2025~2026學(xué)年山東省汶上縣中都學(xué)校七年級上學(xué)期階段性練習(xí)(一)道德與法治試卷_第1頁
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2025~2026學(xué)年山東省汶上縣中都學(xué)校七年級上學(xué)期階段性練習(xí)(一)道德與法治試卷一、單選題(★★)1.每一項(xiàng)事業(yè),起點(diǎn)都是一個(gè)夢想。《黑神話:悟空》是以《西游記》為背景開發(fā)的一款游戲,對于它的開發(fā)者而言,這個(gè)夢想就是創(chuàng)造一個(gè)能真正代表中國文化精髓的游戲。在開發(fā)過程中,團(tuán)隊(duì)遇到了無數(shù)的困難與挫折,經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn),但他們從未放棄。這說明()①有夢想,就會(huì)有希望②實(shí)現(xiàn)夢想需要克服困難與挑戰(zhàn)③要持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn)④只要努力,夢想就一定能實(shí)現(xiàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)2.如表是小明升入初中后發(fā)生的變化,從他身上,我們可以看出在初中生活中()

小學(xué)初中凡事都要向媽媽求助能獨(dú)立地處理一些問題膽子小,不敢在眾人面前大聲說話通過班委競選成為班長每天做作業(yè)要花費(fèi)很長時(shí)間學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間、自我管理①我們越來越有主見②我們開始探尋生命的奧秘③更加主動(dòng)地參加活動(dòng),提升我們的能力④合理地規(guī)劃時(shí)間可以代替持之以恒的努力

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★)3.在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英,談到自己還有不少缺點(diǎn),比如性格不夠開朗,遇事容易急躁。小英認(rèn)識自我的途徑是()

A.通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己B.通過他人了解自己C.通過集體了解自己D.通過和他人比較認(rèn)識自己(★★)4.從2022年秋季開學(xué)起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程,中小學(xué)生不僅要學(xué)做飯,還要學(xué)習(xí)家用器具的使用與維護(hù)、種菜等諸多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。這一規(guī)定()①會(huì)耽誤學(xué)生讀書時(shí)間,影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績②可增強(qiáng)學(xué)生家庭責(zé)任,促進(jìn)家庭和諧③增加學(xué)生課后負(fù)擔(dān),違背國家“雙減”政策④讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨煉品格,提升價(jià)值

A.①③B.②③C.②④D.③④(★★★)5.下面表格中對關(guān)于學(xué)習(xí)的古詩文解讀正確的是()①知之者不如好之者,好之者不如樂之者——學(xué)習(xí)需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努②學(xué)以致用,躬行不怠——學(xué)習(xí)過程始終做到以知促行、以行促知,做到知行合一③獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞——在日常學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考④敏而好學(xué),學(xué)而不厭——學(xué)習(xí)如逆水行舟、不進(jìn)則退,要持之以恒勤學(xué)不厭

A.①③B.①④C.②③D.②④(★★★)6.下面是小冀的自述,這啟示我們()①要虛心接受他人的一切評價(jià)②要在交往中認(rèn)識自己,完善自己③要重視他人的評價(jià)并客觀冷靜分析④只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)

A.①②B.①④C.②③D.③④(★★★)7.巴金說:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。對這句話的理解,正確的是()

A.少年夢想總是與時(shí)代脈搏緊密相連B.理想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈地努力C.少年的夢想都是天真無邪的D.少年的夢想總是虛無飄渺的(★★)8.隨著線上學(xué)習(xí)的開展,越來越多的智能學(xué)習(xí)軟件映入眼簾。這要求我們()①相信學(xué)校教育,拒絕網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)②積極主動(dòng)適應(yīng),提高學(xué)習(xí)效率③尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④只要有興趣就肯定能學(xué)好知識

A.②③B.③④C.①④D.①③(★★)9.更好的自己,是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。下列能體現(xiàn)這一要求的有()①為了讓身材勻稱,小寧開始節(jié)食,導(dǎo)致身體虛弱②小夏凡事都先考慮自己的利益,他認(rèn)為這才對得起自己③中學(xué)生小馬把賣鮮花掙的錢捐給患白血病的同學(xué),希望同學(xué)能盡快康復(fù)④小殊在高考后第二天就上防汛一線,成為最年輕的“守堤人”

A.①②B.③④C.①③D.②④(★★★)10.“青年者,國之魂也”青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量,中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的,更是青年一代的。對此理解正確的是①國家富強(qiáng)了,個(gè)人才會(huì)更好②青少年使命光榮,責(zé)任重大③青少年必須有理想,有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),不斷超越自己④青少年為國家發(fā)展做出了最大貢獻(xiàn)

A.①④B.②③C.①②D.③④二、分析說明題(★★)11.在小麗上學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單”上,老師寄語:“你是一個(gè)聰明的學(xué)生,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),雖然在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng),但老師相信你一定會(huì)調(diào)整好,期待你更精彩的表現(xiàn)。"小麗看了老師的評價(jià)后,知道了自己既有優(yōu)勢也有不足。結(jié)合材料,說說在接下來的學(xué)習(xí)生活中,小麗應(yīng)如何做更好的自己?三、簡答題(★★)12.中國古代思想家老子說:“知人者智,自知者明?!惫畔ED哲學(xué)家蘇格拉底說:“認(rèn)識你自己!”法國著名思想家盧梭說“‘你要認(rèn)識自己’、比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要,更為深刻?!?1)以上名言告訴我們,認(rèn)識自己是多么的重要。你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己?(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能正確認(rèn)識自己?四、情境探究題(★★★)13.情境一放學(xué)路上,小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完?!薄笆前?”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補(bǔ)作業(yè),請家長。哎!在學(xué)校沒有快樂,只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂,都不知道讀書有什么用……”情境二小華在小學(xué)時(shí),是個(gè)成績很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小華感到時(shí)間不夠用,成績也有很大的下降,他的父母很著急,小華也是憂心忡忡。(1)請根據(jù)情境一中的觀點(diǎn),說說學(xué)習(xí)有什么重要意義。(2)面對情境二中憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?五、綜合探究題(★★)14.閱讀材料,回答問題。某校七年級(1)班同學(xué)以“學(xué)以致用,暢談夢想”為主題開展實(shí)踐探究活動(dòng),請你參與?!旧倌暧袎簟堪鄷?huì)課上,班主任播放了一段視頻:一百多年前,梁啟超先生曾經(jīng)說:“今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。"一百年后的今天,新時(shí)代的青少年喊出了“請黨放心,強(qiáng)國有我”的鏗鏘誓言。小麗和同學(xué)們觀看后,紛紛為新時(shí)代青少年的鏗鏘誓言點(diǎn)贊。(1)請你結(jié)合材料,運(yùn)用“少年有夢"的知識,為新時(shí)代青少年的鏗鏘誓言點(diǎn)

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