2025年小學(xué)科學(xué)水單元測(cè)試練習(xí)卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.下列物質(zhì)中，通常情況下呈液體狀態(tài)的是（）。A.汽油B.鐵塊C.空氣D.水2.水變成水蒸氣的過程，叫做（）。A.結(jié)冰B.蒸發(fā)C.沸騰D.凝華3.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度大約是（）℃。A.0B.100C.20D.804.下列現(xiàn)象中，不屬于水蒸氣遇冷液化形成的是（）。A.露水B.霜C.霧D.雨5.水循環(huán)過程中，將陸地上的水蒸發(fā)到空氣中的主要方式是（）。A.降水B.蒸發(fā)C.下滲D.徑流6.下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.水是透明的液體B.水可以溶解很多物質(zhì)C.水沒有固定的形狀D.水是由水分子構(gòu)成的7.動(dòng)植物體內(nèi)含有大量的水，水對(duì)于它們的生存（）。A.沒有作用B.有一些作用C.起著至關(guān)重要的作用D.只是在炎熱時(shí)才重要8.下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（）。A.用洗菜水澆花B.隨手關(guān)閉水龍頭C.浪費(fèi)水來(lái)冷卻食物D.用淘米水洗衣服9.地球上的淡水資源，絕大部分存在于（）。A.河流和湖泊中B.地下水中C.大氣中D.冰川和冰蓋中10.用鍋燒水時(shí)，水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的過程中，氣泡的大小變化是（）。A.越變?cè)酱驜.越變?cè)叫.先變大后變小D.先變小后變大二、填空題（請(qǐng)將正確答案填在橫線上）1.水有三種常見的狀態(tài)：______、______、______。2.水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)______（選填“變大”或“變小”），質(zhì)量______（選填“變大自然”或“不變”）。3.水的沸點(diǎn)是指水______時(shí)的溫度。4.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)包括：______、______、______、______等。5.水是一種重要的溶劑，可以溶解很多______。6.為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)做到______（寫一條節(jié)約用水的做法）。7.科學(xué)上把物質(zhì)從______態(tài)變成______態(tài)的過程叫做升華。8.積雪對(duì)大地有保溫作用，是因?yàn)開_____。9.我們喝的瓶裝水，主要來(lái)源于______（水循環(huán)的環(huán)節(jié)）。10.觀察水結(jié)冰的過程，需要記錄______、______等變化情況。三、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答下列問題）1.簡(jiǎn)述水蒸氣變成小水滴的過程。2.為什么說(shuō)水是生命之源？請(qǐng)從兩個(gè)方面說(shuō)明。3.生活中，我們?nèi)绾螀^(qū)分水是蒸發(fā)還是沸騰？4.什么是水循環(huán)？它對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境有什么重要意義？5.如果你的家鄉(xiāng)水資源比較缺乏，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l節(jié)約用水的建議。四、實(shí)驗(yàn)探究題（請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或要求作答）1.小明做了“比較不同液體蒸發(fā)快慢”的實(shí)驗(yàn)。他將同樣多的水、酒精和食用油分別倒入三個(gè)盤子中，放在相同的環(huán)境中晾曬。請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（2）在實(shí)驗(yàn)中，需要控制哪些變量？（3）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為哪種液體最先蒸發(fā)完？并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。2.小紅發(fā)現(xiàn)，冬天窗戶玻璃上經(jīng)常會(huì)結(jié)一層“窗花”（冰花）。請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象形成的原因。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.A二、填空題1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.變大不變3.沸騰4.蒸發(fā)水汽輸送凝結(jié)降水徑流（順序可顛倒）5.鹽6.隨手關(guān)閉水龍頭（合理即可）7.固態(tài)氣態(tài)8.積雪具有較低的導(dǎo)熱性，能阻止地?zé)嵘l(fā)9.蒸發(fā)10.溫度變化冰的形狀變化（合理即可）三、簡(jiǎn)答題1.水蒸氣遇到冷的物體表面，溫度降低，水蒸氣會(huì)放熱，變成很小的小水滴附著在物體表面。2.（1）水是構(gòu)成動(dòng)植物體的主要成分，動(dòng)植物的生命活動(dòng)離不開水。（2）水是許多化學(xué)反應(yīng)的溶劑，是自然界物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要介質(zhì)。