河南省洛陽(yáng)市伊川縣2025-2026學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含答案)_第1頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市伊川縣2025-2026學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含答案)_第2頁(yè)
河南省洛陽(yáng)市伊川縣2025-2026學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含答案)_第3頁(yè)
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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣八年級(jí)(上)期中物理試卷一、單選題:本大題共6小題,共12分。1.荀子《勸學(xué)》中的“不積跬步,無(wú)以至千里”,其中“跬”為單腳邁出一次的距離。一名普通中學(xué)生正常行走時(shí),一“跬”的距離最接近()A.0.1m B.0.6m C.2m D.5m2.聲在生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列主要利用聲音傳遞能量的是()A.醫(yī)院里的常見(jiàn)醫(yī)療設(shè)備“B超” B.探測(cè)魚(yú)群所用的設(shè)備“聲吶”

C.中醫(yī)診病四個(gè)途徑中的“聞” D.清洗眼鏡的設(shè)備“超聲波清洗機(jī)”3.“蜂蝶雙飛舞,蟬鳴弄花香”:古詩(shī)詞里飛出來(lái)的昆蟲(chóng)給人們帶來(lái)無(wú)限的美感。已知蜜蜂振翅的頻率在200-400Hz,蝴蝶振翅的頻率在5-8Hz,蟬鳴的頻率在4000-6000Hz。則下列說(shuō)法正確的是()A.人能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂飛舞的聲音 B.人能聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶飛舞的聲音

C.蟬鳴聲不通過(guò)介質(zhì)也能被人聽(tīng)見(jiàn) D.蟬鳴聲是一種超聲波4.川川利用如圖所示的裝置,探究水沸騰的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是()A.如圖所示情景,說(shuō)明水還沒(méi)有沸騰

B.組裝器材時(shí),應(yīng)先確定鐵夾A的位置

C.水沸騰時(shí)有大量氣泡冒出,說(shuō)明水內(nèi)部也在汽化

D.移去酒精燈,水沒(méi)有立即停止沸騰,說(shuō)明沸騰不需要吸熱

5.聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()

A.甲圖,發(fā)聲的音叉激起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.乙圖,在靠近居民區(qū)的道路邊設(shè)置隔離墻,目的是在聲源處減弱噪聲

C.丙圖,燭焰在發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁邊晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞信息

D.丁圖,用相同的力度撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺,鋼尺伸出的長(zhǎng)度越長(zhǎng),音調(diào)越高6.在制藥時(shí)為了從溶液中提取抗生素,要用加熱的方法使溶液沸騰而除去水分,但抗生素不能在超過(guò)80℃的溫度下提取,應(yīng)采用的方法是()A.用微火加熱使其沸騰 B.縮短加熱沸騰時(shí)間

C.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃ D.增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃二、多選題:本大題共2小題,共4分。7.用筷子和濕碎布做一個(gè)活塞,插入兩端開(kāi)口的塑料管中,做成一個(gè)“哨子”,吹哨時(shí)()A.空氣柱振動(dòng)發(fā)聲 B.上下推拉活塞,音調(diào)發(fā)生改變

C.改變吹哨的力度,音調(diào)發(fā)生改變 D.換不同的人吹哨,音色發(fā)生改變8.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,處處蘊(yùn)含著古人的智慧和情懷。下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是()A.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”——露的形成是汽化吸熱

B.“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍”——冰的形成是凝固吸熱

C.“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝華放熱

D.“斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路”——霧的形成是液化放熱三、填空題:本大題共6小題,共14分。9.如圖所示是收割機(jī)和運(yùn)輸車(chē)工作時(shí)的情境,收割糧食時(shí)需要使收割機(jī)和運(yùn)輸車(chē)保持同方向、同速度前進(jìn),如果以它們中的任何一個(gè)為參照物,則另一個(gè)是

的,以地面為參照物,它們是

的。

10.豫劇,是中國(guó)五大戲曲劇種之一。演唱時(shí)常以二胡、琵琶、梆子等為主要伴奏樂(lè)器,當(dāng)用梆子進(jìn)行伴奏時(shí),梆子受到敲擊由于

而發(fā)聲,并通過(guò)

傳播到觀眾處。觀眾可根據(jù)聲音的

分辨不同的樂(lè)器。11.市場(chǎng)上有一種變聲器,可以改變聲音的特性。某段聲音的波形變化如圖所示,變聲前是A段,變聲后是B段,則變聲后聲音的音調(diào)

