第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園欺凌事件記事作文[14篇]校園欺凌事件記事作文篇1陽光透過樹葉，斑駁地灑在校園的小徑上。這天，我和往常一樣，背著書包走在通往教室的路上。校園里，同學們三三兩兩地交談著，歡聲笑語此起彼伏。突然，一陣尖銳的吵鬧聲打破這份寧靜。我順著聲音看去，只見一群高年級的學生圍著一個瘦小的男孩。他們你一言我一語，笑聲中帶著嘲諷和惡意的戲謔。瘦小的男孩低著頭，臉上掛著無助的淚水。他的書包被扔在地上，書頁翻飛，散落一地。我不由得停下腳步，心中涌起一股莫名的憤怒。我走近他們，大聲說道：“你們在干什么？”高年級的學生們愣一下，然后其中一個男孩惡狠狠地看我一眼，說：“關你什么事？”沒想到，他們竟然對我發(fā)起攻擊。他們圍上來，伸手推搡我，嘴里還不停地罵著。我毫不示弱，與他們扭打在一起。周圍的同學們紛紛圍觀，卻沒有人上前阻止。就在這時，班主任老師匆匆趕來。她看到這一幕，立刻沖上前去，將我們分開。老師嚴厲地批評那些高年級的學生，并要求他們向瘦小的男孩道歉。瘦小的男孩抬起頭，擦干眼淚，微笑著說：“沒關系，老師?！蹦且豢?，我明白，善良和勇敢戰(zhàn)勝邪惡的力量。在這個充滿欺凌的校園里，我們需要用愛心和勇氣去守護每一個弱小的生命。那天放學后，我主動找到瘦小的男孩，和他成為朋友。我們一同走在回家的路上，聊著彼此的興趣愛好，笑聲不斷。那一刻，我明白，友誼戰(zhàn)勝孤獨和恐懼的良藥。從那以后，我變得更加關注校園欺凌事件。每當看到有人受到欺負，我都會勇敢地站出來，為他們發(fā)聲。我相信，只要我們每個人都付出一份關愛和勇氣，校園欺凌現象終將消失。校園欺凌事件記事作文篇2在寧靜的校園里，陽光灑滿每個角落，卻有一片陰影，那就校園欺凌。它如同毒瘤，侵蝕著青少年的心靈，讓人痛心疾首。今天，我要講述的一個關于校園欺凌的故事。那天，陽光明媚，我正與同學們在操場上嬉戲。突然，一陣嘲笑聲打破寧靜。我順著聲音望去，只見小明被幾個高年級的同學圍在角落，他們一邊嘲笑他，一邊搶奪他的書包。我的心頓時揪緊，那我的朋友，我的兄弟！我立刻沖上前去，試圖阻止他們。但那些高年級的同學卻毫不理會，反而更加肆無忌憚。我怒，大聲質問他們：“你們?yōu)槭裁雌圬撔∶鳎俊彼麄儏s理直氣壯地說：“就因為他成績差，就因為他矮小！”我憤怒地指著他們：“你們這種做法，難道不欺凌嗎？”他們卻哈哈大笑，轉身離去。那場欺凌事件，讓我深感痛心。我意識到，校園欺凌已經成為我們這個社會的一大問題。根據數據顯示，我國每年約有40%的中小學生遭受過校園欺凌。這個數字觸目驚心，它我們看到校園欺凌的嚴重性。面對校園欺凌，我們該如何應對？我們要提高自己的道德素養(yǎng)，學會尊重他人。我們要勇敢地站出來，制止欺凌行為。我們要加強法制教育，讓施暴者付出代價。我們共同努力，讓校園成為一片凈土，讓陽光驅散欺凌的陰霾，讓每一個孩子都能快樂成長！校園欺凌事件記事作文篇3那天，陽光明媚，我如往常一樣走進校園。但一陣喧鬧聲打破我的平靜，我忍不住好奇地朝聲音傳來的方向走去。只見一群同學圍在一起，其中一位同學低頭不語，臉上帶著明顯的委屈。我走近一看，原來他在校園欺凌事件中成為受害者。校園欺凌，這個讓人痛心的話題，再次出現在我的眼前。據數據顯示，我國校園欺凌事件發(fā)生率逐年上升，受害者數量也在不斷增加。