班級(jí)安全責(zé)任協(xié)議書范本合集班級(jí)安全管理是校園治理的核心環(huán)節(jié)之一，一份權(quán)責(zé)清晰、條款務(wù)實(shí)的安全責(zé)任協(xié)議書，既能明確學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的安全職責(zé)，也能在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)提供規(guī)范依據(jù)。結(jié)合校園日常管理、校外實(shí)踐、宿舍生活、特殊應(yīng)急等不同場(chǎng)景，本文整理四類實(shí)用型協(xié)議書范本，并解析核心條款設(shè)計(jì)邏輯，供教育工作者參考調(diào)整。一、**學(xué)校班級(jí)日常安全責(zé)任協(xié)議書**（適用于課堂、課間、校內(nèi)常規(guī)活動(dòng)）場(chǎng)景特點(diǎn)：覆蓋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)全流程，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)集中于課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)安全、教學(xué)設(shè)施使用、同學(xué)交往沖突等。協(xié)議書范本（示例）甲方：XX學(xué)校XX班級(jí)（班主任：XXX）乙方：學(xué)生XXX（監(jiān)護(hù)人：XXX）一、協(xié)議背景為保障學(xué)生在校期間的人身安全與校園秩序，明確各方安全管理責(zé)任，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，甲、乙雙方自愿簽訂本協(xié)議。二、責(zé)任條款1.甲方責(zé)任：提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地，定期排查教室內(nèi)電器、門窗、桌椅等設(shè)施的安全隱患；班主任及任課教師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律管理，課間安排值日學(xué)生或教師巡查，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為（如追逐打鬧、攀爬欄桿等）；開展安全教育課程，每學(xué)期不少于4次，內(nèi)容涵蓋防溺水、防踩踏、交通安全、心理健康等。2.乙方責(zé)任：學(xué)生應(yīng)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從教師管理，不在教室、走廊進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲或操作危險(xiǎn)物品（如刀具、易燃物等）；學(xué)生若因身體不適、情緒異常等需請(qǐng)假或調(diào)整活動(dòng)，應(yīng)提前告知班主任；監(jiān)護(hù)人需配合學(xué)校開展安全教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，若學(xué)生存在特殊體質(zhì)（如哮喘、過敏等），應(yīng)書面告知學(xué)校。3.家校協(xié)同：放學(xué)、放假期間，監(jiān)護(hù)人需按時(shí)接送學(xué)生（或確保學(xué)生安全到家）；若因監(jiān)護(hù)人未履行接送責(zé)任導(dǎo)致學(xué)生途中發(fā)生意外，學(xué)校已履行告知義務(wù)的，不承擔(dān)責(zé)任。三、免責(zé)情形因不可抗力（如地震、突發(fā)公共衛(wèi)生事件）、學(xué)生故意自傷或他人故意侵害等情形導(dǎo)致的安全事故，學(xué)校已履行合理管理職責(zé)的，不承擔(dān)法律責(zé)任。四、協(xié)議生效本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至學(xué)生本學(xué)期結(jié)束。撰寫要點(diǎn)責(zé)任主體分層：明確學(xué)校（設(shè)施保障、教育管理）、教師（現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督）、學(xué)生（自我約束）、家長(zhǎng)（校外銜接）的四級(jí)責(zé)任體系；行為規(guī)范具象化：將“禁止危險(xiǎn)行為”細(xì)化為“不攀爬欄桿”“不攜帶刀具入校”等可觀測(cè)、可考核的條款；特殊體質(zhì)告知：需單獨(dú)設(shè)置“健康信息披露”條款，避免因信息不對(duì)稱導(dǎo)致應(yīng)急處置失誤。