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語文小學(xué)四年級上冊期中模擬試題測試卷(附答案解析)(1)1.根據(jù)語境,讀拼音寫詞語薄霧jūnyún()地lǒngzhào()在大地,云層fèngxì()里透出wēiruò()的曙光。挖掘zhuānjiā()蟋蟀在的màoshèng()的草叢間xuǎnzé()建造zhùzhái()的地址。2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是(
)A.鼎沸
賭住 B.田梗
霎時C.洋溢
依賴 D.驅(qū)干
饒怒3.下列句子中,加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.成千上萬只白鷗在金色的夕陽下飛翔,構(gòu)成一幅美麗的畫面。B.在藝術(shù)之都巴黎,形式多樣的街頭藝術(shù)表演成為了城市活力的點晴之筆。C.有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物。D.爺爺說,大概是因為上了年紀(jì),最近爬樓梯的時候總是無能為力。4.按要求填空?!巴健弊职匆粜虿樽址☉?yīng)先查音序___________,再查音節(jié)___________;按部首查字法應(yīng)先查___________部,再查___________畫?!巴健弊值囊馑加?①步行;②學(xué)生;③空的,沒有憑借的;④徒然。給下列句子中加點的“徒”選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(1)他常常利用假期徒步旅行。
()(2)我去圖書館借書,一個上午一本書也沒借到,真是徒勞無功啊!
()5.下列句子中沒有語病的一項是(
)A.濕地公園新建了由兩座政府出資的大橋。B.堅持寫日記,寫作能力就會迅速的提高和擴(kuò)大。C.在“文明在行動·滿意在羅甸”的創(chuàng)建文明城市活動中,使我受到了很大的教育。D.我昨天和同學(xué)去看了電影《長津湖》。6.下列成語中,不能用來形容諸葛亮的是(
)A.料事如神 B.才華橫溢 C.救死扶傷 D.鞠躬盡瘁7.下列句子中運用比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.滴答滴答的雨聲猶如一首輕快的樂曲。B.我興奮得手舞足蹈,活像一只快樂的小松鼠。C.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。D.考場上,老師那雙惡狼般的眼睛死死地盯著大家。8.讀書交流?!肚嚆~葵花》是一部優(yōu)秀的兒童小說,你認(rèn)為書中的青銅是一個怎樣的孩子,請用一兩句話寫出自己的觀點和理由。_________________________________9.根據(jù)情境,完成對話。晚上,我正在看書。媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)每個房間的燈都亮著,便邊關(guān)燈邊對我說:“________________”我頭也不抬地說:“現(xiàn)在生活條件好了,_____________”媽媽語重心長地說:“__________________________________”邊說邊把用不上的燈給關(guān)了。10.學(xué)用經(jīng)典。(1)、關(guān)于學(xué)問,漢代的王充認(rèn)為“智能之士,__________,__________”,只有敢于發(fā)問才能學(xué)到新的知識,《尚書》中也說“_____________,自用則小”。(2)、《題西林壁》的作者是________朝的________(人名)。詩中蘊含深刻哲理、耐人尋味的詩句是:“____________,_____________?!保?)、我知道很多關(guān)于秋天的諺語,比如:_______________。閱讀下面文章,完成問題。新型玻璃夜深了,月色ménɡlónɡ。從一座陳列珍貴字畫的bó物ɡuǎn里,突然傳出了急促的報jǐnɡ聲。jǐnɡ察馬上趕來,抓住了huá破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報jǐnɡ的不是值夜班的看守,而是被huá破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電yuán,跟自動報jǐnɡ器相連。犯罪嫌疑人huá破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),jǐnɡ報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)fánɡ盜玻璃”,不jǐnbó物ɡuǎn可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以,人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。噪音像一個來無影去無zōnɡ的“yǐn身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“yǐn身人”難以對付,人們還是想出了jiě決的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?!x自《統(tǒng)編本語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?灰塵的旅行》11、認(rèn)準(zhǔn)拼音,寫對漢字。ménɡlónɡ
報jǐnɡ
fánɡ盜
huá破
bó物ɡuǎn電yuán
不jǐn
zōnɡ影
jiě決
yǐn身人12、寫出下列詞語的近義詞。消除()
急促()調(diào)節(jié)()
創(chuàng)造()13、本文介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、________、________、________、________這幾種新型玻璃的特點和用途。14、如果你是解說員,你會怎樣簡明扼要地介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”?請把你的介紹寫在下面。________________________15、短文最后說“在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?!比绻屇阊兄埔环N新型玻璃,你打算研制一種具有什么功能的玻璃?為什么?_________________________閱讀下面文章,完成問題。朋友①小兒今年四年級。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。(
)星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他(
)會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。②現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,(
)年齡小,(
)只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了,為人父母的,并不是每時每刻都懂得他們的心的,以為只要把所有的空閑時間都利用起來,就能使其充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。③一天傍晚,兒子從外面玩回來時,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃瓶裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。④過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。”我看著他,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血阿婆還說,下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!惫?,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,在外面交了老太太朋友了。⑤一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。原來,。⑥我真的好感動,為這一老一少純真的感情。16、選合適的關(guān)聯(lián)詞分別在第①②自然段的括號里填上。A.因為……所以……
B.不但……而且……
C.即使……也……
D.如果……就……17、短文中,老太太送給“兒子”三件禮物,請正確完整地寫下來。(1)_________________
(2)______________
(3)_____________18、讀第④自然段,從兒子的話語中你知道這是一位怎樣的老太太?________________________________19、讀第⑤自然段,預(yù)測這只綠殼鴨蛋的來歷,寫在文中的橫線上。20、為什么“我”會被這一老一小純真的感情所感動呢?結(jié)合短文內(nèi)容,將自己的理解寫下來。____________________________21、習(xí)作每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享么?請把這個地方介紹清楚,并把喜歡的理由寫充分。習(xí)作要求:(1)題目自擬,不少于300字。(2)真實人名一律用“小紅”“小明”等以“小”字開頭的名字代替,真實校名用“XX小學(xué)”代替。1.