這不僅對受害者造成身心傷害，也嚴重影響校園的和諧氛圍。這位同學，名叫小杰。他平時性格內向，不善言辭。那天，他在校園里撿到一部手機，正當他準備交給老師時，卻被一群同學誤以為他偷的。于，他們開始對他進行辱罵、毆打，甚至威脅他的家人?？粗〗苣峭纯嗟谋砬?，我感到無比憤怒。為什么校園欺凌事件如此頻繁？原因有很多，首先家庭教育缺失，導致一些學生缺乏道德觀念；其次學校教育過于注重成績，忽視對學生心理素質的培養(yǎng)；最后法律法規(guī)不健全，對校園欺凌行為缺乏有效的制裁。為知曉決這個問題，我認為應該從以下幾個方面入手：加強家庭教育。家長要關注孩子的心理健康，培養(yǎng)他們的道德觀念，讓孩子學會尊重他人。學校要注重學生心理素質的培養(yǎng)。通過開展心理健康教育課程、心理咨詢等活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。完善法律法規(guī)。對校園欺凌行為進行嚴厲打擊，讓施暴者付出應有的代價。加強社會宣傳。提高全社會對校園欺凌問題的關注度，共同為校園和諧貢獻力量。校園欺凌事件不容忽視。我們要共同努力，為孩子們營造一個安全、健康的成長環(huán)境。我們攜手共進，為校園的明天加油！校園欺凌事件記事作文篇4那天，陽光明媚，我像往常一樣走進教室。但我的心情卻無法像陽光一樣燦爛。因為我知道，那場噩夢即將再次上演。“喂，看你那德行，不又偷家里錢買零食？”一個聲音傳來，我抬頭望去，那個總愛欺負人的高年級學生小明。他的臉上掛著輕蔑的笑容，旁邊還圍著一群同伙。我低下頭，默默忍受著他們的嘲笑和辱罵。我知道，反抗只會讓他們更加囂張。我只想快點結束這痛苦的時光。放學后，我獨自一人走在回家的路上。眼淚止不住地流下來，心中充滿委屈和無助。我多想告訴爸爸媽媽，讓他們幫我解決這個問題。但我又害怕他們知道會為我擔心。那天晚上，我躺在床上，輾轉反側。突然，我聽到一陣敲門聲。我小心翼翼地打開門，發(fā)覺我的好朋友小紅。她遞給我一封信，說：“這我寫的，你看看吧。”我接過信，迫不及待地拆開。信里寫道：“你知道嗎，我也有過類似的經歷。但我不想再忍受下去。我要站出來，為自己和朋友們爭取權益。我希望你也能加入我們，一起對抗校園欺凌?！弊x完信，我好像找到希望。我決定，我要勇敢地站出來，為自己和同學們爭取一個公平的學習環(huán)境。第二天，我和小紅一起找到班主任。我們向她訴說自己的遭遇，并請求她幫忙解決這個問題。班主任非常重視，立刻組織一個調查小組，對校園欺凌事件進行調查。經過一段時間的努力，我們終于讓那些欺負同學的人得到應有的懲罰。校園里的風氣也逐漸好轉，同學們再也不敢隨意欺負別人。這次經歷讓我明白，面對校園欺凌，我們不能選擇沉默。我們要勇敢地站出來，為自己和同學們爭取一個美好的未來。校園欺凌事件記事作文篇5陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在操場上。我獨自坐在角落里，手中的書包沉重得像壓著我所有的夢想。我的嘴角扯出一絲苦笑，這我在這個校園里的常態(tài)。那天，陽光明媚，卻無法驅散我心頭的陰霾。放學后，我像往常一樣走在回家的路上。身后，一群同學簇擁而來，他們笑著，談著，聲音里充滿嘲弄和諷刺。“看，那那個小透明，又沒有人要?！薄肮?，她不又忘記帶作業(yè)？”“啊，我們給她點顏色看看?！