)合所學(xué)可知，香港回歸后保持資本主義制度，同時(shí)依托祖國支持實(shí)現(xiàn)繁榮穩(wěn)定?！耙粐鴥芍啤笔蔷S護(hù)國家主權(quán)和香港繁榮的最佳制度，而外匯儲(chǔ)備和經(jīng)濟(jì)總量的增長正是這一制度生命力的實(shí)證，A項(xiàng)正確；1997年香港回歸祖國，標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要一步，與題意主旨不符，排除B項(xiàng)；1997年中華人民共和國恢復(fù)對香港的行使主權(quán)，與題意主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)；在“一國兩制”思想的指引下，香港回歸祖國后仍然保持資本主義制度不變，并未確立社會(huì)主義制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20．進(jìn)入新時(shí)代，我國制定法律行政法規(guī)125件，修改法律行政法規(guī)560多件次；2020年，新中國歷史上第一部法典化法律《中華人民共和國民法典》誕生。以上現(xiàn)象反映出（

）A．社會(huì)保障事業(yè)取得重大成就 B．思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展C．民主法治建設(shè)邁出重大步伐 D．生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成效【答案】C【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料概括可知：題干中提到的制定和修改法律行政法規(guī)，以及《中華人民共和國民法典》的頒布，都是與法律制度和法治建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容。這表明國家在法治方面取得了顯著的進(jìn)步，體現(xiàn)了民主法治建設(shè)的推進(jìn)，即民主法治建設(shè)邁出重大步伐，C項(xiàng)正確；材料反映的是法治建設(shè)的成果而非社會(huì)保障事業(yè)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料反映的是我國法治建設(shè)的成就而非思想文化建設(shè)的進(jìn)展，排除B項(xiàng)；材料涉及的是法治建設(shè)的內(nèi)容，未涉及生態(tài)環(huán)境發(fā)展的成就，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21．帕勒摩石碑是古埃及人為神廟而刻寫的已知最早的王室年鑒，其中大量記錄法老的活動(dòng)，如主持宗教儀式和慶典；在大臣們陪同下巡游全國，以此掌握國家的農(nóng)業(yè)、礦業(yè)和人力資源；對重要案件進(jìn)行判決等。這說明古埃及（

）A．開創(chuàng)歷史記載先河 B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．法老掌握至高權(quán)力 D．官僚體系完善【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代埃及。從《帕勒摩石碑》記載看，法老主持宗教儀式與慶典，還能巡游全國掌握各類資源、判決重要案件，這表明法老在宗教、經(jīng)濟(jì)、司法等各方面均擁有控制權(quán)力，掌握至高權(quán)力，C項(xiàng)正確；帕勒摩石碑的記載雖然較早，但不見得是最早，無法斷定開創(chuàng)歷史記載先河，排除A項(xiàng)；從材料看，帕勒摩石碑的內(nèi)容主要是法老的活動(dòng)，涉及農(nóng)業(yè)、礦業(yè)，看不出貿(mào)易、市場、貨幣等情況，無法斷定商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，排除B項(xiàng)；大臣陪同巡游顯示官僚存在，但未描述官僚體系結(jié)構(gòu)或效率，材料聚焦法老個(gè)人權(quán)力而非官僚機(jī)制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22．中古中后期，西歐封建社會(huì)出現(xiàn)了許多新變化。以下材料能夠體現(xiàn)這些變化的是（

