2025年上學(xué)期高一生物功能思維探究作用測(cè)評(píng)試題一、選擇題（每題3分，共60分）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的核心觀念之一。下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述，不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）A.線粒體的內(nèi)膜折疊形成嵴，增大了有氧呼吸酶的附著面積B.葉綠體的類囊體堆疊形成基粒，提高了光能吸收和轉(zhuǎn)化效率C.核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，便于分泌蛋白的加工和運(yùn)輸D.液泡含有色素和水解酶，參與植物細(xì)胞的吸水和物質(zhì)儲(chǔ)存細(xì)胞代謝中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪x擇性依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特性。將人的成熟紅細(xì)胞放入蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，釋放出內(nèi)容物。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.紅細(xì)胞破裂的原因是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，水分子大量進(jìn)入B.破裂后釋放的血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，不依賴內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工C.若將紅細(xì)胞放入高濃度鹽溶液中，細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生皺縮，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性D.該實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，且具有維持細(xì)胞形態(tài)的功能光合作用與細(xì)胞呼吸的功能聯(lián)系是維持細(xì)胞能量供應(yīng)的基礎(chǔ)。在適宜光照條件下，植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程不包括（）A.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]可用于暗反應(yīng)中C3的還原B.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP可用于葉綠體中色素的合成C.線粒體產(chǎn)生的CO2可擴(kuò)散到葉綠體中參與卡爾文循環(huán)D.葉綠體產(chǎn)生的O2可通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體參與呼吸作用遺傳信息的傳遞與表達(dá)體現(xiàn)了分子水平的功能協(xié)作。下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（）A.兩者都以DNA的兩條鏈為模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.兩者都需要解旋酶和DNA聚合酶參與，且都消耗能量C.復(fù)制的產(chǎn)物是DNA，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，兩者都攜帶遺傳信息D.真核細(xì)胞中兩者都主要發(fā)生在細(xì)胞核中，且都需要核孔參與物質(zhì)運(yùn)輸有絲分裂與減數(shù)分裂的功能差異保證了生物體的生長(zhǎng)和繁殖。某同學(xué)觀察某生物細(xì)胞分裂裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為8條，且存在同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象。該細(xì)胞不可能處于（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第二次分裂前期C.有絲分裂前期D.減數(shù)第一次分裂中期酶的功能特性是細(xì)胞代謝高效有序進(jìn)行的關(guān)鍵。將唾液淀粉酶溶液分別與不同溫度（0℃、37℃、100℃）的淀粉溶液混合，反應(yīng)相同時(shí)間后檢測(cè)淀粉剩余量，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.37℃時(shí)酶活性最高，說(shuō)明該溫度是酶的最適溫度B.0℃時(shí)酶活性較低，但空間結(jié)構(gòu)未被破壞，升溫后可恢復(fù)活性C.100℃時(shí)酶變性失活，導(dǎo)致淀粉分解速率為零D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化作用需要適宜的溫度，且具有高效性遺傳規(guī)律的功能應(yīng)用可指導(dǎo)農(nóng)業(yè)育種實(shí)踐。豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有基因型為DdRr的高莖圓粒豌豆自交，子代中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占比及該個(gè)體中純合子的概率分別是（）A.9/16，1/9B.3/4，1/3C.1/4，1/2D.9/16，1/4生物進(jìn)化與適應(yīng)性的功能關(guān)聯(lián)體現(xiàn)了自然選擇的作用。某島嶼上存在兩種翅型的昆蟲(chóng)：長(zhǎng)翅（A）和殘翅（a），兩者數(shù)量長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。近年來(lái)因海平面上升，島嶼面積縮小，殘翅昆蟲(chóng)比例逐漸升高。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.殘翅昆蟲(chóng)更易在狹小島嶼上生存，可能是因?yàn)轱w行耗能少，且不易被風(fēng)吹入海洋B.環(huán)境變化導(dǎo)致長(zhǎng)翅基因（A）的突變率降低，殘翅基因（a）的頻率升高C.該實(shí)例說(shuō)明自然選擇可定向改變種群基因頻率，導(dǎo)致生物進(jìn)化D.若島嶼進(jìn)一步縮小，長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)可能因不適應(yīng)環(huán)境而滅絕生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是維持生物圈穩(wěn)定的核心功能。下列關(guān)于某草原生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，包括未被利用的能量B.能量在相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為10%~20%，與消費(fèi)者的攝食效率無(wú)關(guān)C.碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要通過(guò)光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)D.草原上羊草的空間分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，其功能是提高對(duì)光的利用率生物技術(shù)的功能拓展為人類健康和環(huán)境治理提供了新途徑。下列關(guān)于基因工程和細(xì)胞工程的應(yīng)用，不合理的是（）A.利用基因工程技術(shù)將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，生產(chǎn)重組人胰島素B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無(wú)病毒植株，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)C.