均勻
籠罩
縫隙
微弱
專家
茂盛
選擇
住宅【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“罩、縫、隙、茂”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.C【解析】C【詳解】本題考查字形易錯字。A有誤。賭住,應(yīng)為:賭注。B有誤。田梗,應(yīng)為:田埂。C無誤。D有誤。饒怒,應(yīng)為:饒恕。3.D【解析】D【詳解】本題考查詞語搭配?!盁o能為力”指沒有能力去做或力量達(dá)不到。根據(jù)語境,“無能為力”應(yīng)改為“力不從心”。D項錯誤,本題選D。4.
T
tú
彳
7
①
④【解析】略5.D【解析】D【詳解】本題主要考查修改病句。A.搭配不當(dāng),“政府”不能用量詞“座”搭配,把“兩座”改為“兩個”。B.搭配不當(dāng),“寫作能力”和“擴(kuò)大”搭配不當(dāng),把“和擴(kuò)大”去掉。C.成分缺失,缺主語,去掉“使”。D.沒有語病。6.C【解析】C本題考查成語的運用。A料事如神:形容預(yù)料事情非常準(zhǔn)確。B才華橫溢:指文學(xué)藝術(shù)方面而言,很有才華。C救死扶傷:搶救生命垂危的人,照顧受傷的人。D鞠躬盡瘁:恭敬謹(jǐn)慎,勤勤懇懇,盡心竭力,奉獻(xiàn)一切?!度龂萘x》中諸葛亮是一個才華橫溢、精通兵法、料事如神、處事不亂、忠貞不移的人,他為蜀國鞠躬盡瘁,成就了一番豐功偉績。所以“救死扶傷”不能用來形容諸葛亮。7.D【解析】D本題主要考查修辭方法的解析和運用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。ABC比喻使用恰當(dāng)。D.有誤。“雙惡狼般的眼睛”是貶義,不適合形容老師的眼睛。8.青銅是一個善良的孩子。青銅為了不讓顧客留下遺憾,把自己腳上的鞋子賣他,而自己卻赤著腳回家。本題考查人物形象分析、口語交際?!肚嚆~葵花》是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的長篇小說,2005年4月首次出版。該小說主要講述了主人公葵花的命運,她先是和她的父親在干校生活,父親不幸遇難后,又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng),并和青銅一起長大,12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉。答題時先對青銅的人物形象進(jìn)行分析,接著舉例分析。9.
開這么多燈多浪費呀!
這點兒電費算什么,亮堂堂的多好!
現(xiàn)在大家都提倡低碳環(huán)保,節(jié)約能源。我們也要從日常小事做起?!窘馕觥柯?0.
