2024~2025學(xué)年安徽省宿州市統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、書寫(★★★)1.書寫展示：請(qǐng)你認(rèn)真、規(guī)范、整潔地把《絕句》默寫在下面田字格里。，。，。二、填空題(★★★)2.看拼音寫詞語(yǔ)，描繪宿州的美景。春風(fēng)chuīfú()，沱河邊的chuíliǔ()吐出嫩芽，三角洲公園里的白玉蘭跳起了huābàn()舞。夏意滿池，荷花池里的荷花一朵有一朵的zīshì()，liánpeng()俏皮可愛(ài)，與四周岸上的花草構(gòu)成了一幅biézhì()的shuǐmòhuà()。秋天溫柔，桂花是這個(gè)城市的香水，盡情揮灑著fēnfāng()。冬日唯美，沱河岸邊的水杉林完成了自己的變色，xīnshǎng()著自己dàoyìng()在河中的倩影。三、信息匹配(★★★)3.用“√”選擇正確讀音或字詞，品味節(jié)氣里的農(nóng)耕文化。立春，微風(fēng)似（機(jī)靈靈敏）的剪刀，開(kāi)啟一年播種的時(shí)節(jié)。芒種，搶收搶種，從過(guò)往中收獲美好，并為未來(lái)播種（希望期望）。秋分，涼風(fēng)勁（jìngjìn）吹，看著田野果園一派豐收景象，農(nóng)民們不禁（jīnjìn）心生喜悅。而小寒到來(lái)，意味著要抓緊做好越冬作物管理，幫助農(nóng)作物挨（āiái）過(guò)寒冬。四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)讀一讀，選一選，探訪民俗民風(fēng)。春日周末，麗麗一家去了靈璧縣游玩。這里的靈璧鐘馗（kuí）剪紙技藝，是安徽省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。麗麗體驗(yàn)了其中兩個(gè)關(guān)鍵步驟后，不禁感嘆道：“靈璧鐘馗剪紙真，這不愧是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的偉大_______！”4．根據(jù)內(nèi)容，填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（）

A．神奇奇妙B．奇特神奇C．神奇奇跡5．今天的體驗(yàn)讓麗麗真正看到了靈璧鐘馗畫剪紙藝術(shù)，這真是（）

A．近朱者赤，近墨者黑。B．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。C．見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。D．不入虎穴，焉得虎子。五、句子訓(xùn)練(★★★)6.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的好處，仿寫句子）仿寫：______________(★★★)7.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。例：顧客噌的一下子跳起來(lái)，眉頭緊皺：“這么慢??！”拔河比賽開(kāi)始了！隊(duì)員們______，______：“一二三！加油！”六、填空題(★★★)8.文明之美看東方，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也積累了不少優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句：（1）詩(shī)中有情。杜牧雨中行路，觸景生情，不免感嘆“_____________，_____________”；王維遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又逄___________（節(jié)日名），思鄉(xiāng)心切，不禁吟誦“___________，每逢佳節(jié)倍思親”。（2）言中有意。面對(duì)過(guò)錯(cuò)，古人告訴我們“___________，是謂過(guò)矣”，定要及時(shí)改過(guò)；面對(duì)傳言，古人警醒我們“___________，___________”，不能盲目跟風(fēng)。（3）小故事大道理，中國(guó)古代寓言凝結(jié)著我們中華民族的智慧。其中我最喜歡的是《_______》，因?yàn)開(kāi)__________。（4）想象，讓一切變得有趣。蕭紅在《火燒云》中寫到：一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬……馬是跪著的，像等人__________，__________。過(guò)了__________，那匹馬大起來(lái)了，___________，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。七、語(yǔ)言表達(dá)(★★★)9.根據(jù)情境，解決問(wèn)題。（1）三年級(jí)6班的李安同學(xué)丟了一個(gè)水杯，于是他寫了一則尋物啟事。請(qǐng)你讀一讀，然后用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)幫他改一改。（提示：有三處錯(cuò)誤）