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，用于腫瘤的診斷和治療D.利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆瀕危動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性的根本措施二、非選擇題（共40分）11.實(shí)驗(yàn)探究題：探究溫度對(duì)酶活性的影響（12分）某生物興趣小組以過(guò)氧化氫酶為材料，研究溫度對(duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取3支潔凈試管，編號(hào)為A、B、C，分別加入2mL3%的過(guò)氧化氫溶液；②將A試管置于0℃冰浴中，B試管置于37℃水浴中，C試管置于80℃水浴中，保溫5分鐘；③向3支試管中分別加入1mL新鮮的肝臟研磨液（含過(guò)氧化氫酶），立即觀察氣泡產(chǎn)生情況，并記錄反應(yīng)速率?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。能否用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物（氧氣）的生成量？，原因是________________。（2）實(shí)驗(yàn)中B試管氣泡產(chǎn)生最快，C試管幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生，原因是________________________。若將C試管冷卻至37℃，能否恢復(fù)酶活性？，依據(jù)是________________。（3）該實(shí)驗(yàn)存在一處明顯設(shè)計(jì)缺陷，請(qǐng)指出并修正：。修正后，若A試管反應(yīng)速率慢于B試管，可得出的結(jié)論是。12.綜合分析題：遺傳與進(jìn)化的功能關(guān)聯(lián)（14分）果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其翅型（長(zhǎng)翅/殘翅）和眼色（紅眼/白眼）由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。已知紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，基因位于X染色體上；長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，基因位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅與一只白眼殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1代雌雄果蠅均為紅眼長(zhǎng)翅?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）親本雌果蠅的基因型為_(kāi)_______，F(xiàn)1代雄果蠅產(chǎn)生的配子類型及比例為_(kāi)_______。（2）若F1代雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2代中白眼殘翅果蠅的比例為_(kāi)_______，其中雌性個(gè)體所占比例為_(kāi)_______。（3）從進(jìn)化角度分析，果蠅種群中存在長(zhǎng)翅和殘翅的變異，這是________的結(jié)果；在殺蟲(chóng)劑長(zhǎng)期使用的環(huán)境中，殘翅果蠅比例升高，原因是________________________，這體現(xiàn)了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________________。13.圖表分析題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性（14分）下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)②的功能是________，其內(nèi)膜上附著的酶主要參與有氧呼吸的第________階段。結(jié)構(gòu)⑤的功能是________，與分泌蛋白的________過(guò)程密切相關(guān)。（2）若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其分泌的胰島素的化學(xué)本質(zhì)是________，該物質(zhì)從合成到分泌出細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是________（填序號(hào)），體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在________上的協(xié)調(diào)配合。（3）結(jié)構(gòu)⑥的功能是________________________，若該細(xì)胞發(fā)生癌變，其細(xì)胞膜上的________等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間黏著性降低，易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。三、選做題（共20分，任選一題作答）14.生態(tài)系統(tǒng)功能題：能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)（20分）某森林生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈：植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹。下表為該食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)據(jù)（單位：kJ/（m2·a））：營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量呼吸消耗量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解者分解量植物240001100030006000昆蟲(chóng)30001500450750食蟲(chóng)鳥(niǎo)45022560135鷹6030015回答下列問(wèn)題：（1）計(jì)算植物到昆蟲(chóng)的能量傳遞效率為_(kāi)_______，該數(shù)據(jù)低于10%~20%的原因可能是________________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________和________的特點(diǎn)，鷹的同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)_______kJ/（m2·a）。（3）碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)中以________形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)，主要通過(guò)________和________過(guò)程實(shí)現(xiàn)。若該森林被過(guò)度砍伐，可能導(dǎo)致大氣中CO2濃度升高，引發(fā)溫室效應(yīng)，從物質(zhì)循環(huán)角度分析，可采取的治理措施是________________________。15.生物技術(shù)應(yīng)用題：細(xì)胞工程的功能拓展（20分）馬鈴薯是全球第三大糧食作物，病毒感染會(huì)導(dǎo)致其產(chǎn)量大幅下降。某研究團(tuán)隊(duì)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無(wú)病毒馬鈴薯幼苗，流程如下：①取馬鈴薯莖尖分生組織，消毒后接種到MS培養(yǎng)基上；②在適宜條件下培養(yǎng)，誘導(dǎo)形成愈傷組織；③再分化形成胚狀體，培養(yǎng)成完整植株?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）步驟①選擇莖尖分生組織的原因是________________________，消毒時(shí)常用的試劑是________________________。（2）步驟②中愈傷組織的特點(diǎn)是________________________