幼兒園小班體育游戲教案：鞭炮——在趣味模仿中發(fā)展肢體協(xié)調(diào)性與合作意識(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1.動(dòng)作發(fā)展：通過(guò)模仿鞭炮“點(diǎn)燃—炸開(kāi)”的動(dòng)作（蹲、站、跳），提升幼兒肢體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感及下肢力量，初步建立動(dòng)作與指令的對(duì)應(yīng)意識(shí)。2.社會(huì)性發(fā)展：在小組“長(zhǎng)鞭炮”游戲中，學(xué)習(xí)與同伴同步行動(dòng)，感受合作的樂(lè)趣，培養(yǎng)傾聽(tīng)與服從集體指令的習(xí)慣。3.情感體驗(yàn)：以“新年放鞭炮”為情境，激發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的興趣，在成功模仿中獲得自信心與快樂(lè)感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備道具：彩色皺紋紙制作的“鞭炮串”（每串5-6張紙條，長(zhǎng)度約30厘米，便于幼兒抓握）；卡通小貼紙（獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的幼兒）。場(chǎng)地：寬敞的戶(hù)外活動(dòng)區(qū)（或室內(nèi)鋪地墊的空曠區(qū)域），提前清理小石子、樹(shù)枝等障礙物。音樂(lè)：《過(guò)新年》兒歌（含“呲—砰”節(jié)奏的版本）或模擬鞭炮聲的音頻。三、活動(dòng)過(guò)程1.情境導(dǎo)入：新年鞭炮奇遇記教師神秘地從身后拿出“鞭炮串”，眼睛亮晶晶地說(shuō)：“小朋友們，看！老師帶來(lái)了一串會(huì)跳舞的鞭炮，只要我們一起念‘呲——砰！’的咒語(yǔ)，它就會(huì)跟著節(jié)奏炸開(kāi)哦！”邊說(shuō)邊輕輕晃動(dòng)鞭炮串，彩色紙條飄動(dòng)起來(lái)，瞬間吸引幼兒的目光。2.游戲示范：小鞭炮的“魔法舞步”（1）個(gè)人游戲：小鞭炮“醒過(guò)來(lái)”啦教師邀請(qǐng)小宇當(dāng)“小鞭炮”，笑著說(shuō)：“小宇的鞭炮現(xiàn)在是‘睡著’的，老師來(lái)當(dāng)點(diǎn)火員，喊‘呲——’的時(shí)候，小鞭炮要慢慢站起來(lái)（模仿鞭炮點(diǎn)燃時(shí)的上升），喊‘砰！’的時(shí)候，要用力跳起來(lái)，讓鞭炮串‘炸開(kāi)’哦！”小宇示范后，其他幼兒紛紛舉手：“老師，我也要當(dāng)會(huì)跳舞的鞭炮！”教師帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)：“現(xiàn)在我們都是小鞭炮啦！聽(tīng)到‘呲——’，慢慢蹲下去再站起來(lái)；聽(tīng)到‘砰！’，用力向上跳，讓鞭炮串飛起來(lái)！”重復(fù)3-4次，用夸張的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)：“xx的鞭炮跳得好高，聲音像小老虎一樣響亮！”（2）小組游戲：長(zhǎng)鞭炮的“大合唱”教師把幼兒分成3-4人一組（如“草莓隊(duì)”“蘋(píng)果隊(duì)”），每組幼兒手拉手（或抓住前一個(gè)人的鞭炮串），變成“長(zhǎng)鞭炮”。教師對(duì)草莓隊(duì)說(shuō)：“現(xiàn)在草莓鞭炮要準(zhǔn)備啦，誰(shuí)來(lái)當(dāng)點(diǎn)火員？”點(diǎn)火員萌萌大聲喊：“呲——”全組幼兒同步蹲起，像小彈簧一樣；“砰！”的指令響起，大家一起向上跳，彩色紙條在空中飛舞，仿佛真的鞭炮炸開(kāi)了！*游戲進(jìn)階*：播放《過(guò)新年》音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作（如音樂(lè)的“前奏”對(duì)應(yīng)“呲”，“高潮”對(duì)應(yīng)“砰”），教師在旁用手勢(shì)引導(dǎo)節(jié)奏，增加游戲趣味性。3.游戲拓展：鞭炮大賽組織小組間的“鞭炮大賽”：每組依次展示“放鞭炮”的過(guò)程，其他小組當(dāng)“小觀眾”，用掌聲給喜歡的小組投票。教師用卡通貼紙獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作整齊、聲音響亮的小組，同時(shí)擁抱所有幼兒：“每個(gè)小鞭炮都超厲害，有的跳得像小兔子，有的聲音像小喇叭，老師都喜歡！”四、活動(dòng)延伸美工區(qū)：提供彩紙、膠水、剪刀，讓幼兒制作“手工鞭炮”，并給鞭炮畫(huà)上“漂亮的花紋”，鞏固對(duì)鞭炮的認(rèn)知。語(yǔ)言區(qū)：教師講述《年獸和鞭炮》的故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)“為什么過(guò)年要放鞭炮”，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作模仿故事里的情節(jié)。家庭互動(dòng)：建議家長(zhǎng)在家和幼兒玩“親子鞭炮游戲”，如家長(zhǎng)當(dāng)“點(diǎn)火員”說(shuō)指令，幼兒模仿鞭炮動(dòng)作，拍照分享到班級(jí)群，增進(jìn)親子關(guān)系與班級(jí)互動(dòng)。五、注意事項(xiàng)1.安全小衛(wèi)士：活動(dòng)前老師會(huì)檢查場(chǎng)地，把小石子、樹(shù)枝都“請(qǐng)走”；小朋友要穿軟軟的防滑鞋，這樣跳的時(shí)候就不會(huì)滑倒啦~2.動(dòng)作小秘密：跳的時(shí)候膝蓋要彎彎的，像小彈簧一樣輕輕落地；小組游戲時(shí)，要和旁邊的小伙伴“保持小距離”，不然會(huì)不小心碰到哦。3.愛(ài)心小幫手：如果有的小朋友覺(jué)得跳起來(lái)有點(diǎn)難，老師會(huì)牽你的手一起玩；內(nèi)向的小寶貝別著急，我們慢慢學(xué)，你的鞭炮聲音一定也會(huì)超響亮的！本教案以“鞭炮”為情境載體，將肢體運(yùn)動(dòng)、合