二、**校外實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)安全責(zé)任協(xié)議書**（適用于研學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、參觀考察等）場(chǎng)景特點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移至校外，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)涉及交通出行、陌生環(huán)境適應(yīng)、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律、突發(fā)天氣/地質(zhì)災(zāi)害等，需強(qiáng)化“事前籌備-事中管控-事后處置”全流程責(zé)任。協(xié)議書范本（示例）甲方：XX學(xué)校XX班級(jí)（活動(dòng)組織方：XXX）乙方：學(xué)生XXX（監(jiān)護(hù)人：XXX）一、活動(dòng)信息活動(dòng)名稱：XX研學(xué)實(shí)踐時(shí)間：XXXX年XX月XX日（共X天）地點(diǎn)：XX基地/XX景區(qū)交通方式：學(xué)校統(tǒng)一租用具備營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的大巴車（車牌號(hào)：XXX）二、責(zé)任條款1.甲方責(zé)任：活動(dòng)前3日完成場(chǎng)地安全評(píng)估，確認(rèn)消防設(shè)施、應(yīng)急通道、餐飲衛(wèi)生等符合標(biāo)準(zhǔn)；配備隨隊(duì)教師（每15名學(xué)生至少1名）及醫(yī)護(hù)人員（攜帶急救包），制定《應(yīng)急預(yù)案》（含中暑、扭傷、迷路等處置流程）；活動(dòng)期間全程點(diǎn)名，禁止學(xué)生脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)群通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。2.乙方責(zé)任：學(xué)生需遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師指揮，不擅自接觸陌生水域、野生動(dòng)物或危險(xiǎn)器械；監(jiān)護(hù)人需確認(rèn)學(xué)生身體狀況適宜參與活動(dòng)，活動(dòng)期間保持手機(jī)暢通，配合甲方應(yīng)急聯(lián)絡(luò)；若學(xué)生因個(gè)人原因（如私自離隊(duì)、違反規(guī)則）導(dǎo)致意外，責(zé)任由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)。3.保險(xiǎn)與賠償：甲方為所有學(xué)生購(gòu)買“短期意外險(xiǎn)”（保額XX萬元），若發(fā)生保險(xiǎn)范圍內(nèi)的事故，優(yōu)先由保險(xiǎn)公司理賠；超出理賠范圍的，根據(jù)雙方過錯(cuò)程度分擔(dān)責(zé)任。撰寫要點(diǎn)活動(dòng)細(xì)節(jié)透明化：將交通方式、場(chǎng)地評(píng)估結(jié)果、隨隊(duì)人員配置等寫入?yún)f(xié)議，增強(qiáng)家長(zhǎng)信任；應(yīng)急機(jī)制可視化：附《應(yīng)急預(yù)案》簡(jiǎn)版（如“中暑處置：移至陰涼處→補(bǔ)水→聯(lián)系醫(yī)護(hù)”），避免條款空泛；保險(xiǎn)條款強(qiáng)制化：明確保險(xiǎn)購(gòu)買是活動(dòng)前提，若甲方未購(gòu)買保險(xiǎn)，需承擔(dān)額外賠償責(zé)任。三、**學(xué)生宿舍安全責(zé)任協(xié)議書**（適用于住校生日常管理）場(chǎng)景特點(diǎn)：宿舍為學(xué)生“第二課堂”，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)集中于用電安全（私拉電線、違規(guī)電器）、用火隱患（點(diǎn)蠟燭、吸煙）、衛(wèi)生防疫、同學(xué)矛盾激化等，需平衡管理規(guī)范與學(xué)生隱私。協(xié)議書范本（示例）甲方：XX學(xué)校宿舍管理中心（宿管員：XXX）乙方：XX宿舍XX室學(xué)生（共X人：XXX、XXX……）一、管理目標(biāo)維護(hù)宿舍安全、整潔、有序，預(yù)防火災(zāi)、觸電、踩踏、斗毆等安全事故，保障學(xué)生身心健康。二、雙方責(zé)任1.