蔽彝Ｏ履_步，回頭看向他們，他們卻加快腳步，好像怕我追上他們一樣。我看著他們離去的背影，心中涌起一股無力感?；氐浇淌?，我默默地坐在座位上，書包里的作業(yè)本被翻得亂七八糟。我知道，他們又來過，又來欺負我。我閉上眼睛，試圖讓自己平靜下來。但那些嘲笑和諷刺的聲音卻像魔咒一樣，在我耳邊回蕩?！澳阍趺催@么笨?。俊薄澳憧纯茨?，連作業(yè)都做不好?！蔽乙Ьo牙關，努力讓自己不去理會這些話。但眼淚卻不受控制地流下來。我知道，我必須堅強。我不能讓他們得逞，我不能讓他們看到我軟弱的一面。于，我擦干眼淚，重新拿起筆，開始認真地完成作業(yè)。我知道，這樣，我才能證明給他們看，我并不比他們差。但我知道，這場戰(zhàn)斗，我輸定。因為，他們不會因為我變得更好而停止欺負我。他們只會因為我變得更好，而更加嫉妒，更加瘋狂。但我愿意為自己的夢想，為自己的尊嚴，去戰(zhàn)斗。即使這場戰(zhàn)斗，注定會輸得很慘。我知道，我必須堅強。因為，這樣，我才能在這個充滿欺凌的校園里，找到屬于自己的一片天空。校園欺凌事件記事作文篇6陽光灑在校園的操場上，孩子們歡聲笑語，無憂無慮。但在這片寧靜的樂土下，卻隱藏著一段鮮為人知的陰影——校園欺凌。那一個普通的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的角落。我坐在教室的最后一排，靜靜地聽著同學們的歡聲笑語。突然，一陣尖銳的笑聲打破教室的寧靜。我順著笑聲望去，只見一個高大的男生正用手指著坐在前排的一個瘦弱女生，嘲笑她?！肮?，你看她，這么瘦弱，肯定被我們班上的男生欺負！”那個高大的男生得意地笑著。周圍的同學紛紛附和，笑聲越來越大。那個瘦弱女生低著頭，眼淚在眼眶里打轉。我心中一陣憤怒，卻不知道該如何幫助她。放學后，我決定去找那個高大的男生理論。我走到他面前，嚴肅地說：“你為什么要欺負她？”那個男生瞪大眼睛，嘲笑道：“誰讓你多管閑事？”我毫不示弱，反駁道：“我就看不慣你欺負別人！”那個男生突然變得兇狠起來，指著我的鼻子說：“你給我等著，有你好看的！”那一刻，我明白，校園欺凌遠比我想象的要嚴重。它不僅傷害受害者，還讓旁觀者感到恐懼和無助。從那以后，我開始關注校園欺凌事件。我發(fā)覺，校園欺凌往往發(fā)生在那些性格內向、成績較差的學生身上。他們因為自卑，不敢反抗，只能默默忍受。而那些施暴者，往往因為家庭環(huán)境、心理問題等原因，導致他們缺乏同理心，無法理解他人的痛苦。為改變這種狀況，我決定從自己做起。我積極參與學校的反欺凌活動，呼吁同學們關注校園欺凌問題。我還主動與那些受欺凌的學生交流，傾聽他們的心聲，給予他們關愛和支持。在這個過程中，我逐漸明白校園欺凌的根源。它不僅僅學生之間的問題，更家庭、學校、社會共同面臨的挑戰(zhàn)。我們共同努力，才能讓校園成為一片真正的樂土，讓每一個孩子都能在陽光下茁壯成長。如今，那個瘦弱女生已經不再受欺凌。她變得自信、開朗，成為我們班上的佼佼者。而我也因為關注校園欺凌問題，收獲許多朋友和尊重。這段經歷讓我深刻認識到，校園欺凌一個亟待解決的問題。我們勇敢面對，才能讓陽光驅散黑暗，讓愛心溫暖每一個孩子的心靈。校園欺凌事件記事作文篇7“欺凌，暴風雨中的烏云，黑暗中的利刃?！蹦浅醵囊粋€午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在操場上。