《化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)》第二課時(shí)學(xué)案_第1頁
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9/9第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第2課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的焓變課前學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解焓變與反應(yīng)吸熱或放熱的關(guān)系。2.掌握化學(xué)方程式的書寫和意義?!咀灾魇崂怼恳?、化學(xué)反應(yīng)的焓變1.焓:,符號(hào)?!咀⒁狻竣凫适且粋€(gè)物理量;②焓是物質(zhì)固有的性質(zhì),與密度相似2.焓變(1)定義:_______,符號(hào)___。是用來描述反應(yīng)熱的物理量。(2)表達(dá)式及單位△H=H(反應(yīng)產(chǎn)物)—H(反應(yīng)物),單位:kJ/mol或J?mol—1(3)意義P:從能量角度分析焓變與吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的關(guān)系:吸熱反應(yīng):____________,即產(chǎn)物的焓(產(chǎn)物具有的總能量)大于反應(yīng)物的焓(反應(yīng)物具有的總能量),當(dāng)由反應(yīng)物生成產(chǎn)物時(shí),需吸收能量。放熱反應(yīng):__________,即產(chǎn)物的焓(產(chǎn)物具有的總能量)小于反應(yīng)物的焓(反應(yīng)物具有的總能量),當(dāng)由反應(yīng)物生成產(chǎn)物時(shí),需釋放能量。問題思考1?問題思考1?(1)焓和焓變分別是用來描述什么的物理量?(2)反應(yīng)焓變與反應(yīng)熱有什么關(guān)系?在什么條件下,該關(guān)系成立?二、熱化學(xué)方程式1.定義:表明_______________的化學(xué)方程式。2.含義:不僅表明了__________,也表明了__________。自主梳理參考答案自主梳理參考答案一、1.用來描述物質(zhì)所具有的能量的物理量H2.(1)生成物的總焓與反應(yīng)物的總焓之差△H(3)△H>0△H<0二、1.反應(yīng)所放出或吸收熱量2.化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化化學(xué)反應(yīng)中的能量變化問題思考參考答案問題思考1:(1)焓用來描述物質(zhì)所具有的能量的物理量;焓變是是用來描述反應(yīng)熱的物理量。(2)對(duì)于等壓條件下的化學(xué)反應(yīng),若只存在化學(xué)能與熱能之間的相互轉(zhuǎn)化,則該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于焓變,表示為:Qp=△H(Qp為等壓反應(yīng)熱)問題思考2:反應(yīng)焓變單位中的mol-1表明參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量與化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)式的系數(shù)相同。例如:反應(yīng)熱△H的單位是kJ/mol,為每摩爾反應(yīng)的熱效應(yīng)。對(duì)于aA+bB→cC+dD的反應(yīng),每摩爾反應(yīng)是指amolA與bmolB作用生成cmolC和dmolD的反應(yīng)。課堂探究導(dǎo)學(xué)【合作探究】探究一:反應(yīng)熱與焓變的區(qū)別與聯(lián)系反應(yīng)熱焓變含義化學(xué)反應(yīng)中吸收或放出的熱量化學(xué)反應(yīng)中生成物所具有的焓與反應(yīng)物所具有的焓之差符號(hào)Q△H與能量變化關(guān)系Q>0,反應(yīng)吸收熱量Q<0,反應(yīng)放出熱量△H>0,反應(yīng)吸收熱量△H<0,反應(yīng)放出熱量二者的相互聯(lián)系△H是化學(xué)反應(yīng)在恒定溫度和壓強(qiáng)下(即敞口容器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng))且不與外界進(jìn)行電能、光能等其他能量的轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)熱(Qp);△H=Qp,中學(xué)階段二者通用與鍵能的關(guān)系△H=Qp=反應(yīng)物的鍵能—生成物的鍵能探究二:熱化學(xué)方程式的書寫1.熱化學(xué)方程式與普通化學(xué)方程式的區(qū)別化學(xué)方程式熱化學(xué)方程式化學(xué)計(jì)量數(shù)是整數(shù),既表示粒子個(gè)數(shù)又表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量是整數(shù)也可以是分?jǐn)?shù),只表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量狀態(tài)不需注明必須在分子式后注明△H正負(fù)號(hào)及單位無必須注明意義表示化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化不僅表明了化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化,也表明了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化2.正確書寫熱化學(xué)方程式①注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài);氣體用“g”,液體用“l(fā)”,固體用“s”,溶液用“aq”。熱化學(xué)方程式中不標(biāo)反應(yīng)條件,也不用↑和↓。②注意反應(yīng)熱△H與測(cè)定條件(溫度、壓強(qiáng)等)有關(guān)。因此書寫熱化學(xué)方程式時(shí)應(yīng)注明△H的測(cè)定條件。絕大多數(shù)△H是在298K、101325Pa下測(cè)定的,可不注明溫度和壓強(qiáng)。③△H的單位J?mol—1或kJ?mol—1;④注意熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)僅表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量,并不表示物質(zhì)的分子數(shù)或原子數(shù)。因此化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是整數(shù)、也可以是分?jǐn)?shù)。⑤△H的的值與方程式中的物質(zhì)前的系數(shù)成正比,若反應(yīng)逆向進(jìn)行,△H的數(shù)值改變符號(hào),但絕對(duì)值不變。⑥△H的的值指的是反應(yīng)物完成轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物所放出的熱量?!镜淅饰觥坷?.已知25℃、101kPa下,石墨、金剛石燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:C(石墨)+O2(g)CO2(g)△H–393.51kJ·mol1C(金剛石)+O2(g)CO2(g)△H–395.41kJ·mol1據(jù)此判斷,下列說法中正確的是A.由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低B.由石墨制備金剛石是吸熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高C.由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的低D.由石墨制備金剛石是放熱反應(yīng);等質(zhì)量時(shí),石墨的能量比金剛石的高【變式訓(xùn)練1】灰錫(以粉末狀存在)和白錫是錫的兩種同素異形體,已知:①Sn(s、白)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g);H1②Sn(s、灰)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g);H2③Sn(s、灰)Sn(s、白);H3=+2.1kJ/mol;下列說法正確的是()A.H1>H2B.錫在常溫下以灰錫狀態(tài)存在C.灰錫轉(zhuǎn)化為白錫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)D.錫制器皿長期處于低于13.2℃【例2】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是()A.碳酸鈣受熱分解B.乙醇燃燒C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D.氧化鈣溶于水【變式訓(xùn)練2】下列關(guān)于焓變?chǔ)的說法正確的是(