(選填“變高”“不變”或“變低”),響度

(選填“變大”“不變”或“變小”)。12.如圖所示的冰糖葫蘆是大家都喜歡的一種食品,冰糖葫蘆制作方法很簡(jiǎn)單:將洗凈的水果穿在竹簽上,然后將固態(tài)的冰糖放入鍋中加熱,一段時(shí)間后冰糖

(填物態(tài)變化名稱(chēng))變成液態(tài)糖漿,然后再把水果蘸上糖漿,等水果上的糖漿

熱量變成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。

13.如圖甲所示,是青藏鐵路及凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”。圖乙是“熱棒”的內(nèi)部示意圖,工作時(shí),上端的氨氣通過(guò)散熱片將熱傳給空氣,發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱(chēng))重新回到下部;下部的液態(tài)氨在凍土區(qū)路基溫度較高時(shí),

(填“吸收”或“放出”)熱量發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱(chēng)),使凍土層常年保持冷凍狀態(tài)。14.如圖所示,在“探索廚房中的物態(tài)變化”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中,伊伊在家和父母一起煮鉸子,先將水煮沸,水面冒出大量白氣,將餃子放入水中,蓋上鍋蓋,煮一段時(shí)間后打開(kāi)鍋蓋,鉸子在水面翻滾,媽媽調(diào)成小火,并向鍋中加入一些涼水,這時(shí)鍋內(nèi)水不再沸騰,等水再次沸騰之后,餃子便可以出鍋了。請(qǐng)你根據(jù)上述過(guò)程參考示例提出一個(gè)問(wèn)題,并做出解釋。

[示例]問(wèn)題:水面為什么冒出白氣?解釋?zhuān)核魵庥隼湟夯尚∷椤?/p>

問(wèn)題:

?

解釋?zhuān)?/p>

。四、作圖題:本大題共2小題,共4分。15.在某課外活動(dòng)中,小明將一根長(zhǎng)直的中實(shí)鋁管截成不同的長(zhǎng)度,并將三根截好的鋁管豎直安裝在底座上,制成了如圖所示的簡(jiǎn)易樂(lè)器。制作好簡(jiǎn)易樂(lè)器后,小明用嘴依次從左到右對(duì)著鋁管口向鋁管內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)最右邊的鋁管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出最右邊鋁管的大致高度。16.如圖所示,在常溫環(huán)境中的甲、乙兩燒杯內(nèi)分別放入一些冰塊和適量沸水,均用玻璃片蓋住燒杯。一會(huì)兒,兩燒杯上的玻璃片在不同表面附著了大量小水珠。請(qǐng)用“〇”表示小水珠,分別在兩玻璃片上畫(huà)出其表面附著的小水珠。(畫(huà)在每片玻璃上的水珠一不少于5個(gè)〇)五、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共19分。17.在跨學(xué)科實(shí)踐“制作隔音房間模型”活動(dòng)中,伊伊想比較隔音材料聚酯棉和海綿的隔音性能,做了如下探究。

(1)伊伊選用兩個(gè)完全相同的鞋盒作為房間模型,分別用兩種材料填充模型房間四周,填充效果如圖甲所示。則該制作的錯(cuò)誤之處是______;

(2)改正錯(cuò)誤后,伊伊在安靜的環(huán)境下,用手機(jī)1播放80dB的聲音,先后置于兩種隔音房間模型中,另一個(gè)手機(jī)2分別在離隔音房間模型不同距離的位置測(cè)量接收到的聲音,如圖乙所示,得出如表所示的數(shù)據(jù)。表格中A處應(yīng)填寫(xiě)______(填聲音的特性);利用數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,得出______材料的隔音性能更強(qiáng);材料聚酯棉海綿距離/m123123A/dB54.349.146.661.755.853.4(3)本實(shí)驗(yàn)除了可以用手機(jī)作為聲源,還可以選用______(填“音叉”或“機(jī)械鬧鐘”);

(4)川川用另一種方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):人不斷遠(yuǎn)離“隔音房間”,直到人剛剛聽(tīng)不到聲音時(shí),測(cè)出人到“隔音房間”的距離,比較距離即可判斷不同材料的隔音性能,測(cè)出的距離越______,說(shuō)明材料的隔音性能越好。18.如圖1所示是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)用四個(gè)木塊將帶有刻度的斜面一端墊高,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,這不便于記錄小車(chē)下滑的______。為解決這一問(wèn)題,你認(rèn)為可以采取的操作是______;