我，一個平凡的學生，卻遭遇一場無法忘懷的校園欺凌。那天，放學后，我獨自走在回家的路上。突然，幾個高年級的男生攔住我，他們惡狠狠地問道：“新來的，知道我們誰嗎？”我緊張地看著他們，不知道該如何回答。其中一個男生笑著說：“告訴你吧，我們這所學校的惡霸。今天，就讓你嘗嘗我們的厲害！”他們開始對我拳打腳踢，我痛苦地蜷縮在地上，眼淚止不住地流下來。我記得，我國著名教育家陶行知曾說：“教育立國之本?！钡谶@個校園里，我卻看到教育缺失的悲劇。這些施暴者，本應該在學校里接受教育，卻因為不良習氣而走上歧途。他們不知道，這種行為已經嚴重傷害一個無辜的生命。欺凌，如同一把利刃，割裂校園的和諧；欺凌，如同一朵烏云，遮蔽青少年的健康成長。我們青少年要勇敢地面對欺凌，堅決抵制這種不良行為。我們攜手共進，共創(chuàng)一個和諧、美好的校園環(huán)境！欺凌，不能阻止我們追求夢想的腳步；欺凌，不能阻擋我們前進的信念；欺凌，不能摧毀我們堅定的意志。我們要勇敢地站出來，用愛心和勇氣去化解沖突，用智慧和力量去捍衛(wèi)正義。我們共同守護這片純凈的校園，讓陽光灑滿每一個角落！校園欺凌事件記事作文篇8那天陽光明媚，我和往常一樣來到學校。走進教室，卻發(fā)覺氣氛不對勁。小明的眼睛紅紅的，低著頭，滿臉委屈。他旁邊的座位上，小華和小麗正圍在一起，笑得前俯后仰?！靶∪A，你欺負小明？”我問。小華嘿嘿一笑，說：“不啦，我們只鬧著玩呢！”我看著小明的樣子，心里覺得不那么回事。放學后，我決定找小明談談?！靶∶鳎銢]事吧？”我關切地問。小明抬起頭，眼眶還紅紅的，他說：“我沒事，謝謝你關心?！蔽逸p輕拍拍他的肩膀，說：“以后遇到欺負你的事情，一定要告訴我，我們一起解決?！睆哪且院?，我和小明成好朋友。我們互相幫助，一起學習，再也不讓校園欺凌發(fā)生在我們身邊。校園欺凌事件記事作文篇9記得那一個陽光明媚的下午，我們正在操場上自由地玩耍。突然，我看到小麗被幾個高年級的男生圍住。她臉色蒼白，眼神里滿驚恐和無助。我馬上跑過去，大聲問他們在干什么。其中一個男生冷笑著，說小麗欠他們錢。我當時就急，覺得他們太欺負人。我拉著小麗就往邊上走，心里想著得想個辦法?；氐浇淌液螅仪那恼业叫←?，安慰她不要怕。然后我決定聯合幾個朋友一起，想辦法讓那些欺負人的男生知道他們的行為不對的。我們商量半天，最后決定在全校的廣播里匿名舉報他們的行為。那天放學后，廣播里真的播放我們的舉報，全校同學都聽說這件事。后來，我看到小麗不再那么害怕，她的眼神里也多些自信。我知道，我們雖然沒有直接幫助她解決問題，但我們讓她感受到身邊人的支持和力量。這也讓我明白，面對校園欺凌，我們不能袖手旁觀，每個人都應該勇敢站出來，維護正義。校園欺凌事件記事作文篇10在一個陽光明媚的午后，校園里發(fā)生一件讓人心痛的事情。小明，一個性格內向、成績優(yōu)異的孩子，遭到校園欺凌。那天，他放學后獨自一人在操場角落看書，幾個高年級的男生突然圍上來，嘲笑他、推搡他，甚至搶走他的書包。小明嚇得不敢出聲，眼淚在眼眶里打轉。這件事傳得很快，同學們紛紛議論起來。有人譴責那些欺凌者，有人同情小明，也有人認為這只小孩子之間的惡作劇。但這件事背后反映出的問題，值得我們深思。校園欺凌不僅傷害受害者，也影響欺凌者的心理健康。長期生活在欺凌環(huán)境中的孩子，可能會變得自卑、焦慮，甚至產生暴力傾向。