）①“當(dāng)他們分割普魯沙時(shí)……其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！雹凇拔业那f園長、管林人、馬夫……及其他職員應(yīng)做種田的工作。”③“倫敦市民享有充分的權(quán)力任命他們所愿的倫敦市民為市長……”④“（特許狀）鼓勵(lì)巴黎城內(nèi)學(xué)者為獲得（大學(xué)）博士學(xué)位而努力……”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：中古中后期（西歐）。根據(jù)所學(xué)可知，中古中后期西歐封建社會(huì)的新變化主要體現(xiàn)在：城市興起與市民階層壯大、自治權(quán)獲得、大學(xué)興起等。根據(jù)①中“吠舍”“首陀羅”等信息，可知描述的是古代印度種姓制度的起源傳說，與西歐封建社會(huì)無關(guān)；②反映的是西歐封建莊園中領(lǐng)主對農(nóng)奴的嚴(yán)格控制，屬于中古早期封建社會(huì)的典型特征，而非中后期的“新變化”；③體現(xiàn)了城市市民獲得自治權(quán)，能夠自主管理城市事務(wù)，這是中古中后期城市興起后出現(xiàn)的新現(xiàn)象，符合“新變化”；④大學(xué)的興起是中古中后期西歐文化領(lǐng)域的重要新變化，特許狀是大學(xué)獲得自治和學(xué)術(shù)自由的重要保障，符合“新變化”，因此，D項(xiàng)正確；排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23．646年，孝德天皇頒布詔書，規(guī)定地方的行政區(qū)“凡郡以四十里為大郡，三十里以下四里以上為中郡，三里以下為小郡”，還廢除原有賦役，以租、庸、調(diào)取而代之。以上材料可以用來佐證（

）A．實(shí)行大化改新的背景 B．新羅模仿中國加強(qiáng)中央集權(quán)C．日本幕府政治的瓦解 D．中華文化對周邊國家的輻射【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代日本。根據(jù)材料“646年孝德天皇頒布詔書”規(guī)定地方行政區(qū)劃（按“里”劃分郡的大?。┎⑼菩小白狻⒂?、調(diào)”新賦役制度，結(jié)合所學(xué)知識，日本大化改新全面模仿唐朝制度，可知此內(nèi)容直接描述日本大化改新的核心措施，體現(xiàn)了中華文化對日本政治制度的深刻影響，D項(xiàng)正確；材料所述為大化改新的具體內(nèi)容，而非改新前的社會(huì)矛盾或背景，排除A項(xiàng)；材料明確主體是日本孝德天皇，且新羅雖曾效仿唐制，但材料時(shí)間與主體均不符新羅，排除B項(xiàng)；幕府政治瓦解于19世紀(jì)明治維新時(shí)期，材料時(shí)間處于日本古代中央集權(quán)確立初期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24．一位在非洲從事貿(mào)易的法國商人記錄，1686年在一次宴請上，他吃到了用大量辣椒和米飯調(diào)制而成的“醬飯”，還有來源于東南亞的香蕉、來自美洲的菠蘿，他甚至認(rèn)為菠蘿比“某些裹著糖漿的蘋果”更加美味。這一材料反映出（

）A．非洲是族群混合程度很高的地區(qū) B．疾病的傳播造成非洲原有社會(huì)的解體C．物種交流豐富了人們的飲食生活 D．美洲作物引入提高了非洲的糧食產(chǎn)量【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1686年的世界。根據(jù)材料可知，法國商人在非洲吃到了用辣椒和米飯調(diào)制的“醬飯”，還有來自東南亞的香蕉、美洲的菠蘿等不同地區(qū)的食物，這體現(xiàn)了新航路開辟后，世界各地的物種得以交流，豐富了人們的飲食種類，使人們的飲食生活更加多樣，C項(xiàng)正確；材料主要描述的是食物的來源和種類，沒有涉及非洲族群混合的相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料中沒有提到疾病傳播以及對非洲原有社會(huì)的影響，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料只是說在非洲能吃到美洲的菠蘿等作物，沒有提及美洲作物對非洲糧食產(chǎn)量的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25．1872年日本明治政府頒布《學(xué)制》，1879年頒布《教育令》?！秾W(xué)制》的明顯特色是學(xué)習(xí)法國教育制度，采取大學(xué)區(qū)制；《教育令》則是效法美國的地方分權(quán)制。在學(xué)科內(nèi)容上，日本學(xué)校也廣泛吸收了西學(xué)，“小學(xué)的教學(xué)科目中有西方算數(shù)、地理學(xué)、物理學(xué)、繪圖、幾何、博物、化學(xué)等”，這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的改革內(nèi)容是（

）A．富國強(qiáng)兵 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化 D．強(qiáng)化集權(quán)【答案】C【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)的日本。