不學(xué)不成
不問不知
好問則裕
宋
蘇軾
不識廬山真面目
只緣身在此山中
立了秋,把扇丟?!窘馕觥勘绢}考查了詩詞名句以及諺語俗語的積累,名言警句,注意不寫錯別字(1)、智能之士,不學(xué)不成,不問不知。出自漢代王充《論衡·實知》,意思是:即便是聰明智慧的人,也是不學(xué)習(xí)就不會懂得,不求教就不會明白的。說明學(xué)習(xí)是獲得知識、增長智慧的必由之路?!昂脝杽t裕,自用則小”諺語,意思是勤學(xué)好問,學(xué)到的東西就多;驕傲自大,學(xué)到的東西就少(2)、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!背鲎运未K軾《題西林壁》翻譯:從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中。(3)、關(guān)于秋天的諺語有:白露過秋分,農(nóng)事忙紛紛。早立秋冷颼颼,晚立秋熱死牛。秋分早,霜降遲,寒露種麥正當(dāng)時。一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。11、12、
消滅
急切
調(diào)整
制造13、
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃14、“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。有人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就會響起來。這種玻璃可以用在博物館、銀行、珠寶店和存放重要圖紙、文件的建筑物。15、具有防地震的玻璃。地震來的時候玻璃可以形成一個小空間,可以經(jīng)受的住碎石的沖擊。【解析】11、本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題時要注意字的字形,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后再寫出正確詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確,書寫時一定要注意筆畫、筆順,做到字跡工整,題中有一些詞較為難寫也容易寫錯的注意不要寫錯,如“防盜”的“防”是左耳旁,“電源”的“源”是三點水。12、本題考查近義詞。弄懂一個詞的意思,才是找到該詞的近義詞的基礎(chǔ),加上很多近義詞有一個顯著的特點,就是含有相同的語素,用共同詞素去組詞,結(jié)合兩者就能準(zhǔn)確的找出詞語的近義詞。消除——消滅急促——急切調(diào)節(jié)——調(diào)整創(chuàng)造——制造13、本題考查對說明文內(nèi)容的概括。要認(rèn)真通讀全文,抓住關(guān)鍵語句,理清文章的思路。根據(jù)第一自然段“這種玻璃叫‘夾絲網(wǎng)防盜玻璃’”可概括出夾絲網(wǎng)防盜玻璃;根據(jù)第二段關(guān)鍵句“另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。”可知,這段重點寫的是夾絲玻璃;根據(jù)第三自然段“還有一種‘變色玻璃’”可知這段重點寫的是變色玻璃;根據(jù)第四自然段“它就是‘吸熱玻璃’”可知,這段重點寫的是吸熱玻璃;根據(jù)第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手?!笨芍?,這段重點寫的是吃音玻璃。綜上可得出答案。14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。由題目要求簡單介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,則需要我們先定位在第一自然段,然后提取關(guān)鍵信息,找出其特點,再通順地表達(dá)出來即可。15、本題考查思維拓展能力。做題時要結(jié)合文章內(nèi)容分析,展開聯(lián)想想象,寫出你想研制的玻璃類型、作用和能幫助人們解決什么問題,答案不唯一,言之有理即可。16、即使
也
因為
所以17、
阿婆送兒子桂花枝。
阿婆給兒子綴滿果實的桔樹枝。
阿婆送兒子綠殼鴨蛋。18、樂于助人、有愛心、具有童真的老太太19、這一天是阿婆的生日,阿婆以朋友身份邀請了兒子去她家里做客。20、因為他們之間的友誼跨越了年齡的界限,他們之間相互尊重與幫助,純真的感情永遠(yuǎn)會讓人感動。【解析】16、本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫?!靶瞧谔煜掠?,搞不成活動,沒有小朋友來”是表示假設(shè),“他也會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草”表示結(jié)果。因此根據(jù)語義應(yīng)填“即使……也……”?!澳挲g小”表示原因,“只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了?!北硎窘Y(jié)果。因此根據(jù)語義應(yīng)填“因為……所以……”。17、本題考查對文章事件的概括??梢园凑铡叭?時間+地點+事件”進(jìn)行概括。根據(jù)第三、四、五自然段的內(nèi)容進(jìn)行概括,文章寫阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了3件事,第一件事是阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝。第二件事是阿婆送兒子一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。第三件事是阿婆送兒子一只綠殼鴨蛋作為端午節(jié)禮物。18、本題考查分析人物形象。分析人物形象,可以根據(jù)人物個性特征的外貌、語言、行動和心理等各方面的描寫,并深入細(xì)致地加以分析,從而把握人物性格特點。從第④段的“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血阿婆還說,下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!笨芍莻€樂于助人、有愛心的人;從阿婆送給“兒子”三件禮物可知她三個大方的人;從她會與小朋友交朋友可知她三個具有童真得到人。19、本題考查開放性試題。寫清楚這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋,想象合理即可。結(jié)合上下文,根據(jù)句子“我真的好感動,為這一老一少純真的感情”可知這是阿婆送給“兒子”的,設(shè)想一個緣由即可。示例:這一天是阿婆的生日,阿婆以朋友身份邀請了兒子去她家里做客。20、本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合全文的內(nèi)容來分析。文章的阿婆雖然是個老太太,卻愿意與小朋友交朋友,“我”因為他們之間的友誼跨越了年齡的界限,他們之間相互尊重與幫助,純真的感情永遠(yuǎn)會讓人感動。21、我的家鄉(xiāng)我最喜歡我的家鄉(xiāng),那兒一年四季都有一派獨特的風(fēng)景。春天,春姑娘來了,把五顏六色帶了回來,使大地萬物復(fù)蘇,山上柳綠花紅,它把顏色灑給花兒,把綠色灑給樹木,山上的花五顏六色,飄著陣陣清香【解析】我的家鄉(xiāng)我最喜歡我的家鄉(xiāng),那兒一年四季都有一派獨特的風(fēng)景。春天,春姑娘來了,把五顏六色帶了回來,使大地萬物復(fù)蘇,山上柳綠花紅,它把顏色灑給花兒,把綠色灑給樹木,山上的花五顏六色,飄著陣陣清香,把蝴蝶引來了,像美麗的少女翩翩起舞,勤勞的蜜蜂來采蜜,春姑娘把春天的家鄉(xiāng)繪成了一幅自然、和諧的鮮花綻放圖。夏天,小孩在河
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