1/1課題：超重和失重一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).2.能應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理超重、失重問(wèn)題.3.會(huì)利用超重、失重知識(shí)解釋一些現(xiàn)象．二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理超重、失重問(wèn)題三、知識(shí)鏈接：牛頓第二定律【課前預(yù)習(xí)】1．視重：當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下或放在水平臺(tái)秤上時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)或臺(tái)秤的示數(shù)稱(chēng)為“視重”，大小___________測(cè)力計(jì)所受的拉力或臺(tái)秤所受的壓力．2．當(dāng)物體有向_______的加速度時(shí)，產(chǎn)生超重現(xiàn)象，物體的重力___________，只是對(duì)水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦___________。3．當(dāng)物體有向___________的加速度時(shí)，產(chǎn)生失重現(xiàn)象（包括勻減速上升，勻加速下降）。此時(shí)物體對(duì)水平支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦___________重力。4．當(dāng)物體有向下的加速度且a=g時(shí)，產(chǎn)生________現(xiàn)象，此時(shí)物體對(duì)水平支持物的壓力或懸掛物的拉力__________?！菊n堂探究】超重與失重情景1：小明家住十八樓，每天上學(xué)放學(xué)均要乘垂直升降電梯上下樓．上學(xué)時(shí)，在電梯里，開(kāi)始他總覺(jué)得有種“飄飄然”的感覺(jué)，電梯向下做__________運(yùn)動(dòng)，加速度方向___________，由牛頓第二定律可知小明此時(shí)對(duì)電梯的壓力___________其重力，此時(shí)小明是__________狀態(tài)；快到底樓時(shí)，他總覺(jué)得自己有種“腳踏實(shí)地”的感覺(jué)，電梯向下做__________運(yùn)動(dòng)，加速度方向_________，由牛頓第二定律可知小明此時(shí)對(duì)電梯的壓力___________其重力，此時(shí)小明是__________狀態(tài)。重點(diǎn)歸納：1．超、失重的定義（1）超重：（2）失重：2．超、失重的解釋?zhuān)?）超重小明站在加速上升的電梯里的體重計(jì)上，以小明為研究對(duì)象，受力如圖所示體重計(jì)示數(shù)為：（2）失重小明站在加速下降的電梯里的體重計(jì)上，以小明為研究對(duì)象，受力如圖所示體重計(jì)示數(shù)為：3．對(duì)超、失重現(xiàn)象的理解（1）超重與失重僅僅是一種表象，所謂超重與失重，只是拉力（或支持力）的增大與減小，是視重的改變，物體所受的重力始終未變。（2）物體處于超重狀態(tài)時(shí)，物體不一定是豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)，也可以是豎直向下做減速運(yùn)動(dòng)，即只要物體的加速方向是豎直向上的，物體就處于超重狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)方向可能向上，也可能向下。同理，物體處于失重狀態(tài)時(shí)，物體的加速度豎直向下，可能豎直向下加速也可能豎直向上減速。（3）物體不在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，只要其加速度在豎直向上有分量，物體處于超重狀態(tài)，有豎直向下分量時(shí)，物體處于失重狀態(tài)。[例1]（單選）某人站在一靜止的臺(tái)秤上，當(dāng)他猛地下蹲的過(guò)程中，若不考慮臺(tái)秤的慣性，則臺(tái)秤的示數(shù)（）A．先變大后變小，最后等于他的重力B．變大，最后等于他的重力C．先變小，后變大，最后等于他的重力D．變小，最后等于他的重力1．（雙選）站在電梯上的人,當(dāng)電梯豎直減速下降時(shí),下面說(shuō)法中正確的是（）A.電梯對(duì)人的支持力小于人對(duì)電梯的壓力B.電梯對(duì)人的支持力大于人對(duì)電梯的壓力C.電梯對(duì)人的支持力等于人對(duì)電梯的壓力D.電梯對(duì)人的支持力大于人的重力【課堂探究2】完全失重現(xiàn)象彈簧測(cè)力計(jì)拉著重5N的物體一起向下做自由落體運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零，這是因?yàn)槲矬w處于_________________狀態(tài)。1．完全失重：當(dāng)物體向下的加速度等于重力加速度g時(shí)，物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┑扔诹愕臓顟B(tài)叫做完全失重狀態(tài)。2．完全失重的理解（1）完全失重現(xiàn)象與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向都無(wú)關(guān)。物體處于完全失重狀態(tài)時(shí)，可以向上運(yùn)動(dòng)，也可以向下運(yùn)動(dòng)，但加速度一定等于重力加速度。（2）物體完全失重時(shí)會(huì)有一些特殊現(xiàn)象，如液體不再產(chǎn)生壓強(qiáng)，利用物體所受的重力而使用的儀器（如天平等）不能再使用。（3）幾種完全失重狀態(tài)：人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)進(jìn)入軌道后其中的人和物，自由落體運(yùn)動(dòng)、拋體運(yùn)動(dòng)等都處于完全失重狀態(tài)。[例2]在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星中,下述哪些儀器可以使用（）A.天平B.彈簧秤C.水銀溫度計(jì)D.水銀氣壓計(jì)超重與失重易錯(cuò)點(diǎn)1．超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實(shí)重沒(méi)有改變。2．