愛眼日：保護視力主題班會教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容教材章節(jié)：人教版《道德與法治》小學四年級下冊第6課《愛護眼睛》

內容：學習了解眼睛的結構和功能，認識近視和遠視等視力問題，掌握保護視力的方法和技巧，提高學生愛眼護眼的意識，養(yǎng)成良好的用眼習慣。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生珍愛生命、健康生活的意識，提高自我保護能力。引導學生認識視力健康的重要性，學會科學用眼，養(yǎng)成良好的用眼習慣，增強社會責任感，促進身心健康發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：

1.眼睛的結構和功能

2.近視和遠視等視力問題的認識

3.保護視力的方法和技巧

難點：

1.學生對眼睛結構和功能理解的深度

2.學生對視力問題產(chǎn)生原因的探究

3.學生養(yǎng)成良好用眼習慣的自覺性

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示眼睛的結構和功能，加深學生理解。

2.結合實際案例，引導學生分析視力問題產(chǎn)生的原因，提高探究能力。

3.設計互動環(huán)節(jié)，讓學生參與討論，形成共識，增強自覺性。通過角色扮演、小組競賽等形式，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的用眼習慣。教學資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設備

2.課程平臺：班級微信群、學校教育平臺

3.信息化資源：護眼知識PPT、視力檢查表、愛眼日宣傳視頻

4.教學手段：圖片展示、實物演示、小組討論、角色扮演教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

1.教師播放一段關于眼睛的動畫視頻，引導學生關注眼睛的結構和功能。

2.提問：同學們，你們知道我們的眼睛有哪些重要的功能嗎？請分享一下你們對眼睛的了解。

3.學生回答后，教師總結并引出本節(jié)課的主題：“愛眼日：保護視力”。

二、新課講授（用時15分鐘）

1.講解眼睛的結構和功能，通過圖片和動畫展示，使學生直觀了解。

2.介紹近視和遠視等視力問題的原因和癥狀，結合實際案例進行分析。

3.講解保護視力的方法和技巧，如正確的閱讀姿勢、適當?shù)难郾＝〔俚取?/p>

三、實踐活動（用時20分鐘）

1.分組進行視力檢查，讓學生親身體驗視力測試的過程，了解自己的視力狀況。

2.每組選派代表分享檢查結果，教師針對不同視力狀況給出建議。

3.學生分組進行角色扮演，模擬在日常生活中如何正確用眼，如正確閱讀、寫字姿勢等。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.舉例回答：近視產(chǎn)生的原因有哪些？

-回答舉例：長時間近距離看書、過度使用電子產(chǎn)品等。

2.舉例回答：如何預防近視？

-回答舉例：保持良好的閱讀姿勢、適當進行戶外活動、控制電子產(chǎn)品使用時間等。

3.舉例回答：愛眼護眼有哪些好處？

-回答舉例：保護視力，提高生活質量，預防眼部疾病等。

五、總結回顧（用時5分鐘）

1.教師總結本節(jié)課所學內容，強調保護視力的重要性。

2.鼓勵學生在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣，預防近視。

3.提醒學生關注愛眼日，積極參與眼部保健活動。

教學流程用時總計：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-眼睛的基本構造：介紹眼球、視網(wǎng)膜、脈絡膜等眼球各部分的功能和相互關系。

