2025年高中一年級(jí)生物下學(xué)期真題復(fù)刻試卷(含答案)_第1頁(yè)
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2025年高中一年級(jí)生物下學(xué)期真題復(fù)刻試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是A.減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分離而分離B.減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,但DNA分子數(shù)目加倍C.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目都會(huì)發(fā)生變化D.減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生四個(gè)染色體組、DNA分子數(shù)目減半的配子2.假設(shè)某動(dòng)物種群中,控制毛色性狀的基因(A、a)位于常染色體上。若該種群中AA、Aa、aa基因型個(gè)體比例分別為1:2:1,且aa個(gè)體無(wú)法存活,則該種群中A基因的頻率是A.25%B.50%C.75%D.100%3.下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.體液免疫和細(xì)胞免疫都能清除體內(nèi)的病原體B.B細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用C.記憶細(xì)胞是二次免疫應(yīng)答更快更強(qiáng)的原因D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)對(duì)正常抗原的過(guò)度反應(yīng)4.人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是A.有限的,超過(guò)限度會(huì)發(fā)生疾病B.無(wú)限的,可以克服所有內(nèi)外環(huán)境變化C.僅在健康狀態(tài)下才存在D.僅通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)5.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)變化的形式是A.電信號(hào)→電信號(hào)B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)6.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是A.生長(zhǎng)素主要促進(jìn)植物生長(zhǎng),其作用具有兩重性B.赤霉素主要促進(jìn)種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)葉芽發(fā)育成花芽D.脫落酸主要促進(jìn)果實(shí)的成熟7.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是A.環(huán)形流動(dòng),逐級(jí)遞減B.線性流動(dòng),逐級(jí)遞增C.環(huán)形流動(dòng),逐級(jí)遞增D.線性流動(dòng),逐級(jí)遞減8.下列現(xiàn)象中,屬于捕食關(guān)系的是A.食草昆蟲(chóng)取食植物葉片B.食蟲(chóng)鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng)C.地衣分泌酸腐蝕巖石D.草莓植株?duì)帄Z陽(yáng)光9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果C.保護(hù)生物多樣性意味著要保護(hù)每一個(gè)物種D.生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值10.人體血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞會(huì)分泌某種激素,促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,該激素是A.胰高血糖素B.甲狀腺激素C.胰島素D.醛固酮11.人體皮膚燙傷后,會(huì)出現(xiàn)的反射活動(dòng)是A.手臂自動(dòng)抬起B(yǎng).皮膚血管收縮C.腎上腺素分泌增加D.甲狀腺激素分泌增加12.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.種群年齡結(jié)構(gòu)只能反映種群未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)C.遷徙是種群數(shù)量特征之一D.種群中的個(gè)體都是隨機(jī)分布的13.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,錯(cuò)誤的是A.生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)學(xué)原理,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展B.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以充分利用農(nóng)業(yè)廢棄物,提高能量利用率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)不需要施用化肥和農(nóng)藥D.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以建立能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)14.某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某社區(qū)人群的遺傳病發(fā)病率,他們應(yīng)該采取的研究方法是A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)量法15.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一因素B.變異是生物進(jìn)化的原材料C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.突變不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化二、填空題(本大題共5小題,每空1分,共15分。)16.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)與被抗原入侵的靶細(xì)胞結(jié)合,并釋放_(tái)________________,使靶細(xì)胞裂解死亡。17.人體血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦某區(qū)域的細(xì)胞會(huì)興奮,并促使垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,該激素是_________________。18.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過(guò)_________________作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中。19.觀察到某遺傳病在男性中的發(fā)病率高于女性,該遺傳病很可能是_________________性遺傳病。20.為了探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條,對(duì)照組應(yīng)該是_________________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,共35分。)21.(8分)簡(jiǎn)述孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律所用的科學(xué)方法,并舉例說(shuō)明分離定律的實(shí)質(zhì)。22.(9分)簡(jiǎn)述人體免疫系統(tǒng)如何清除體內(nèi)的病原體。請(qǐng)分別說(shuō)明體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程。23.(8分)人體在遭遇寒冷環(huán)境時(shí),會(huì)通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定。請(qǐng)簡(jiǎn)述其調(diào)節(jié)過(guò)程。24.(10分)某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)利用農(nóng)作物、家畜和微生物之間的相互關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。請(qǐng)簡(jiǎn)述該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),并說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)。試卷答案1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.B9.C10.C11.A12.A13.C14.C15.C16.細(xì)胞毒性T細(xì)胞(或CTL)17.抗利尿激素(或ADH)18.光合19.X20.不處理插條(或用蒸餾水處理插條)21.科學(xué)方法:假說(shuō)-演繹法。實(shí)質(zhì):在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,等位基因隨著同源染色體的分離而分離進(jìn)入不同的配子中。22.清除病原體:體液免疫通過(guò)抗體與病原體結(jié)合,使其失去活性或被吞噬;細(xì)胞免疫通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死被病原體侵染的細(xì)胞,或釋放淋巴因子促進(jìn)免疫細(xì)胞發(fā)揮作用。體液免疫過(guò)程:抗原被吞噬細(xì)胞處理呈遞給B細(xì)胞→B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞→漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合。細(xì)胞免疫過(guò)程:抗原被吞噬細(xì)胞處理呈遞給T細(xì)胞→T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并釋放淋巴因子。23.寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器興

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