校園欺凌的存在，暴露學校管理上的漏洞。學校應該加強對學生的教育，引導他們樹立正確的價值觀，同時建立有效的預防和干預機制。面對校園欺凌，我們每個人都應該行動起來。我們要提高自己的道德素質，尊重他人，關愛他人。我們要敢于站出來，為受害者發(fā)聲。當看到有人遭受欺凌時，我們要勇敢地制止，并尋求幫助。小明的那次遭遇，給我們敲響警鐘。我們共同努力，創(chuàng)造一個和諧、溫馨的校園環(huán)境，讓每個孩子都能快樂地成長。校園欺凌事件記事作文篇11那一個陽光明媚的午后，我正和同學們在操場上嬉戲。突然，我注意到一個叫小明的同學被幾個高年級的男孩圍在角落里。他們一邊推搡著小明，一邊惡狠狠地說著什么。我心頭一緊，趕忙跑過去。只見小明縮著肩膀，眼睛里滿恐懼。我立刻站出來，擋在小明面前，大聲說：“你們?yōu)槭裁雌圬撔∶?？”那幾個男孩見我擋在前面，愣一下，然后笑著說：“就憑你？”我心頭火起，正想反駁，卻被小明拉住。他小聲對我說：“小月，別和他們一般見識。”我看著小明，心里一陣難受，我知道，小明怕我再被卷進矛盾。那一刻，我突然意識到，校園欺凌遠比我想象的要嚴重。小明只一個普通的同學，卻要承受這樣的痛苦。我想起自己曾經也有過類似的經歷，心里更加難過。我決定站出來，為小明發(fā)聲。我走到那幾個男孩面前，嚴肅地說：“你們的行為已經構成校園欺凌，你們應該為自己的行為負責！”那幾個男孩愣住，可能沒想到我會這么堅決。在老師和同學們的幫助下，那件事最終得到妥善解決。小明恢復往日的笑容，我也因為勇敢地站出來，得到大家的尊重。這件事讓我深刻認識到，校園欺凌不容忽視。我們應該勇敢地面對，用行動去阻止它，讓每一個孩子都能在陽光下健康成長。校園欺凌事件記事作文篇12校園欺凌事件記事那一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友在操場上踢足球。突然，一群高年級的男生走過來，他們瞪大眼睛，嘴角掛著嘲諷的笑容。我心里一緊，知道事情不妙?！澳銈冞@些小毛孩，知道我們誰嗎？”為首的那個男生大聲問道。我心里一沉，這些家伙就學校里出名的壞學生，經常欺負人。我緊張地看著他們，心想：我們該怎么辦？“我們我們就”一個朋友結結巴巴地回答。“哈哈，還敢頂嘴！”為首的男生一巴掌打在他臉上，頓時，他捂著臉哭起來。我氣得渾身發(fā)抖，卻不敢上前。這時，一個高年級女生走過來，她我們班的學霸，平時很文靜。她瞪那群男生一眼，說：“你們欺負小朋友，就不怕丟人嗎？”那群男生愣一下，然后哈哈大笑：“小丫頭片子，你也敢管？”說著，他們又向那個朋友撲過去。學霸女生毫不畏懼，她勇敢地擋在他們面前，大聲說：“你們再欺負人，我就告訴老師！”那群男生被她的氣勢震住，紛紛退回去。那一刻，我心里涌起一股暖流。原來，勇敢地站出來，就能改變一切。從那以后，我學會保護自己，也學會關心身邊的人。這件事讓我深刻地認識到，校園欺凌一個嚴重的問題。我們要勇敢地面對它，用我們的力量去阻止它。這樣，我們的校園才能變得更加美好。校園欺凌事件記事作文篇13那天，陽光明媚，我像往常一樣走在校園的小路上，突然，幾個高年級的男生走過來，他們笑著對我說：“小子，今天我們要給你點顏色瞧瞧！”我當時就懵，不知道發(fā)生什么。他們把我拉到一個小角落，開始圍攻我。他們一邊罵我，一邊用手推我、打我。我疼得眼淚都要流出來，可又不敢哭，只能忍著。這