-視力測試方法：簡要介紹視力測試的原理和常用方法，如視力表測試、電腦驗光等。

-近視和遠視的成因：探討遺傳、環(huán)境、生活習慣等因素對視力的影響。

-視力保護措施：提供日常生活中的視力保護建議，如合理用眼、定期檢查視力、保持良好的用眼環(huán)境等。

-眼睛健康知識：普及眼部健康的基本知識，包括眼部疾病的預防和治療。

2.拓展建議：

-閱讀材料：《兒童視力保護手冊》、《眼健康科普知識》等書籍，幫助學生了解眼部健康的重要性。

-視力保護活動：組織學生參與“愛眼日”主題活動，如視力檢查、眼保健操比賽等。

-家庭作業(yè)：布置學生完成視力保護日記，記錄每天用眼習慣和視力變化。

-家庭教育：鼓勵家長參與視力保護，共同關注孩子的用眼健康。

-課外實踐：引導學生參與戶外活動，如遠足、打球等，增加視力放松的機會。

-專題講座：邀請眼科醫(yī)生或專業(yè)人士來校進行視力保護專題講座，提高學生的視力保護意識。

-互動平臺：利用班級微信群或學校教育平臺，分享視力保護的小貼士和成功案例。

-創(chuàng)作活動：鼓勵學生創(chuàng)作關于視力保護的手抄報、海報等，提高視覺傳達能力。課后作業(yè)1.完成家庭視力保護日記，記錄以下內容：

-今日用眼時間及活動（如閱讀、使用電子產(chǎn)品等）

-視力檢查結果（如遠處視力、近處視力）

-家長簽字評價

2.畫一幅關于“愛眼日”主題的畫作，要求：

-畫面中包含眼睛、太陽、愛心的元素

-體現(xiàn)視力保護的重要性

3.為以下場景設計一條宣傳標語：

-閱讀時保持正確的姿勢

-長時間使用電子產(chǎn)品后進行眼保健操

4.撰寫一篇關于視力保護的短文，要求：

-簡述近視和遠視的成因

-提出保護視力的具體措施

5.設計一份視力保護手冊，內容包括：

-視力檢查的重要性

-正確的閱讀和書寫姿勢

-定期進行眼保健操

答案示例：

1.家庭視力保護日記示例：

-今日用眼時間：3小時

-活動內容：閱讀、使用電子產(chǎn)品、寫字

-視力檢查結果：遠處視力5.0，近處視力1.0

-家長簽字評價：繼續(xù)保持良好用眼習慣。

2.“愛眼日”主題畫作示例：

-畫面中有一只眼睛，周圍環(huán)繞著太陽和愛心，寓意視力健康和關愛。

3.宣傳標語示例：

-閱讀時保持姿勢，保護視力，從我做起！

-長時間用眼后，別忘了給眼睛放個假，做做眼保健操！

4.視力保護短文示例：

-近視和遠視的成因主要有遺傳、環(huán)境和生活習慣等因素。為了保護視力，我們應該養(yǎng)成良好的用眼習慣，如保持正確的閱讀姿勢、適當進行戶外活動、控制電子產(chǎn)品使用時間等。

5.視力保護手冊內容示例：

-視力檢查：定期進行視力檢查，了解視力狀況。

-正確姿勢：閱讀和書寫時保持書本與眼睛的距離在30-40厘米之間。

-眼保健操：每天堅持做眼保健操，放松眼部肌肉。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節(jié)課中，我們共同學習了關于眼睛的知識，了解了眼睛的結構和功能，認識了近視和遠視等視力問題，并學習了保護視力的方法和技巧。通過圖片、視頻和實際操作，同學們對視力保護有了更深刻的認識。以下是我們本節(jié)課的收獲：

1.眼睛是人體重要的感官器官，具有觀察、識別和表達情感的功能。

2.近視和遠視是常見的視力問題，可能與遺傳、環(huán)境和用眼習慣有關。

3.保護視力，我們可以做到以下幾點：保持正確的閱讀姿勢、適當進行戶外活動、控制電子產(chǎn)品使用時間、定期進行眼保健操等。

當堂檢測：

1.請簡要描述眼睛的基本結構及其功能。

答案：眼睛的基本結構包括角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等，功能是觀察外界物體、識別顏色和形狀、表達情感等。

2.以下哪種情況容易導致近視？

A.長時間近距離看書

B.經(jīng)常參加戶外活動

C.保持良好的閱讀姿勢

答案：A.長時間近距離看書

3.以下哪種方法有助于保護視力？

A.長時間使用電子產(chǎn)品

B.保持正確的閱讀姿勢

C.長時間熬夜

答案：B.保持正確的閱讀姿勢

4.眼保健操的正確做法是？

A.按摩眼部肌肉

B.頸部運動

C.拉伸手指

答案：A.按摩眼部肌肉教學反思與總結這節(jié)課下來，我覺得有幾個地方做得還不錯，也有一些需要改進的地方。

首先，我覺得同學們對視力保護的重要性有了更深的認識，這得益于我們通過圖片、視頻等多種形式，讓他們直觀地感受到了眼睛的重要性。特別是在講解視力保護方法時，學生們參與度很高，提出了很多有創(chuàng)意的保護視力小竅門，這讓我很欣慰。

然后，我在課堂管理上也有一些體會。比如，在分組討論時，我發(fā)現(xiàn)個別小組沒有很好地利用時間，討論效率不高。這讓我意識到，在分組討論前，我們需要更明確地制定討論規(guī)則和目標，確保每個小組都能高效地完成任務。

在教學策略上，我注意到有些學生對眼睛的結構和功能理解還不夠深入。因此，我打算在下節(jié)課中，通過