2024~2025學(xué)年山西省呂梁市柳林縣統(tǒng)編版五年級下冊期中考試語文試卷_第1頁
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2024~2025學(xué)年山西省呂梁市柳林縣統(tǒng)編版五年級下冊期中考試語文試卷一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)1.我能認(rèn)真閱讀下面一段話,按要求完成練習(xí)。與書為伴,享受閱讀時光;逛(guàngkuáng)一逛田園,去感受村莊兒女“zhòu()出yún()田夜系麻”的辛苦;欣賞那幅墨梅圖,去了解作為華僑(qiāoqiáo)的外公那份對祖國深深的眷(juǎnjuàn)戀之情;登上那艘借箭的草船,去體會諸葛亮的shénjīmiàosuàn();遠(yuǎn)fù()wò()克醫(yī)生的珍所,去yóuzhōng()地感嘆軍神的錚錚鐵骨……徘徊(huíhuái)在書架間,與文學(xué)大師對話,讓我受益匪(féifěi)淺。(1)用“√”選出語段中加點(diǎn)字正確的讀音。(2)根據(jù)語境和拼音在括號中寫出正確的字詞。(3)找出語段中的兩個錯別字,并加以改正。①“______”改為“______”②“______”改為“______”二、選擇題(★★★)2.下列句子中,對加點(diǎn)詞語的理解正確的一項(xiàng)是()

A.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(胡塵:亂飛的塵土)B.這條景陽岡上少也走過了一二十遭,幾時見說有大蟲?。◣讜r:幾點(diǎn),詢問時間)C.王懿榮平時酷愛收藏古董,精通金石學(xué)。(金石學(xué):以古代青銅器和石刻碑碣為主要研究對象的學(xué)科)D.一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。(序齒排班;按年齡大小的順序安排分工)(★★★)3.填入語段中橫線上的詞語全都正確的一項(xiàng)是()①榜文②店家③客舍④貨郎⑤墨客正值放榜之際,長安街頭十分熱鬧。以往冷清的告示欄旁邊此刻擠滿了______,翹首以盼地等待______張貼;站在______門口的______對著進(jìn)出的客人說著客套話;______走街串巷地叫賣著東西。好一派熱鬧繁華的景象。

A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.④③①②⑤D.⑤①③②④三、判斷題(★★★)4.小篆是鑄刻在銅器上的文字。()(★★★)5.《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說,寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。武松是這部小說的主要人物之一,人稱“行者武松”。()(★★★)6.“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”這句話描寫的是周瑜。()(★★★)7.研究報告一般包括問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論四個部分。()四、填空題(★★★)8.我會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)【欣賞詩中圖景,細(xì)品多彩世界】詩中有生活景象,有“童孫未解供耕織,__________________”的村居生活,也有“__________________,短笛無腔信口吹”的牧童晚歸;詩中有錦繡山河,有“__________________,五千仞岳上摩天”的壯麗,更有“__________________,一片孤城萬仞山”的雄偉;詩中有真摯情感,既有“__________________,初聞涕淚滿衣裳”的狂喜,也有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,__________________”的悵惘。(2)【感悟偉人風(fēng)采,賡續(xù)紅色血脈】“__________________,何須馬革裹尸還”既是對毛岸英犧性后長眠朝鮮這一情況的概括,也是抗美援朝戰(zhàn)爭中為國捐軀的英雄兒女的真實(shí)寫照;方志敏自述了他被國民黨兵士搜身、逼問的經(jīng)歷,表達(dá)了他對“______”一詞的理解。五、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)9.中國漢字文化博大精深。我會探究“福”文化,完成練習(xí)。(1)“?!痹谧值淅锏慕忉?;A.幸福,福氣;B.舊時婦女行“萬?!倍Y。我能選出下列句子中“?!弊值囊馑?。(填序號)①劉姥姥便知是賈母了,忙上來陪著笑,福了幾福,口里說:“請老壽星安?!盻_____②他以為人民造福為己任。______③豈因禍福避趨之。______(2)貼“?!弊质俏覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日______(A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.元宵節(jié))的常見習(xí)俗。圖中的“福”字是采用我國傳統(tǒng)工藝______(A.繪畫B.剪紙C.書法)來制作的,其字體是______(A.楷書B.隸書)。(填序號)(3)我想了解“?!弊直澈蟮墓适潞蛠須v,可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索、____________、____________來搜集資料。(4)今年是蛇年,我想將滿滿的祝福送給我的老師和朋友:祝我的老師_______________;祝我的朋友_______________。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)10.課內(nèi)閱讀。①太陽在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答似的。②花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又要飛到誰家去?太陽也不知道?!?jié)選自《祖父的園子》(1)選文第1自然段畫“______”的句子寫了____________的情景,通過人、蚯蚓、______的感受和表現(xiàn)突出了太陽光“______”的特點(diǎn)。我能仿照這句話,將下面的句子補(bǔ)充完整。教室里十分安靜,靜得______________,靜得____________,靜得__________。(2)第2自然段是圍繞哪兩句話寫的?用“”在選文中畫出來。(3)畫“”的句子中“愿意”一詞反復(fù)出現(xiàn),下列分析有誤的一項(xiàng)是()

A.作者覺得倭瓜、黃瓜、玉米的生長是自由自在、無拘無束的。B.作者用“愿意”這個詞把自己自由快樂的心情寄托在植物身上。C.“愿意”說明園子里的植物不怕人,想怎么樣就怎么樣。(4)從選文中,我體會到了作者_(dá)___________的情感。(★★★★)11.課外閱讀。三打白骨精(節(jié)選)①白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你這個妖精?!蔽蚩粘槌鼋鸸堪?,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?,這一次定要打死他。你們在半空中作證?!蔽蚩諕嗥鸾鸸堪?,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。唐僧大驚道:“悟空,這個人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫作‘白骨夫人’?!雹谔粕挂残帕?。怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個模樣,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善?!阍谶@荒郊野外,一連打死三人,倘到人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔,他實(shí)有心害你。我打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子,屢次逐我?!?1)選文出自中國四大名著之一《______》,作者是____________。畫“____”的句子中“那呆子”指的是_______________。(2)把下列加點(diǎn)字詞的意思寫在橫線上。①他就現(xiàn)了本相____________②掩你的眼目哩____________③倘到人煙湊集之所____________(3)畫“______”的句子中“笑”字表現(xiàn)了悟空()的心理。

A.興奮B.嘲笑C.高興D.胸有成竹(4)閱讀選文,用簡潔的語言概括選文的主要情節(jié)。悟空棒打白骨精→八戒①______________→唐僧②________________。(5)結(jié)合選文內(nèi)容,完成練習(xí)。①從選文中,你可以看出孫悟空、八戒怎樣的性格特點(diǎn)?結(jié)合具體內(nèi)容寫一寫。__________________②八戒名字中的“戒”字始見于甲骨文,是會意字,本義是防備、警惕,后引申為警告、告誡及教育、約束之意。請你聯(lián)系“戒”的含義,說說唐僧給二徒弟取名為“八戒”的原因。________________七、語言表達(dá)(★★★)12.讀了《三打白骨精》的故事,同學(xué)們對唐僧有兩種截然不同的看法。有的同學(xué)認(rèn)為唐僧膽小懦弱,偏執(zhí)迂腐,是非不分。有的

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