考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024扶余市三井子職業(yè)高中

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.可變性C.歷史繼承性D.差異性【答案】：C2.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.難以消除性C.可減低性D.自由性【答案】：D3.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.全面性C.典范性D.針對性【答案】：A4.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：D5.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：C6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.盡責(zé)期C.自治期D.自我保護(hù)期【答案】：B7.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D8.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】：B9.（）是控制公文行文對象、行文方向和行文方式等方面的制度規(guī)定。A.行文習(xí)慣B.行文等級(jí)C.行文規(guī)則D.行文條例【答案】：C10.賈詡，王進(jìn)，陳光蕊，柳湘蓮分別是（）中的人物。A.《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》B.《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》C.《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》D.《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三國演義》【答案】：B11.在現(xiàn)代企業(yè)制度中，最根本最基礎(chǔ)的制度是（）。A.管理制度B.產(chǎn)權(quán)制度C.組織制度D.收入分配制度【答案】：B12.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，愛崗敬業(yè)的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由B.要做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻(xiàn)C.即使在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡愛崗敬業(yè)D.市場經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時(shí)宜【答案】：C13.地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波。下列關(guān)于地震波描述不正確的是：A.地震波是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳布，產(chǎn)生于地球介質(zhì)的彈性B.橫波是剪切波，它使地面發(fā)生上下振動(dòng)C.縱波是推進(jìn)波，最先到達(dá)震中D.面波是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波【答案】：B14.“不敢越雷池一步”中的“雷池”是指A.園中池塘B.護(hù)城河C.河流D.邊界【答案】：C15.下列關(guān)于我國地理知識(shí)的表述，不正確的是（）。A.我國糧食產(chǎn)區(qū)主要位于熱帶，對農(nóng)作物生長十分有利B.我國東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.我國位于亞洲東部、太平洋西岸D.我國領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大【答案】：A16.（）是加快公文傳遞，在必要時(shí)可采取同時(shí)向若干層上級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文的方式。A.直接行文B.越級(jí)行文C.逐級(jí)行文D.多級(jí)行文【答案】：D17.宋代詩人陸游在一首詩中寫道：“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！边@是強(qiáng)調(diào)（）。A.在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理B.讀書不能獲得真知C.一切知識(shí)都直接來源于實(shí)踐D.書本知識(shí)不能指導(dǎo)實(shí)踐【答案】：A18.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，通貨膨脹率上升一般會(huì)導(dǎo)致（）。A.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變B.失業(yè)率下降C.失業(yè)率波動(dòng)不定D.失業(yè)率波動(dòng)【答案】：B19.地球表面的綠色植物通過光合作用，將太陽的輻射能量轉(zhuǎn)化成能被其他生物利用的有機(jī)化合能。下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.植物的綠色是反射的太陽光中的綠色B.不同植物的光合作用效率是不一樣的C.植物在不同時(shí)間的光合作用效率不一樣D.光合作用吸收的主要是太陽光中的綠光【答案】：D20.名畫《清明上河圖》畫的是哪個(gè)季節(jié)？（）A.夏B.秋C.冬D.春【答案】：B21.公民的民事權(quán)利能力是從（）。時(shí)享有。A.18周歲B.出生C.16周歲D.14周歲【答案】：B22.堅(jiān)持真理的客觀性，就是堅(jiān)持真理的（）。A.多元論B.實(shí)用主義真理論C.一元論D.主觀真理論【答案】：C23.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)是（）。A.走共同富裕道路B.發(fā)展社會(huì)事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧文化C.推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展D.解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題【答案】：D24.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時(shí)間B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料【答案】：C25.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.核心和關(guān)鍵B.方向和靈魂C.基本條件D.基礎(chǔ)【答案】：B26.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：D27.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持人格完整B.和諧人際關(guān)系C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：A28.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》【答案】：D29.一般來說，教師勞動(dòng)的社會(huì)效益往往要在學(xué)生步入社會(huì)以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動(dòng)的（）特征A.示范性B.長效性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】：B30.人格的特征不包括（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.多變性D.獨(dú)特性【答案】：C31.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)B.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)C.轉(zhuǎn)變政府的職能D.社會(huì)的廣泛參與【答案】：C32.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面B.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題C.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象【答案】：A33.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.空虛B.孤僻C.自卑D.悲觀【答案】：A34.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.共同性【答案】：C35.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.布魯納C.桑代克D.