根據(jù)材料概括可知：材料中日本明治政府的措施共同點(diǎn)是學(xué)習(xí)西方的教育制度和科學(xué)知識，體現(xiàn)了明治維新時(shí)期的教育改革方向，體現(xiàn)了文明開化涉及的學(xué)習(xí)西方文化、制度和科技（如教育改革、推廣西式生活），目的是通過教育現(xiàn)代化推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，C項(xiàng)正確；富國強(qiáng)兵與軍事、國防相關(guān)，題干未提及，排除A項(xiàng)；殖產(chǎn)興業(yè)與經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)相關(guān)，題干未提及，排除B項(xiàng)；題干未體現(xiàn)中央集權(quán)的內(nèi)容，未涉及與地方關(guān)系的處理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26．為下列歷史事件確定主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）時(shí)間事件1782年英國人瓦特試制出“復(fù)動(dòng)式蒸汽機(jī)”1807年美國人富爾頓發(fā)明了汽船1812年英國人制造的汽船試航成功1814年英國人斯蒂芬森改進(jìn)了蒸汽機(jī)車A．英國的機(jī)器制造業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的歷程 B．工業(yè)革命將科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用使交通運(yùn)輸煥發(fā)新活力 D．動(dòng)力技術(shù)的革新催生交通工具的革命【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)材料可知，瓦特試制出“復(fù)動(dòng)式蒸汽機(jī)”，這是動(dòng)力技術(shù)的革新，在此基礎(chǔ)上美國人富爾頓發(fā)明汽船、英國人斯蒂芬森改進(jìn)蒸汽機(jī)車，體現(xiàn)了動(dòng)力技術(shù)革新催生交通工具的革命，D項(xiàng)正確；題干中主要列舉的是動(dòng)力（蒸汽機(jī)）以及基于此動(dòng)力的交通工具發(fā)明，并非圍繞英國機(jī)器制造業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化展開，排除A項(xiàng)；將科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，材料所展示的是第一次工業(yè)革命的成果，排除B項(xiàng)；內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命的動(dòng)力成果，材料中涉及的是蒸汽機(jī)，屬于第一次工業(yè)革命的動(dòng)力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。27．下圖為繪畫作品“海地獨(dú)立斗爭”，描繪了法國侵略軍在1802年2月登陸海地后，遭到海地人民抵抗的情景。海地的獨(dú)立斗爭（

）A．反抗的是美國的殖民統(tǒng)治 B．由玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)C．標(biāo)志著無產(chǎn)階級開始登上歷史的舞臺(tái) D．拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初期（拉丁美洲）。根據(jù)材料“描繪了法國侵略軍在1802年2月登陸海地后，遭到海地人民抵抗的情景”結(jié)合所學(xué)知識可知，海地于1804年宣布獨(dú)立，是拉丁美洲第一個(gè)獨(dú)立的國家，其獨(dú)立斗爭打破了殖民統(tǒng)治的枷鎖，鼓舞了拉美其他地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)，拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕，D項(xiàng)正確；海地獨(dú)立斗爭反抗的是法國殖民統(tǒng)治，而非美國，排除A項(xiàng)；玻利瓦爾和圣馬丁是拉丁美洲西屬殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，而海地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是杜桑?盧維杜爾，排除B項(xiàng)；無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志是19世紀(jì)三四十年代的歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)，而海地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是黑人奴隸和混血種人反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動(dòng)，主體是被壓迫民族，并非無產(chǎn)階級，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。28．下表是第一次世界大戰(zhàn)期間幾個(gè)歐洲國家的后方宣傳，對其判斷正確的是（