甲方責(zé)任：每日早中晚三次巡查宿舍，檢查消防通道是否暢通、電器線路是否老化，每周組織一次衛(wèi)生消毒；宿管員需登記學(xué)生晚歸、夜不歸宿情況，20:00后禁止異性及校外人員進(jìn)入宿舍區(qū)；為學(xué)生提供報(bào)修渠道（如“宿舍報(bào)修小程序”），接到報(bào)修后24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)（緊急情況2小時(shí)內(nèi)）。2.乙方責(zé)任：遵守“宿舍十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私拉電線、使用熱得快/電煮鍋，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭、焚燒物品，不準(zhǔn)高空拋物、向樓下潑水；保持宿舍衛(wèi)生，輪流值日，垃圾每日清理；同學(xué)間互助友愛，禁止言語侮辱、肢體沖突，若發(fā)生矛盾及時(shí)報(bào)告宿管員；離開宿舍時(shí)關(guān)閉電器、鎖好門窗，貴重物品自行保管，因個(gè)人疏忽導(dǎo)致財(cái)物損失，責(zé)任自負(fù)。3.違規(guī)處理：若學(xué)生違反本協(xié)議，甲方有權(quán)給予“警告-通報(bào)批評(píng)-取消住宿資格”等處分，情節(jié)嚴(yán)重者移交學(xué)校德育處處理。撰寫要點(diǎn)行為禁令清單化：將“違規(guī)用電”“高空拋物”等風(fēng)險(xiǎn)行為逐項(xiàng)列舉，避免模糊表述；設(shè)施維護(hù)時(shí)效化：明確報(bào)修響應(yīng)時(shí)間，區(qū)分“緊急/非緊急”場(chǎng)景；隱私邊界清晰化：宿管員巡查需提前告知（如“每日21:00例行巡查”），禁止無故翻查學(xué)生個(gè)人物品。四、**特殊時(shí)期班級(jí)安全責(zé)任協(xié)議書**（以疫情防控為例，可延伸至極端天氣、傳染病防控等）場(chǎng)景特點(diǎn)：需響應(yīng)政策要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整管理措施，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)包括健康監(jiān)測(cè)疏漏、防疫措施執(zhí)行不到位、應(yīng)急隔離流程混亂等，需強(qiáng)化“信息同步-行為約束-應(yīng)急聯(lián)動(dòng)”。協(xié)議書范本（示例）甲方：XX學(xué)校XX班級(jí)（班主任：XXX）乙方：學(xué)生XXX（監(jiān)護(hù)人：XXX）一、協(xié)議背景根據(jù)《傳染病防治法》及XX市疫情防控指揮部要求，為保障班級(jí)師生健康，特簽訂本協(xié)議。二、責(zé)任條款1.甲方責(zé)任：每日組織學(xué)生晨午檢（測(cè)量體溫、觀察健康碼），發(fā)現(xiàn)異常立即啟動(dòng)“校內(nèi)隔離-家長(zhǎng)接回-疾控報(bào)備”流程；教室每日通風(fēng)3次（每次30分鐘），課桌、門把手等重點(diǎn)區(qū)域每日消毒2次；為學(xué)生儲(chǔ)備口罩、洗手液等防疫物資，指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩、七步洗手法。2.乙方責(zé)任：學(xué)生及共同居住人需如實(shí)填報(bào)《健康信息卡》（含行程軌跡、疫苗接種、核酸檢測(cè)情況），若有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，需提前向班主任報(bào)備；在校期間全程佩戴口罩，保持1米社交距離，不串班、不聚集；放學(xué)后直接回家，不前往人群密集場(chǎng)所；若學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，監(jiān)護(hù)人需第一時(shí)間送醫(yī)，并向?qū)W校報(bào)告診斷結(jié)果（如“普通感冒”“新冠疑似”）。3.應(yīng)急處置：若班級(jí)出現(xiàn)確診/密接病例，甲方將配合疾控部門開展流調(diào)、消殺，乙方需服從學(xué)校停課、隔離等安排，因配合防疫導(dǎo)致的課程延誤，學(xué)校將通過線上教學(xué)補(bǔ)足。撰寫要點(diǎn)政策銜接明確化：引用地方防疫文件名稱（如“XX市第X號(hào)通告”），增強(qiáng)條款權(quán)威性；健康監(jiān)測(cè)流程化：明確“晨午檢-異常上報(bào)-隔離-送醫(yī)”的閉環(huán)流程，避免責(zé)任推諉；動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制：協(xié)議中注明“根據(jù)國(guó)家政策及疫情形勢(shì)，甲方有權(quán)調(diào)整管理措施，乙方需配合執(zhí)行”。結(jié)語班級(jí)安全責(zé)任協(xié)議書的核心價(jià)值，在于將“安全管理”從模