判斷超重、失重時(shí)不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。[例3]在一個(gè)封閉裝置中,用彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)與物體實(shí)際所受的重力之間的關(guān)系，則以下判斷中正確的是（）A．讀數(shù)變大，表明裝置加速上升B．讀數(shù)變小，表明裝置加速下降C．讀數(shù)為零，表明裝置運(yùn)動(dòng)的加速度等于重力加速度，但無(wú)法判定是向上還是向下運(yùn)動(dòng)D．讀數(shù)準(zhǔn)確，表明裝置勻速上升或下降【課堂訓(xùn)練】1．一個(gè)質(zhì)量為m=70kg的人站在電梯中體重計(jì)上稱(chēng)體重,當(dāng)電梯靜止時(shí),體重計(jì)讀數(shù)為_(kāi)____N;當(dāng)電梯以a=g的加速度向下做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),體重計(jì)上的讀數(shù)_____N.2.（單選）在升降機(jī)中要使用天平來(lái)稱(chēng)物體的質(zhì)量,下列判斷正確的是（）A．不論升降機(jī)做何種運(yùn)動(dòng),都可以用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量B．只有在升降機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量C．當(dāng)升降機(jī)具有方向向下、大小為g的加速度時(shí),不能用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量D．當(dāng)升降機(jī)具有方向向上、大小為g的加速度時(shí),不能用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量3．（單選）一根豎直懸掛的繩子所能承受的最大拉力為T(mén)，有一個(gè)體重為G的運(yùn)動(dòng)員要沿這根繩子從高處豎直滑下．若G＞T，要使下滑時(shí)繩子不斷，則運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該（）A．以較大的加速度加速下滑B．以較大的速度勻速下滑C．以較小的速度勻速下滑D．以較小的加速度減速下滑4．（雙選）質(zhì)量為2kg的物體通過(guò)彈簧秤掛在升降機(jī)頂板上，升降機(jī)在豎直方向勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為16N，當(dāng)升降機(jī)的速度為3m/s時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)1s，升降機(jī)的位移可能是（g?。ǎ〢．2mB．3mC．4mD．8m5．一個(gè)質(zhì)量為40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上．電梯從t=0時(shí)刻從靜止開(kāi)始上升，在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示．在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少？（）6．如圖4-6-7所示，是電梯上升的v～t圖線，若電梯的質(zhì)量為100kg，則承受電梯的鋼繩受到的拉力在0～2s之間、2～6s之間、6～9s之間分別為多大？（g取10m/s2）圖4-6-7圖4-6-7課后鞏固與提升一．單項(xiàng)選擇題1．下列幾種情況中,升降機(jī)繩索拉力最大的是（）A．以很大速度勻速上升B．以很小速度勻速下降C．上升時(shí)以很大的加速度減速D．下降時(shí)以很大的加速度減速2．關(guān)于超重和失重,下列說(shuō)法中正確的是（）A．超重就是物體受的重力增加了B．失重就是物體受的重力減少了C．完全失重就是物體一點(diǎn)重力都不受了D．不論超重或失重甚至完全失重,物體所受重力是不變的4．金屬小筒的下部有一個(gè)小孔A，當(dāng)筒內(nèi)盛水時(shí)，水會(huì)從小孔中流出，如果讓裝滿水的小筒從高處自由下落，不計(jì)空氣阻力，則在小筒自由下落的過(guò)程中（）A．水繼續(xù)以相同的速度從小孔中噴出B．水不再?gòu)男】字袊姵鯟．水將以較小的速度從小孔中噴出D．水將以更大的速度從小孔中噴出二．雙項(xiàng)選擇題（本題共5小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，均有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）5．升降機(jī)地板上放一個(gè)彈簧秤，盤(pán)中放一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為0.8mg時(shí)，升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（）A．加速上升B．加速下降C．減速上升D．減速下降6．把一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N，g取10m/s2,則可知電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A．以4m/s2的加速度加速上升B．以4m/s2的加速度減速上升C．以4m/s2的加速度加速下降D．以4m/s2的加速度減速下降7．某人站在升降機(jī)底板上的臺(tái)秤上,他從臺(tái)秤的示數(shù)看到自己的體重減少了20％,則由此可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A．升降機(jī)以a=0.2g勻加速上升B．升降機(jī)以a=0.2g勻減速上升C．升降機(jī)以a=0.2g勻加速下降D．升降機(jī)以a=0.2g勻減速下降8．在以加速度a勻加速上升的升降機(jī)中,有一個(gè)質(zhì)量為m的人,對(duì)于此人,下列說(shuō)法中正確的是（）A．人對(duì)地球的引力為m（g+a）,方向向上B．人對(duì)電梯的壓力為m（g+a）,方向向下C．此人所受的重力為m（g+a）,方向向下D．此人的視重為m（g+a）9．原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖4-6-8所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方，由此可判斷此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（）AA