)A.焓變是指1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化B.當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí)ΔH>0,反應(yīng)吸熱時(shí)ΔH<0C.在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)D.在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)放熱,ΔH為“-”【例3】已知在1×105Pa,298K條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是()A.H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g)ΔH=+242kJ/molB.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH=-484kJ/molC.H2(g)+O2(g)=H2O(g)ΔH=+242kJ/molD.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=+484kJ/mol【變式訓(xùn)練3】已知:①1molH2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436kJ的能量;②1molCl2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收243kJ的能量;③由H原子和Cl原子形成1molHCl分子時(shí)釋放431kJ的能量;下列敘述正確的是()A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)B.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的H=183kJ/molC.氫氣和氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的H=-183kJ/molD.氫氣和氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,反應(yīng)的H=-183kJ/mol

典例剖析解析及答案例1『答案』A『解析』從題意知,1mol金剛石燃燒生成CO2放出的熱量比1mol石墨燃燒生成CO2放出的熱量多,說明石墨的能量比金剛石的低,因此由石墨制備金剛石應(yīng)是吸熱反應(yīng)。例2『答案』A『解析』碳酸鈣受熱分解是吸熱反應(yīng),乙醇燃燒、鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)、氧化鈣溶于水都是放熱反應(yīng)。在熱化學(xué)反應(yīng)里,能量的變化以熱量的形式體現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)物總能量高于生成物總能量(生成物總能量低于反應(yīng)物總能量)時(shí),反應(yīng)物能量的虧損主要是以熱量的形式散發(fā),表現(xiàn)為放熱反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)物總能量低于生成物總能量(生成物總能量高于反應(yīng)物總能量)時(shí),生成物能量的增加主要是以熱量的形式吸收,表現(xiàn)為吸熱反應(yīng)。本題中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量為吸熱反應(yīng),選A『規(guī)律方法』首先判斷四個(gè)選項(xiàng)的反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),然后回憶相關(guān)理論:放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物能量的大小關(guān)系,結(jié)合選項(xiàng)做出判斷。例3『答案』A『解析』根據(jù)題意書寫熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH=-484kJ/mol(1)式(1)式變形一:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)ΔH<-484kJ/mol(2)式(1)式變形二:H2(g)+O2(g)=H2O(g)ΔH=-242kJ/mol(3)式(3)式變形為:H2O(g)=H2(g)+1/2O2(g)ΔH=+242kJ/mol變式訓(xùn)練解析及答案【變式訓(xùn)練1】答案:D解析:白錫與鹽酸反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:Sn(s、白)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g)H1(1)式灰錫與鹽酸反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:Sn(s、灰)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g)H2(2)式(1)式變形為:SnCl2(aq)+H2(g)=Sn(s、白)+2HCl(aq)-H1(3)式(2)式和(3)式疊加,得到:Sn(s、灰)Sn(s、白);H3=H2-H1=+2.1kJ/mol>0(4)式【變式訓(xùn)練2】答案:D解析:焓變是從能量角度描述化學(xué)反應(yīng)的變化的,并沒有限定反應(yīng)物的物質(zhì)的量;就如同從物質(zhì)變化角度描述化學(xué)反應(yīng)沒有限定物質(zhì)的多少一樣;反應(yīng)熱是生成物的總焓與反應(yīng)物的總焓的差,所以放熱焓減少,ΔH<0。對(duì)于很多的放熱反應(yīng)往往是需要加熱的,但反應(yīng)一旦開始就不需要再加熱了?!咀兪接?xùn)練3】答案:C解析:ΔH=E(反應(yīng)物的鍵能總和)—E(生成物的鍵能總和)=436kJ/mol+243kJ/mol-2×431kJ/mol=-183kJ/mol■備選例題1.在相同條件下,一定量的氫氣在氧氣中充分燃燒并放出熱量。若生成液態(tài)水放出的熱量為Q1;若生成氣態(tài)水放出的熱量為Q2。那么Q1與Q2之間的大小關(guān)系是(