3.蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生，發(fā)生在液體表面，速率較慢，沒有氣泡產(chǎn)生；沸騰是在一定溫度下（沸點(diǎn)）發(fā)生的，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生，產(chǎn)生大量氣泡，液體劇烈翻滾。4.水循環(huán)是指地球上各種形式的水，在太陽(yáng)輻射和重力作用下，不斷進(jìn)行的相態(tài)轉(zhuǎn)化和空間遷移的過程。它對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境具有重要意義，如調(diào)節(jié)氣候、輸送水分、塑造地貌、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)等。5.（1）洗菜水、洗衣水等沖洗干凈的廢水用來(lái)沖廁所。（2）使用節(jié)水器具，如節(jié)水馬桶、節(jié)水龍頭。（3）縮短淋浴時(shí)間等（合理即可）四、實(shí)驗(yàn)探究題1.（1）比較水、酒精、食用油三種液體蒸發(fā)的快慢。（2）液體的種類。（3）酒精。因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)比水低，更容易揮發(fā)，所以蒸發(fā)最快。解析一、選擇題1.考察水的常見狀態(tài)。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是物質(zhì)的三種基本狀態(tài)，水在常溫常壓下呈液態(tài)。2.考察物態(tài)變化的概念。水變成水蒸氣是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于蒸發(fā)。3.考察水的沸點(diǎn)。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃。4.考察液化現(xiàn)象。液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。露水、霧、雨都是水蒸氣液化形成的；霜是水蒸氣直接凝華形成的固態(tài)小冰晶。5.考察水循環(huán)的主要過程。水循環(huán)是將水從一個(gè)地方運(yùn)送到另一個(gè)地方的過程，蒸發(fā)是水從地表進(jìn)入大氣的主要途徑。6.考察對(duì)水的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。水是透明的液體，沒有固定的形狀，可以溶解很多物質(zhì)，是由水分子構(gòu)成的。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，水可以溶解一些物質(zhì)，但不是“很多物質(zhì)”。7.考察水與生命的關(guān)系。水是構(gòu)成動(dòng)植物體的主要成分，是生命活動(dòng)不可或缺的物質(zhì)，起著至關(guān)重要的作用。8.考察節(jié)約用水的做法。A、B、D都是節(jié)約用水的做法；C選項(xiàng)浪費(fèi)水。9.考察淡水資源分布。地球上的淡水資源中，冰川和冰蓋儲(chǔ)量最大，但難以利用。10.考察水沸騰的特點(diǎn)。水沸騰時(shí)，氣泡從底部產(chǎn)生，上升過程中不斷變大，因?yàn)闅馀葸M(jìn)入上層溫度較低的水區(qū)會(huì)繼續(xù)吸收熱量，水蒸氣增多導(dǎo)致氣泡變大；沸騰結(jié)束后，氣泡上升至液面破裂。二、填空題1.考察水的三種狀態(tài)。固、液、氣是物質(zhì)的三種常見狀態(tài)。2.考察水結(jié)冰的物理性質(zhì)。水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹，質(zhì)量不變。3.考察沸點(diǎn)的定義。沸點(diǎn)是液體沸騰時(shí)的溫度。4.考察水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)降水、徑流是水循環(huán)的主要階段。5.考察水的溶解性。水被稱為“萬(wàn)能溶劑”，可以溶解很多物質(zhì)，特別是鹽。6.考察節(jié)約用水的做法。答案不唯一，只要符合節(jié)約用水的原則即可。7.考察物態(tài)變化的概念。物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。8.考察積雪的保溫作用原理。積雪中有大量空氣，空氣導(dǎo)熱性差，能阻止熱量傳遞。9.考察水循環(huán)與人類生活的聯(lián)系。瓶裝水通常來(lái)自地下水，而地下水主要來(lái)源于水循環(huán)的下滲和地下徑流過程，最終源頭是蒸發(fā)。10.考察科學(xué)觀察的要求。觀察水結(jié)冰需要記錄溫度變化和冰的形狀、體積等變化情況。三、簡(jiǎn)答題1.考察液化現(xiàn)象的原理。解釋水蒸氣如何變成小水滴，需要說(shuō)明溫度降低、放熱和液化的過程。2.考察水與生命的關(guān)系。從構(gòu)成、化學(xué)反應(yīng)介質(zhì)等方面說(shuō)明水的重要性。3.考察蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。需要分別描述兩者的發(fā)生條件、發(fā)生部位、現(xiàn)象和速率。4.考察水循環(huán)的概念和意義。需要描述水循環(huán)的過程，并說(shuō)明其對(duì)生態(tài)環(huán)境的作用。5.考察節(jié)約用水的實(shí)際應(yīng)用。提出具體可行的節(jié)約用水建議。四、實(shí)驗(yàn)探究題1.考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要素和科學(xué)探究能力。