(2)研究BC段小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況,先用______測(cè)量出BC段的長(zhǎng)度,然后再測(cè)量小車(chē)從A點(diǎn)由靜止運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間t1,再次把小車(chē)放置于A點(diǎn)仍由靜止釋放,直至運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),記錄所用時(shí)間t2;若BC段的長(zhǎng)度為s,則BC段的平均速度為vBC=______(請(qǐng)用測(cè)量出的物理量寫(xiě)出表達(dá)式);

(3)在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表,如果小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)后過(guò)了一段時(shí)間才停止計(jì)時(shí),則會(huì)使平均速度的測(cè)量值偏______;

(4)川川同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2甲用傳感器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度,傳感器利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)的速度,這是利用超聲波傳遞______。屏幕圖像如圖2乙所示,通過(guò)圖像乙可以看出小車(chē)在斜面上滑下時(shí)是______(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。19.大雪過(guò)后路面結(jié)冰,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在公路上撒鹽,使路面的冰及時(shí)化成水,確保出行安全。為了弄清其中緣由,伊伊和川川做了關(guān)于冰和鹽冰熔化的實(shí)驗(yàn)。

(1)研究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

①除了圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是______;

②記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪制出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像;時(shí)間/min0246810121416溫度/℃-10-500002.557.5③由圖乙可知冰的熔點(diǎn)為_(kāi)_____℃,第5min物質(zhì)處于______狀態(tài)。

(2)研究鹽冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

①川川接著探究鹽冰(濃鹽水凍成的冰塊)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。通過(guò)探究可知:為防止事故發(fā)生,冬天給結(jié)冰(積雪)道路撒鹽可以使含鹽的冰(雪)在更______(填“高”或“低”)的溫度下熔化;

②如果將一個(gè)裝有0℃冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖丁所示,試管中冰水混合物中的水會(huì)______(填“變多”“變少”或“不變”)。六、計(jì)算題:本大題共1小題,共9分。20.高老師早上從家步行去學(xué)校,用時(shí)25min,他手機(jī)上的運(yùn)動(dòng)應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖甲所示(設(shè)老師運(yùn)動(dòng)的速度不變,且每走一步的步幅不變),試求:

(1)他的步幅約為多少米?他的步行速度是多少?

(2)中午他又看了一下記錄的數(shù)據(jù)如圖乙所示,他這半天一共走了多少步?

(3)高老師放學(xué)回家時(shí)利用共享單車(chē)騎行,若速度保持5m/s,則騎行回家會(huì)比早上步行節(jié)省多少分鐘?七、綜合題:本大題共1小題,共8分。21.十一國(guó)慶節(jié)期間,伊伊一家自駕汽車(chē)從伊川至鄭州二七紀(jì)念館參觀,伊伊爸爸開(kāi)軍,上車(chē)后打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航,如圖甲所示。

(1)汽車(chē)行駛過(guò)程中,伊伊感覺(jué)路旁的樹(shù)木飛速的后退,則伊伊選擇的參照物是______。

(2)如果選擇推薦的線路(第一條線路),要按導(dǎo)航所示時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá),則汽車(chē)的平均速度是多少km/h(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)出發(fā)后,伊伊爸爸選擇了車(chē)道多的線路(第二條線路),伊伊看到如圖乙所示的速度表,若保持此速度行駛,需要多少小時(shí)能到達(dá)目的地?

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】AB

8.【答案】CD

9.【答案】靜止運(yùn)動(dòng)

10.【答案】振動(dòng)空氣音色

11.【答案】不變變大

12.【答案】熔化放出

13.【答案】液化吸收汽化

14.【答案】為什么沸騰后需要調(diào)成小火煮餃子時(shí),當(dāng)水沸騰后,溫度不再上升,調(diào)成小火可以節(jié)約能源

15.【答案】解:用嘴依次從左到右對(duì)著鋁管口向鋁管內(nèi)吹氣,管內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,空氣柱越短,振動(dòng)得越快,音調(diào)越高,最右邊的鋁管發(fā)出聲音的音調(diào)最高,則空氣柱越短,即高度最小,如下圖所示:

16.【答案】解:甲杯中放的是冰塊,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面(上側(cè));

乙杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面(下側(cè)),如下圖所示:

17.【答案】沒(méi)有控制隔音材料的厚度相同;

響度;聚酯棉;

機(jī)械鬧鐘;

18.【答案】時(shí)間;降低斜面的坡度;

刻度尺;;

小;

信息;變速

19.

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