）宣傳內(nèi)容德國將戰(zhàn)爭說成是為被野蠻的俄國人和不道德的法國人圍困的德意志文化而進(jìn)行的斗爭英國聯(lián)軍是在保護(hù)法律、自由和進(jìn)步不受德國侵犯國家主權(quán)和違反國際法的行為之害法國一本面向孩子的讀物告訴他們“‘掠奪’是德語詞”A．德國是第一次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?B．同盟國和協(xié)約國都沒有遵循國際法C．鼓吹參戰(zhàn)的正義性以獲得輿論支持 D．意識形態(tài)的差異是一戰(zhàn)的文化根源【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料可知，德國將戰(zhàn)爭說成是為德意志文化而斗爭，英國稱聯(lián)軍是在保護(hù)法律、自由和進(jìn)步，法國通過面向孩子的讀物給德國貼上負(fù)面標(biāo)簽，這些都是各國在進(jìn)行后方宣傳，目的是鼓吹自己參戰(zhàn)的正義性，從而獲得國內(nèi)民眾等輿論對戰(zhàn)爭的支持，C項(xiàng)正確；第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的非正義戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方都有責(zé)任，不能簡單地說德國是罪魁禍?zhǔn)祝懦鼳項(xiàng)；表格中英國宣傳聯(lián)軍是在保護(hù)法律、自由和進(jìn)步不受德國侵犯國家主權(quán)和違反國際法的行為之害，但這只是英國的宣傳，不能就此推斷同盟國和協(xié)約國都沒有遵循國際法，且表格內(nèi)容重點(diǎn)并非圍繞是否遵循國際法，排除B項(xiàng)；第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，而不是意識形態(tài)的差異，表格內(nèi)容也沒有體現(xiàn)意識形態(tài)差異與一戰(zhàn)的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。29．1991年，俄羅斯歷史學(xué)家麥德維杰夫說：“歷史的判斷，要求的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：他接管國家時(shí)的狀況和他離去時(shí)的國家狀況。1985年戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)的那個(gè)國家要比現(xiàn)在好得多，盡管它有種種缺陷。”對此理解正確的是（

）A．蘇聯(lián)的解體存在歷史根源 B．戈?duì)柊蛦谭蚋母镏率箛一靵yC．歷史功過通常由后人評判 D．經(jīng)濟(jì)改革與政治改革應(yīng)該同步【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代蘇聯(lián)。據(jù)材料可知，戈?duì)柊蛦谭蜻M(jìn)行改革，先是經(jīng)濟(jì)改革失敗，后轉(zhuǎn)向政治改革，推行多黨制等措施，導(dǎo)致國家政治、經(jīng)濟(jì)等各方面陷入混亂，使得蘇聯(lián)從1985年相對較好的狀況逐漸走向解體前的混亂局面，說明戈?duì)柊蛦谭蚋母镏率箛一靵y，B項(xiàng)正確；題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是戈?duì)柊蛦谭蚋母飳μK聯(lián)狀況的影響，而非蘇聯(lián)解體的歷史根源，蘇聯(lián)解體的歷史根源通常涉及蘇聯(lián)體制長期積累的問題等，排除A項(xiàng)；題干并非在闡述歷史功過由誰評判的一般性觀點(diǎn)，而是針對戈?duì)柊蛦谭蚋母锴昂筇K聯(lián)狀況進(jìn)行評價(jià)，排除C項(xiàng)；題干中并沒有提及經(jīng)濟(jì)改革和政治改革是否應(yīng)該同步的問題，主要圍繞戈?duì)柊蛦谭蚋母锴昂筇K聯(lián)狀況展開，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。30．《全球發(fā)展報(bào)告2023》指出，近年來，受到國際政治局勢、糧食國際貿(mào)易、全球氣候變化諸多方面影響，發(fā)展中國家糧食不安全問題急劇增加，發(fā)達(dá)國家也面臨糧食購買成本上升等問題。對此理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．人類社會(huì)面臨許多共同挑戰(zhàn) B．世界生態(tài)環(huán)境急劇惡化C．各國之間貧富差距日益擴(kuò)大 D．世界和平遭遇嚴(yán)峻危機(jī)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。根據(jù)材料“近年來，受到國際政治局勢、糧食國際貿(mào)易、全球氣候變化諸多方面影響，發(fā)展中國家糧食不安全問題急劇增加，發(fā)達(dá)國家也面臨糧食購買成本上升等問題。”結(jié)合所學(xué)知識可知，近年來，發(fā)展中國家面臨糧食不安全問題急劇增加的挑戰(zhàn)，發(fā)達(dá)國家也面臨糧食購買成本上升的問題。