尋物啟事6月2日上午上體育課時(shí)，我一不小心把一個(gè)水杯藍(lán)色的丟在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常特別感謝！6班李安6月5日（2）生活中，李安總是丟三落四的。如果你是李安的同桌，你會(huì)怎么勸告他改正這個(gè)壞習(xí)慣？八、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀一碗面皮①作為宿州人，一談到家鄉(xiāng)，令我印象最深的便是那碗酸鮮誘人的面皮了。②20年前，家門口附近的小吃店（），但唯獨(dú)這家面皮店生意火爆。一碗面皮、一碟（dié）特色小菜，在當(dāng)時(shí)的宿州也算一頓盛宴（yàn）了。③小時(shí)候，家境一般的我卻特別挑食，整天（），父親怕我營(yíng)養(yǎng)不良，隔三差五就帶我吃上一次面皮，可每次總是只要一碗。④櫥窗內(nèi)，只見(jiàn)后廚師傅從竹筐里拿起一張彈性十足的面皮，手起刀落眨眼間便把面皮剁成小塊。緊接著從食材堆里抓起碎花生、黃瓜絲、綠豆芽、香菜一起拌勻，盛進(jìn)大碗里，最后淋入香醋和辣椒油，再滴上幾滴香油，沒(méi)一會(huì)兒，一碗面皮就大功告成了。⑤面皮一上桌，我便狼吞虎咽吃起來(lái)?！醭月c(diǎn)□父親笑嘻嘻地看著我說(shuō)□沒(méi)人跟你搶□等我吃飽后，父親才會(huì)端起碗把剩下的面皮吃完。⑥隨著慢慢長(zhǎng)大，我漸漸感到這面皮似乎沒(méi)那么好吃了，也不愿意和父親一起吃面皮了，沒(méi)聊兩句就會(huì)（）。隨著交流的減少，父子之間漸漸陌生。大學(xué)畢業(yè)后，我便離家外出闖蕩。⑦去年冬天，父親腦出血住院。手術(shù)前，父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“等我做完手術(shù)，帶我去吃一碗面皮吧?！币粍x那，我的心里涌起一股說(shuō)不出的味道。記憶深處父子二人相對(duì)而坐吃面皮的場(chǎng)景不斷回放，我在心中責(zé)備自己。⑧萬(wàn)幸父親挺了過(guò)來(lái)。病情好轉(zhuǎn)后，他便嚷嚷（rāng）著要吃最愛(ài)的面皮。傍晚時(shí)分，我開(kāi)車帶著父親來(lái)到兒時(shí)記憶中的餐館，要了兩碗面皮。⑨面皮來(lái)了，我品嘗起了多年未吃過(guò)的面皮，父親則是笑嘻嘻地看著我。我抬頭望著父親，不禁落淚。我慌忙繼續(xù)低頭吃了起來(lái)，卻吃出了小時(shí)候沒(méi)有感受到過(guò)的美味。10．在文中的□里，填入合適的標(biāo)點(diǎn)。11．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在短文的（）中。（填序號(hào)）①無(wú)精打采②無(wú)話可說(shuō)③各色各樣12．下列句子中的加點(diǎn)詞與文中第②段“火爆”意思相同的是（）（填序號(hào)）。

A．他天生神力，性格火爆，立志要做個(gè)地球的保衛(wèi)者！B．這是一款以真實(shí)故事為原型的飛行射擊游戲，游戲場(chǎng)景十分火爆。C．多年未見(jiàn)，他的脾氣還是那么火爆，容易動(dòng)怒。13．短文第④段通過(guò)對(duì)后廚師傅的______描寫，形象生動(dòng)地寫出了廚師________。14．請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述文中第⑦段畫橫線的句子。15．閱讀，讓我們的視野更加開(kāi)闊，我們認(rèn)識(shí)了《一碗面皮》中疼愛(ài)兒子的父親；《陶罐和鐵罐》中____的陶罐和____的鐵罐；《我不能失信》中_____的宋慶齡。閱讀，讓我們的知識(shí)更豐富，在閱讀《中國(guó)古代寓言故事》后，我們知道了很多寓言故事，如：______、______、______。16．