專題10：遵守社會(huì)規(guī)則背誦清單+跟蹤訓(xùn)練背誦清單背誦清單考點(diǎn)一：秩序和規(guī)則1、社會(huì)秩序的意義（為什么社會(huì)生活需要秩序？）①社會(huì)需要社會(huì)秩序。②社會(huì)秩序是人民的保障。2、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？（社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序）①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的。3、如何正確認(rèn)識(shí)自由和規(guī)則的關(guān)系？或：怎樣理解“自由和規(guī)則不可分”？(重點(diǎn)掌握)①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害的、的、的利益和其他公民的的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的.違反規(guī)則，擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。4、怎樣正確對(duì)待社會(huì)規(guī)則（1）自覺遵守規(guī)則①遵守社會(huì)規(guī)則需要和。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。（2）堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則①從自己做起，社會(huì)規(guī)則；②在保護(hù)的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。積極改進(jìn)規(guī)則，積極參與規(guī)則的的，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。考點(diǎn)二：尊重他人9.為什么要尊重他人？①尊重他人是一個(gè)人的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的。③尊重使社會(huì)生活。10.怎樣尊重他人？①社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的等。②積極他人。③對(duì)待他人。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。④學(xué)會(huì)。設(shè)身處地的為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給別人；將心比心，包容他人。⑤學(xué)會(huì)?？键c(diǎn)三：文明有禮7、文明有禮的重要性？（1）文明有禮是人的前提。（2）文明有禮促進(jìn)。（3）文明有禮體現(xiàn)。8、做文明有禮的人，怎樣做？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷、觀察、思考和。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)?？键c(diǎn)四：誠實(shí)守信9、誠信的地位誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，誠信是一種規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的。誠信也是一項(xiàng)原則。10、誠信的重要性①誠信是一個(gè)人之本。②誠信是企業(yè)的③誠信促進(jìn)社會(huì)、國家。11、怎樣踐行誠信？（怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人？）(1)樹立。我們要真誠待人，信守承諾，勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。(2)運(yùn)用。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。(3)珍惜個(gè)人的。考點(diǎn)五：違法犯罪16.違法行為的分類?根據(jù)違反的法律分為：行為、行為、行為（嚴(yán)重違法行為、犯罪）17.一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系是什么？（1）區(qū)別：①違反的法律不同：一般違法行為違反的是刑法以外的法律，犯罪違反的是。②對(duì)社會(huì)危害性不同：一般違法行為社會(huì)危害性輕微，犯罪具有。③受到的處罰不同：一般違法行為受到的是刑罰以外的處罰，犯罪應(yīng)受。（2）聯(lián)系：①二者都是違法行為。②二者對(duì)社會(huì)都有危害。③都要受到相應(yīng)的處罰。④一般違法行為發(fā)展為犯罪行為。18.我們該怎樣遵守法律？①認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺自己的行為。②分清是非，增強(qiáng)觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。19.什么是犯罪？根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有、、應(yīng)當(dāng)受到的行為。20.犯罪的基本特征？①是犯罪的最本質(zhì)特征。②是犯罪的法律標(biāo)志。③應(yīng)受性是犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的必然法律后果。21.刑罰的種類？（1）主刑：、、、、。（2）附加刑：、、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。22.怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②杜絕。③增強(qiáng)，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。訴訟的類型有哪些？訴訟、訴訟、訴訟。24.青少年怎樣同違法犯罪作斗爭？①當(dāng)國家利益，公共利益，本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②善于斗爭，在減少傷害的前提下，巧妙地借助的力量，采取的方式，同違法犯罪作斗爭。如：a.及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助。b.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。c.記住違法犯罪分子的體貌特征。d.了解犯罪分子的去向。e.保護(hù)好作案現(xiàn)場。③積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮，違法可恥的觀念，努力成長為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。跟蹤演練跟蹤演練一、單項(xiàng)選擇題1.小楊在與親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷，當(dāng)表哥勸說他時(shí)，他說：“親友之間不用公筷不要緊，再說用不用公筷是我的自由，你就別管了！”小楊的言行說明他沒有認(rèn)識(shí)到（）①餐桌健康無小事，一筷一勺見文明②不遵守規(guī)則必然違法③自由與規(guī)則密不可分④應(yīng)當(dāng)選擇性地遵守規(guī)則A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.有警察時(shí)遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守公德。