學校安全消防課件第一章:消防安全的重要性2024年全國校園火災事故統(tǒng)計8%火災事故增長率全國校園火災事故同比增長65%教室宿舍火災占比教室和宿舍火災在總數(shù)中的比例100+人員傷亡數(shù)量火災造成的人員傷亡觸目驚心火災的破壞力:一分鐘的差距火勢蔓延速度火災發(fā)生后,火勢蔓延速度極快,可達每分鐘20平方米。這意味著一個小火源在短短幾分鐘內(nèi)就可能發(fā)展成大規(guī)?；馂?吞噬整個房間甚至樓層。致命的一氧化碳許多人不知道,火災中的主要致死原因并非直接燒傷,而是一氧化碳中毒。濃煙中含有大量一氧化碳,吸入后會迅速導致窒息和昏迷。寶貴的逃生時間火災無情,安全有情第二章:學校常見火災隱患電氣線路老化與超負荷使用電線短路風險多數(shù)校園火災的起因是電線短路。老化的電線絕緣層破損,容易造成短路打火,引發(fā)火災。老舊設(shè)備隱患老舊電器設(shè)備如果未及時更換,內(nèi)部元件老化可能導致過熱或漏電,成為重大安全隱患。插座超負荷使用易燃物品管理不當實驗室化學品風險實驗室中存放著各種化學品,如果存放不規(guī)范,易燃易爆物品混放,極易引發(fā)火災甚至爆炸事故。教室易燃物堆積廚房和食堂火災風險油鍋火災頻發(fā)食堂廚房油鍋過熱或操作不當極易引發(fā)火災,且油鍋火災不能用水撲救,缺乏有效防護措施。通風設(shè)備不良廚房通風設(shè)備老化或清潔不及時,油煙管道積油嚴重,遇到高溫或火星極易引發(fā)火災。第三章:消防安全預防措施定期檢查電氣設(shè)備01季度專業(yè)檢測學校每季度組織專業(yè)電工人員對全校電氣線路進行全面檢測,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。02及時更換設(shè)備對檢測中發(fā)現(xiàn)的老舊電器、破損插座、老化線路等問題,要立即安排更換,不留安全死角。禁止私拉亂接易燃物品安全管理實驗室規(guī)范存儲實驗室嚴格執(zhí)行化學品分類存儲規(guī)范,易燃易爆物品專柜存放,建立領(lǐng)用登記制度。定期清理雜物教室、宿舍定期清理堆積雜物,保持環(huán)境整潔,減少可燃物數(shù)量,降低火災風險。嚴控火源校園內(nèi)全面禁止吸煙,嚴格管控明火使用,從源頭上消除火災隱患。廚房安全操作規(guī)范自動滅火系統(tǒng)廚房配備自動滅火系統(tǒng)和高效排煙設(shè)備,一旦發(fā)生火情,系統(tǒng)自動啟動滅火,防止火勢蔓延。員工消防培訓所有廚房員工必須接受專業(yè)消防培訓,掌握正確的滅火方法和應(yīng)急處置程序,能夠在第一時間有效處理火情。定期清理管道建立油煙管道定期清理制度,防止油污積累,避免因管道積油著火而引發(fā)重大火災事故。第四章:火災應(yīng)急逃生技能掌握正確的火災逃生技能是保護生命安全的最后一道防線。在火災發(fā)生時,冷靜應(yīng)對、正確行動往往能夠決定生死。每一位師生都應(yīng)該熟練掌握逃生技能,定期參加消防演練,確保在真正的危險來臨時能夠迅速、有序地撤離到安全地帶。識別火災報警信號火警鈴聲當聽到急促的火警鈴聲時,這是火災警報信號,所有人員必須立即停止手頭工作,準備疏散。廣播指令注意聽取學校廣播系統(tǒng)發(fā)出的疏散指令,了解火災位置和疏散路線,按照指示有序撤離。