這些問題的誘因包括國際政治局勢、糧食國際貿(mào)易、全球氣候變化等全球性因素。由此可知，無論是發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，都受到全球性因素影響，面臨與糧食相關(guān)的問題。這體現(xiàn)了糧食安全等問題是人類社會(huì)共同面對的挑戰(zhàn)，A項(xiàng)正確；材料雖提及全球氣候變化這一生態(tài)因素，但核心是糧食安全問題，且“急劇惡化”僅涵蓋生態(tài)層面，無法全面概括國際政治、貿(mào)易等多方面影響，范圍過窄，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是不同發(fā)展水平的國家都面臨糧食相關(guān)問題，而非貧富差距的擴(kuò)大，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)；題干主要圍繞糧食安全展開，未涉及戰(zhàn)爭、沖突等直接威脅世界和平的內(nèi)容，難以得出“世界和平遭遇嚴(yán)峻危機(jī)”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題（本題共3小題，共40分）31．（16分）長城材料一（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，概述中國古代修筑長城的歷程，并簡述其歷史作用。（8分）材料二（太宗）曰：“自古突厥與中國更有盛衰……逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來侵，莫能抗御，致遺中國生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無橫敵……朕今委任李世勣于并州，遂使突厥畏威遁走，塞垣安靜，豈不勝遠(yuǎn)筑長城耶？”材料三（圣祖）曰：“帝王治天下，自有本原，不專恃險(xiǎn)阻。秦筑長城以來，漢、唐、宋亦常修理，其時(shí)豈無邊患？明末我太祖統(tǒng)大兵長驅(qū)直入，諸路瓦解，皆莫敢當(dāng)?？梢娛貒溃┰谛薜掳裁?。民心悅，則邦本得，而邊境自固，所謂‘眾志成城’者是也。如古北、喜峰口一帶，朕皆巡閱，堞多損壞，今欲修之，興工勞役，豈能無害百姓？且長城延袤數(shù)千里，養(yǎng)兵幾何，方能分守？”（2）依據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)，指出唐太宗和清圣祖（康熙帝）對修筑長城的看法并加以說明。（8分）【答案】（1）歷程：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，燕、趙、秦等國在邊境地區(qū)修筑防衛(wèi)墻；秦統(tǒng)一后把各國所修的防衛(wèi)墻修繕、連接，是為秦長城；漢朝武帝時(shí)期，在秦長城的基礎(chǔ)上，把長城延伸到了河西走廊地區(qū)（西北地區(qū)）；明朝時(shí)期，明太祖朱元璋開始修筑從山海關(guān)到嘉峪關(guān)的防御工事，是為明長城。作用：防御掠奪，保護(hù)中原王朝安全和人民生產(chǎn)生活的安定；保護(hù)屯田，推動(dòng)北部邊區(qū)的開發(fā)與發(fā)展；保護(hù)交通和商業(yè)貿(mào)易往來。（歷程一點(diǎn)1分，4點(diǎn)4分；作用1點(diǎn)2分，任意2點(diǎn)4分，計(jì)8分）（2）看法：二者均反對修筑長城。說明：唐太宗認(rèn)為隋朝軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)，無法抵御外來侵略；修筑長城勞民傷財(cái)；可通過選用良將、強(qiáng)化武備抵御外侵；唐朝國力強(qiáng)盛，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)，對防范突厥較為自信?？滴醯壅J(rèn)為長城在歷史上防御少數(shù)民族進(jìn)入中原作用有限；秉持治國“不專恃險(xiǎn)阻”“惟在修德安民”的民本理念；修長城勞民傷財(cái)；清朝疆域廣闊，長城并非清朝邊界。（看法2分，說明唐太宗觀點(diǎn)任意3點(diǎn)，1點(diǎn)1分；康熙帝觀點(diǎn)任意3點(diǎn)，1點(diǎn)1分，計(jì)6分，共計(jì)8分）【解析】（1）本題是特點(diǎn)題、對比題、影響題。時(shí)空是：古代中國。歷程：根據(jù)材料“戰(zhàn)國形勢圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，燕、趙、秦等國在邊境地區(qū)修筑防衛(wèi)墻；根據(jù)材料“秦朝形勢圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，秦統(tǒng)一后把各國所修的防衛(wèi)墻修繕、連接，是為秦長城；根據(jù)材料“西漢形勢圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢朝武帝時(shí)期，在秦長城的基礎(chǔ)上，把長城延伸到了河西走廊地區(qū)（西北地區(qū)）；根據(jù)材料“明朝形勢圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝時(shí)期，明太祖朱元璋開始修筑從山海關(guān)到嘉峪關(guān)的防御工事，是為明長城。