這些現(xiàn)象告訴我們（）①他律比自律作用大②應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行③在小事上不必自律④應(yīng)學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，自覺遵守法律A.①② B.②③ C.②④ D.③④3.為進(jìn)一步深化文明城市創(chuàng)建工作，提升市民文明素質(zhì)，全力爭創(chuàng)全國文明城市，10月10日，萊蕪市交通運(yùn)輸局結(jié)合實(shí)際，開展“排隊(duì)上下車”行動(dòng)，在公交站點(diǎn)、車站，引導(dǎo)乘客自覺遵守秩序，排隊(duì)候車，依次上車；乘車時(shí)不爭搶座位，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座，逐步養(yǎng)成良好的文明乘車習(xí)慣。這表明（）①維護(hù)規(guī)則一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則②維護(hù)規(guī)則另一方面要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則③規(guī)則不是一成不變的④只有強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，按規(guī)則辦事，社會(huì)的運(yùn)行才會(huì)順暢有序A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.某小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成22名學(xué)生受傷，其中1人送醫(yī)途中死亡，1人搶救無效去世，另有5人重傷。事發(fā)時(shí)為下課時(shí)間，多名學(xué)生前往廁所。一名教師介紹，當(dāng)天學(xué)校進(jìn)行月考，按照原計(jì)劃，8點(diǎn)20分早讀課結(jié)束，8點(diǎn)30分開考，因此出現(xiàn)學(xué)生集體上廁所的情況，并出現(xiàn)混亂，最終導(dǎo)致踩踏事故發(fā)生。這說明（）①社會(huì)生活離不開秩序②秩序離不開規(guī)則③不守規(guī)則就容易造成危害④規(guī)則需要強(qiáng)制人們遵守A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②④5.在北京朝陽區(qū)一家餐館里，“身無分文”的顧客只需向店員點(diǎn)一份“套餐A”，便可以享用一頓免費(fèi)餐，店家唯一的要求是“希望在你有能力的時(shí)候再去幫助他人”。店家用一個(gè)巧妙的暗語化解了潛在的尷尬，為身處困境卻難于啟齒的人提供一頓體面的晚餐，既填飽了肚子，又顧全了面子，上述材料說明（）A.是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最佳表達(dá)方式 B.傳遞了換位思考、尊重他人的溫情暖意C.傳遞美好情感，是維系友好關(guān)系的橋梁 D.是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)的唯一途徑A.①② B.③④ C.②③ D.①④6.5月，藝人仝某自爆高考舞弊，隨后被取消高考成績和大學(xué)畢業(yè)證書；11月，天津大學(xué)化工學(xué)院張某被爆學(xué)術(shù)造假，隨后被解除聘用合同。這些案例說明（）①誠信是人們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證②要學(xué)會(huì)用善意的謊言保護(hù)自己③誠信是一個(gè)人安身立命之本④要正確處理誠信與舞弊的關(guān)系A(chǔ).①③ B.②④ C.①④ D.②③7.因建房與鄰居發(fā)生糾紛，讀研究生的女兒巧用“六尺巷”故事，勸父母將圍墻往后退北80厘米，留出了一條可通行人的“三尺巷”，受到廣泛贊譽(yù)。新時(shí)代“三尺巷”故事（）①處理各種糾紛都必須寬容退讓②為新時(shí)代鄰里和睦相處樹立了榜樣③是寬容謙讓的美德在新時(shí)代的傳承④說明凡人小事也能折射出道德光輝A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.16歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，開始偷東西、打罵同學(xué)。受到學(xué)校紀(jì)律處分后他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物甚至和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上犯罪道路的過程告訴我們（）①避免結(jié)交朋友是預(yù)防犯罪的根本②預(yù)防犯罪要從杜絕不良行為開始③青少年要增強(qiáng)法治觀念，依法自律④人類社會(huì)的發(fā)展和存在離不開各種行為規(guī)范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.針對(duì)未成年人犯罪的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在實(shí)施犯罪行為之前，有曠課行為的占61%，有打架斗毆行為的占58%，有瀏覽黃賭毒等不健康網(wǎng)絡(luò)信息行為的占42%。這警示我們（）A.未成年人違法犯罪的根本原因是生活中的誘惑和陷阱B.不良行為必然會(huì)發(fā)展成為違法犯罪行為C.小錯(cuò)可不斷，大錯(cuò)不能犯D.青少年要知法、守法，防微杜漸、防患于未然10.中學(xué)生小睿在放學(xué)時(shí)，看到離校門口不遠(yuǎn)的巷子里有人在搶劫過路的中學(xué)生，他默默記下了這些人的體貌特征并報(bào)警，在警察到來之前，他悄悄站在校門口隱蔽處提醒同學(xué)們不要走那條巷子。小睿的行為啟示我們（）①同違法犯罪作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任②要在保全自己的前提下，盡可能幫助他人免遭不法侵害③遇到違法犯罪，必須勇敢斗爭，不計(jì)代價(jià)④要巧妙地借助他人或社會(huì)力量同違法犯罪作斗爭A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題11.7月5日，一輛554路公交車行駛至豐臺(tái)區(qū)小屯東口公交站附近時(shí)，乘客王某衛(wèi)因投幣與司機(jī)發(fā)生爭執(zhí)，伸手搶奪方向盤，嚴(yán)重影響行車安全。目前，王某衛(wèi)因涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，被豐臺(tái)公安分局刑事拘留。(1)王某衛(wèi)的行為是一種什么樣的行為？（提示：請(qǐng)從規(guī)則和法律角度說明）(2)王某衛(wèi)違反了哪一社會(huì)規(guī)則？材料給我們什么啟示？12.學(xué)習(xí)了“社會(huì)生活講道德”一課后，某校八年級(jí)（1）班道德與法治老師準(zhǔn)備組織一次“熱點(diǎn)事件快速搶答”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成以下任務(wù)：【相互尊重】2020年6月，一則抗洪救災(zāi)中的感人短視頻在網(wǎng)上熱傳。視頻中，參與抗洪的武警戰(zhàn)士因?yàn)閯诶圩诘厣闲菹?，一個(gè)小女孩跑過來為他送上一瓶水，并敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。戰(zhàn)士立刻站起身，回敬了一個(gè)軍禮?？赐赀@個(gè)