保持冷靜面對火警信號,最重要的是保持冷靜,不要驚慌失措,迅速響應(yīng)并按照預案行動。正確使用消防通道不堵塞通道安全出口和疏散通道是生命通道,任何時候都不能堵塞或占用。熟悉路線圖每位師生都應(yīng)熟悉所在建筑的疏散路線圖,知道最近的安全出口位置。快速撤離發(fā)生火災時,沿著疏散通道快速有序撤離,不要貪戀財物,生命第一。低姿態(tài)快速撤離1火場煙霧濃重,保持貼近地面火災現(xiàn)場煙霧大多集中在上層空間,靠近地面的空氣相對清新。撤離時應(yīng)彎腰或匍匐前進,盡量降低身體高度。2用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害氣體將毛巾、衣物等用水浸濕,折疊成多層后捂住口鼻,可以有效過濾煙霧和有毒氣體,保護呼吸道安全。如果沒有水,干毛巾也能起到一定的防護作用。遇火封門,正確自救堵塞門縫防煙如果火勢已經(jīng)封住了出口,無法逃離房間,應(yīng)立即關(guān)閉房門,用濕布、衣物等堵塞門縫,防止?jié)鉄熀陀卸練怏w進入室內(nèi),為等待救援爭取時間。關(guān)閉所有門窗,減少空氣流通用濕布條塞緊門縫向門潑水降溫向外窗呼救在確保自身安全的前提下,打開面向外側(cè)的窗戶,揮動鮮艷的衣物或呼喊求救,引起外界注意。如果有手機,立即撥打119報警,說明自己的位置。不要盲目跳樓在窗口等待救援如有陽臺,轉(zhuǎn)移到陽臺等待第五章:消防器材的認識與使用消防器材是撲救初期火災的重要工具。每一位師生都應(yīng)該認識常見的消防器材,了解它們的使用方法,在火災初期能夠正確使用滅火器材,將火災控制在萌芽狀態(tài)。正確使用消防器材不僅能夠有效滅火,還能為人員疏散爭取寶貴時間。滅火器種類及適用范圍干粉滅火器適用于電器火災、液體火災和一般固體火災。干粉滅火器是最常見的滅火器類型,使用范圍廣,滅火效果好。適合撲救電氣設(shè)備火災和油類火災。二氧化碳滅火器特別適合電氣設(shè)備火災和精密儀器火災。二氧化碳不導電,不會損壞電氣設(shè)備,滅火后不留殘留物,是電腦機房、實驗室的首選。水基滅火器適合普通固體物質(zhì)火災,如木材、紙張、布料等。水基滅火器環(huán)保無污染,但不能用于電氣火災和油類火災,使用時需要注意區(qū)分。正確使用滅火器的"四步法"第一步:拔掉安全銷握住滅火器提把,拔掉保險銷,解除保險裝置,使滅火器處于待用狀態(tài)。第二步:對準火焰根部站在上風位置,距離火源3-5米處,將噴嘴對準火焰的根部,而不是火焰的上部。第三步:按下把手用力按下壓把,滅火劑會從噴嘴噴出。保持適當力度,持續(xù)噴射。第四步:左右掃射滅火對準火焰根部,由近及遠,左右掃射,直至火焰完全熄滅。注意防止復燃。消防栓的使用方法1打開消防栓箱門打破或打開消防栓箱玻璃門,取出消防水帶和水槍2連接水帶并固定將水帶一端連接消防栓接口,另一端連接水槍,確保連接牢固3開啟水閥進行滅火打開消防栓閥門,握緊水槍,對準火焰根部噴水滅火消防栓是建筑物內(nèi)重要的消防設(shè)施,供水量大,適合撲救較大火災。使用消防栓需要兩人以上配合操作,一人負責開閥門,一人負責握水槍滅火。學校消防報警系統(tǒng)介紹1手動報警按鈕手動報警按鈕通常安裝在走廊、樓梯口等顯眼位置,紅色外殼,上面標有"消防報警"字樣。發(fā)現(xiàn)火情時,打破玻璃按下按鈕即可報警。2自動煙感報警器煙感報警器安裝在天花板上,能夠自動探測煙霧濃度。