作用：結(jié)合所學(xué)知識，可從各時(shí)期維護(hù)國家安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對外交往需要等角度考慮，如：維護(hù)國家安全方面，防御掠奪，保護(hù)中原王朝安全和人民生產(chǎn)生活的安定；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，保護(hù)屯田，推動(dòng)北部邊區(qū)的開發(fā)與發(fā)展；對外交往的需要方面，保護(hù)交通和商業(yè)貿(mào)易往來。（2）本題是認(rèn)識題。時(shí)空是：古代中國?？捶ǎ焊鶕?jù)材料“我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)，亦望汝前無橫敵”“如古北、喜峰口一帶，朕皆巡閱，堞多損壞，今欲修之，興工勞役，豈能無害百姓？且長城延袤數(shù)千里，養(yǎng)兵幾何，方能分守？”可知，二者均反對修筑長城。說明：根據(jù)材料“自古突厥與中國更有盛衰……逮于隋代，不使兵士素習(xí)干戈，突厥來侵，莫能抗御，致遺中國生民涂炭于寇手?！笨芍?，唐太宗認(rèn)為隋朝軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)，無法抵御外來侵略；根據(jù)材料“我今不使汝等穿池筑苑，造諸淫費(fèi)，農(nóng)民恣令逸樂，兵士唯習(xí)弓馬，庶使汝斗戰(zhàn)”可知，修筑長城勞民傷財(cái)；根據(jù)材料“朕今委任李世勣于并州，遂使突厥畏威遁走，塞垣安靜，豈不勝遠(yuǎn)筑長城耶？”可知，可通過選用良將、強(qiáng)化武備抵御外侵；結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝國力強(qiáng)盛，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)，對防范突厥較為自信。根據(jù)材料“帝王治天下，自有本原，不專恃險(xiǎn)阻。秦筑長城以來，漢、唐、宋亦常修理，其時(shí)豈無邊患？”“可見守國之道，惟在修德安民?！笨芍滴醯壅J(rèn)為長城在歷史上防御少數(shù)民族進(jìn)入中原作用有限，且秉持治國“不專恃險(xiǎn)阻”“惟在修德安民”的民本理念；根據(jù)材料“民心悅，則邦本得，而邊境自固”可知，修長城勞民傷財(cái)；結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝疆域廣闊，長城并非清朝邊界。32．（12分）時(shí)代強(qiáng)音1931年9月23日，上海國立音樂?？茖W(xué)校成立抗日救國會(huì)。該校作曲家黃自創(chuàng)作出四聲部合唱《抗日歌》，后改名為《抗敵歌》。《抗敵歌》起初只有一段，后來韋瀚章續(xù)寫了第二段。自第一批抗日救亡歌曲起，上海、廣州等地就開始了群眾歌詠運(yùn)動(dòng)，演唱抗日救亡歌曲，“這成為全國性的歌詠運(yùn)動(dòng)的序奏”。1932年，上海國立音樂?？茖W(xué)校校長蕭友梅和黃自率領(lǐng)全校師生為十九路軍進(jìn)行募捐演出，他們演唱的抗戰(zhàn)救亡歌曲深受市民喜愛。據(jù)著名歌唱家、當(dāng)時(shí)正在上海國立音樂專科學(xué)校讀書的喻宜萱后來回憶：“我們唱著黃自先生新創(chuàng)作的《抗敵歌》、《旗正飄飄》等合唱歌曲，不禁心情激蕩、熱血沸騰……至今回想起來，還令人心潮澎湃，感奮不已?！薄幾脏嵈笕A《論抗戰(zhàn)歌曲對“中華民族”的書寫》時(shí)期歌名歌詞節(jié)選①《祖國頌》江山壯麗，人民豪邁，我們偉大的祖國，進(jìn)入了社會(huì)主義時(shí)代。江南豐收有稻米，江北滿倉是小麥……克拉瑪依荒原上，你看那石油滾滾流成海②《春天的故事》1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……1992年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆③《奮進(jìn)新時(shí)代》中國故事傳遍五洲四海，一路春風(fēng)使我盡情抒懷……踏上新征程我們自信豪邁，神州處處盛開絢爛花?！`放我們的青春，奮進(jìn)新時(shí)代（1）依據(jù)材料和所學(xué)，指出黃自創(chuàng)作《抗敵歌》的背景，分析抗戰(zhàn)歌曲的影響。（6分）（2）請根據(jù)歌詞內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)，列出每首歌曲的創(chuàng)作時(shí)期。從①②③中任選一個(gè)時(shí)期，寫出序號，簡述我國在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的主要成就。（6分）【答案】（1）背景：1931年，日本侵略者發(fā)動(dòng)九一八事變，這一事變標(biāo)志著中國