)A.Q1>Q2

B.Q1<Q2C.Q1=Q2

D.不能確定答案:A解析:由于完全燃燒的氫氣是在相同條件下的定值,且燃燒后都生成水,若都是生成氣態(tài)水,則Q1=Q2。但氫氣燃燒分別生成液態(tài)水和氣態(tài)水,由氣態(tài)水轉(zhuǎn)化為液態(tài)水還要放出熱量,故Q1>Q22.已知葡萄糖的燃燒熱是2804kJ/mol,當(dāng)它氧化生成1g水時(shí)放出的熱量是()A.26.0kJB.51.9kJC.155.8kJD.467.3kJ答案:A解析:在101kPa時(shí)C6H12O6(s)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)ΔH=-2804kJ/mol6×1828041x=2804/108=26.03.平衡(A)C2H4(g)C2H2(g)+H2(g),(B)2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g),當(dāng)升高溫度時(shí)(A)和(B)平衡皆向右移動(dòng)。(1)C(s)+2H2(g)====CH4(g)

ΔH1;(2)2C(s)+H2(g)====C2H2(g)

ΔH2;(3)2C(s)+2H2(g)====C2H4(g)

ΔH3;判斷(1)、(2)和(3)中ΔH1.ΔH2.ΔH3的大小順序排列正確的是(

)A.ΔH1>ΔH2>ΔH3

B.ΔH2>ΔH3>ΔH1C.ΔH2>ΔH1>ΔH3

D.ΔH3>ΔH2>ΔH1答案:B解析:(1)×2-(3)得C2H4(g)+2H2(g)2CH4(g)

ΔH=2ΔH1-ΔH3,(3)-(2)得C2H2(g)+H2(g)C2H4(g)

ΔH=ΔH3-ΔH2,由升溫時(shí)平衡均向右移動(dòng)知2ΔH1-ΔH3<0,ΔH3-ΔH2<0,故ΔH1<ΔH3<ΔH2

常用教學(xué)素材研究反應(yīng)熱的意義化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著吸熱或放熱現(xiàn)象,從熱力學(xué)第一定律的觀點(diǎn)也不難理解,因?yàn)椴煌镔|(zhì)有著不同的內(nèi)能,反應(yīng)產(chǎn)物的總內(nèi)能通常與反應(yīng)物的總內(nèi)能是不同的,所以反應(yīng)的發(fā)生,總是伴隨著能量變化,這種能量變化以熱的形式與外界交換就是反應(yīng)的熱效應(yīng)。我們知道不同反應(yīng),反應(yīng)熱量是不同的。同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)究竟能放出多少熱量跟條件有關(guān),不同的溫度不同的條件熱效應(yīng)的值都不一樣。為了把各種化學(xué)反應(yīng)所放出或吸收的熱量進(jìn)行比較,計(jì)算和應(yīng)用,需要規(guī)定一個(gè)相同的條件,所以熱力學(xué)規(guī)定:當(dāng)體系發(fā)生變化之后,使反應(yīng)產(chǎn)物的溫度回到反應(yīng)前始態(tài)的溫度,體系放出或吸收的熱量稱為該反應(yīng)的熱效應(yīng),也就是說反應(yīng)在等溫過程中放出或吸收的熱量?;瘜W(xué)反應(yīng)所釋放的能量是現(xiàn)代能量的主要來源之一?;瘜W(xué)反應(yīng)一般是以熱和功的形式跟外界環(huán)境進(jìn)行能量交換,但大多是以熱的形式進(jìn)行能量交換。因此,研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,主要集中在熱量問題上?;瘜W(xué)反應(yīng)中的熱量問題,對(duì)于化工生產(chǎn)有重要的意義。例如,合成氨反應(yīng)是放熱的。如果不設(shè)法將這些熱量移走,反應(yīng)器內(nèi)的溫度就會(huì)過高。這樣,不僅會(huì)燒毀催化劑,使產(chǎn)量降低,還可能發(fā)生爆炸事故。在

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