羅斯曼【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科研B.社會(huì)實(shí)踐C.教學(xué)D.科技開發(fā)【答案】：ACD37.以下說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益B.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大C.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】：CD38.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過程C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值D.提高生活品質(zhì)【答案】：ABCD39.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.勤奮C.自覺D.頑強(qiáng)【答案】：BCD40.針對有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備B.具體、深入分析拖延的原因C.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)D.制定針對性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行【答案】：BD41.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識(shí)提高B.人生價(jià)值追求C.個(gè)體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABC42.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)B.校工會(huì)C.黨總支D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】：AD43.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.可利用性C.鞏固性D.直觀性【答案】：ABC44.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD45.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.復(fù)述策略D.監(jiān)控策略【答案】：ABD46.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會(huì)出現(xiàn)（）。A.李白B.李商隱C.高適D.賀知章【答案】：ACD47.馬克思主義法學(xué)與以往法學(xué)的主要區(qū)別有（）。A.認(rèn)為法是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的B.承認(rèn)經(jīng)濟(jì)以外因素對法律的影響C.否認(rèn)新法與舊法之間的繼承性D.堅(jiān)持以辯證唯物主義為指導(dǎo)【答案】：AD48.維生素是維持人體生命活動(dòng)必須的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。大多數(shù)的維生素，機(jī)體不能合成或合成量不足。下列關(guān)于各類維生素對應(yīng)的疾病和補(bǔ)充方式，正確的是（）。A.維生素B1—腳氣病—谷類B.維生素A—夜盲癥—?jiǎng)游锔闻KC.維生素E—口角炎—雞蛋D.維生素C—軟骨病—新鮮果蔬【答案】：AB49.下列我國古代醫(yī)學(xué)代表人物，其相關(guān)信息搭配正確的（）。A.華佗--東漢--“麻沸散”B.扁鵲--先秦--“望聞問切”C.李時(shí)珍--明代--“醫(yī)藥巨典”D.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”【答案】：ABC50.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào)，將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形，并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙，由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述，下列說法正確的是（）。A.紅外熱成像儀是靠溫差成像的B.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況，為某些疾病提供診斷的依據(jù)C.紅外線屬于可見光D.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對比度高，分辨細(xì)節(jié)能力極高【答案】：AB51.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說明（）。A.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類社會(huì)，而且是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動(dòng)過程的展開和深化C.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼D.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：ABD52.下列地貌的形成與冰川有關(guān)的有（）。A.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪B.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊C.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣D.歐洲平原上低緩的波狀丘陵【答案】：BCD53.中共上海九屆市委十三次全會(huì)提出，上?！笆濉币獔?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會(huì)議指出，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點(diǎn)，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新。“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是：A.分析和解決問題時(shí)，首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面B.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力C.樹立創(chuàng)新意識(shí)要以兩種根本對立的世界觀和方法論為指導(dǎo)D.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用，是正確解決矛盾的關(guān)鍵【答案】：ABD54.甲、乙簽訂一份購銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù)，則不享有票據(jù)權(quán)利”，乙又將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙。下列對該票據(jù)有關(guān)問題的表述哪些是正確的（）A.背書上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力，乙無論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利B.該票據(jù)的背書行為為附條件背書，效力待定C.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí)，不得主張票據(jù)權(quán)利D.無論乙是否履行交貨義務(wù)，票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓后，丙取得票據(jù)權(quán)利【答案】：AD55.公文的語言要求準(zhǔn)確，下列語句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要倍加珍惜來之不易的大好形勢，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。B.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。C.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右。D.希望受到表揚(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)?！敬鸢浮浚篈D56.學(xué)非所用、大材小用或者小材大用，都會(huì)造成組織人力資源的浪費(fèi)。為了合理的為各崗位配備人才，組織在人員配備過程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.促進(jìn)人才全面發(fā)展的原則B.量才適用、用人所長原則C.因事?lián)袢?、因才適用原則D.固定員工職業(yè)發(fā)展方向的原則【答案】：BC57.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)