當煙霧達到一定濃度時,報警器會發(fā)出刺耳的警報聲,同時向消防控制室發(fā)送信號。3報警后立即疏散無論是手動報警還是自動報警,一旦報警系統(tǒng)啟動,所有人員都應(yīng)立即按照疏散預案撤離建筑物,前往指定的安全集合點。第六章:真實案例警示真實的火災案例是最好的警示教育。通過分析這些案例,我們可以深刻認識到火災的危害性,了解火災發(fā)生的原因和應(yīng)對措施。每一起火災事故都留下了慘痛的教訓,提醒我們必須時刻保持警惕,加強消防安全管理,避免悲劇重演。2019年某中學火災案例回顧事故概況2019年3月,某市一所中學實驗室發(fā)生火災,部分教室被燒毀,所幸及時疏散,無人員傷亡。起因分析實驗室化學品管理不當易燃易爆物品混合存放安全操作規(guī)程未嚴格執(zhí)行深刻教訓此次事故暴露出實驗室安全管理存在嚴重漏洞。事故發(fā)生后,該校全面整改實驗室管理制度,加強危險品管理,完善應(yīng)急預案,并對全體師生進行了消防安全培訓。2022年校園食堂油鍋火災1火災發(fā)生2022年10月,某大學食堂炒菜時油鍋過熱突然起火,火焰竄起近一米高。2快速處置廚房工作人員保持冷靜,立即關(guān)閉爐火,使用干粉滅火器對準油鍋根部進行撲救。3成功控制在不到一分鐘的時間內(nèi),火勢被成功撲滅,避免了火災擴大,未造成人員傷亡和重大財產(chǎn)損失。4經(jīng)驗總結(jié)此次事故處置及時得當,證明了廚房安全培訓的重要性。事故后,學校進一步加強了食堂消防設(shè)施配備和員工培訓。第七章:消防安全文化建設(shè)建設(shè)良好的消防安全文化是做好校園消防工作的長遠之計。通過持續(xù)的安全教育、定期的演練活動、全員的參與意識,將消防安全融入校園文化,使安全意識深入每一位師生心中,形成"人人關(guān)注消防、人人參與消防"的良好氛圍,從根本上提升校園消防安全水平。開展消防演練的重要性提高應(yīng)急反應(yīng)能力通過定期組織消防演練,師生能夠熟悉疏散流程,掌握逃生技能,在真實火災中能夠迅速、有序地撤離,大大提高生存幾率。檢驗設(shè)施和預案消防演練是檢驗學校消防設(shè)施是否完好、應(yīng)急預案是否可行的有效方式。通過演練發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,確保關(guān)鍵時刻能夠發(fā)揮作用。增強安全意識演練活動能夠讓師生切身體會到火災的危險性,增強消防安全意識,養(yǎng)成良好的安全習慣,從日常做起預防火災。消防安全人人有責建立責任制學校建立消防安全責任制,明確各部門、各崗位的消防安全職責,層層落實,確保責任到人。參與知識學習鼓勵師生積極參與消防知識學習,通過課堂教育、主題活動、在線學習等多種方式,不斷提升消防安全素養(yǎng)。形成安全氛圍通過持續(xù)的宣傳教育和實踐活動,在全校范圍內(nèi)形成人人重視消防、人人參與防火的良好安全文化氛圍。日常巡查監(jiān)督建立師生共同參與的日常巡查機制,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告,共同維護校園消防安全。應(yīng)急快速響應(yīng)建立完善的應(yīng)急響應(yīng)機制,確保發(fā)生火情時能夠快速啟動預案,組織有序疏散和救援。守護校園安全從你我做起