2025年上學期高一生物橫向思維能力測評試題一、單項選擇題（每題3分，共30分）細胞能量代謝的跨學科分析：螢火蟲發(fā)光現(xiàn)象中，ATP水解為ADP時釋放的能量轉(zhuǎn)化形式不包括（）A.光能B.熱能C.機械能D.電能生態(tài)系統(tǒng)與數(shù)學模型：某草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔子種群數(shù)量年增長率為r，若初始數(shù)量為N?，理論上3年后種群數(shù)量為（）A.N?×r3B.N?×(1+r)3C.N?+r3D.N?×3r生物結(jié)構(gòu)與物理原理：紅細胞呈雙凹圓盤狀的主要意義是（）A.降低氧氣擴散距離B.提高細胞抗壓能力C.減少細胞表面積D.便于細胞核控制代謝遺傳規(guī)律與概率計算：豌豆高莖（D）對矮莖（d）為顯性，現(xiàn)將基因型為Dd的植株自交，F(xiàn)?中高莖植株與矮莖植株的數(shù)量比理論上為（）A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1光合作用與化學平衡：光照強度不變時，若突然降低CO?濃度，葉綠體中C?化合物的含量會（）A.升高B.降低C.先升后降D.不變神經(jīng)調(diào)節(jié)與物理信號：神經(jīng)沖動在軸突上的傳導方式類似于（）A.電磁波傳播B.機械波傳播C.擴散現(xiàn)象D.熱傳導免疫反應(yīng)與信息識別：T細胞識別抗原的過程體現(xiàn)了細胞膜的（）A.流動性B.選擇透過性C.信息交流功能D.屏障作用生物進化與環(huán)境適應(yīng)：北極熊白色皮毛的形成是由于（）A.定向變異B.人工選擇C.自然選擇D.用進廢退生態(tài)工程與系統(tǒng)設(shè)計：“?；~塘”模式中，桑葉→蠶→蠶沙→魚→塘泥→桑樹的物質(zhì)循環(huán)屬于（）A.捕食鏈B.腐生鏈C.寄生鏈D.混合鏈生物技術(shù)與倫理判斷：利用CRISPR技術(shù)編輯人類胚胎基因的爭議主要集中于（）A.技術(shù)可行性B.倫理安全性C.成本問題D.法律漏洞二、多項選擇題（每題4分，共20分）跨學科視角下的細胞結(jié)構(gòu)：下列關(guān)于線粒體的描述中，涉及物理、化學學科交叉的有（）A.內(nèi)膜折疊形成嵴以增大表面積B.通過有氧呼吸產(chǎn)生ATPC.具有雙層磷脂分子膜結(jié)構(gòu)D.基質(zhì)中含有DNA和核糖體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性機制：某森林生態(tài)系統(tǒng)在火災(zāi)后恢復過程中，可能涉及的生物學原理包括（）A.群落演替B.生態(tài)位分化C.物質(zhì)循環(huán)再生D.負反饋調(diào)節(jié)遺傳與統(tǒng)計分析：孟德爾豌豆雜交實驗中，能夠支持“基因分離定律”的證據(jù)有（）A.F?自交后代性狀分離比為3:1B.F?測交后代性狀分離比為1:1C.不同性狀的基因獨立遺傳D.花粉鑒定法觀察到配子類型比為1:1人體穩(wěn)態(tài)的綜合調(diào)節(jié)：維持血糖平衡的調(diào)節(jié)機制包括（）A.胰島素的降血糖作用B.胰高血糖素的升血糖作用C.下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)D.腎臟對葡萄糖的重吸收生物技術(shù)的多領(lǐng)域應(yīng)用：PCR技術(shù)（聚合酶鏈式反應(yīng)）可用于（）A.新冠病毒核酸檢測B.親子鑒定C.基因克隆D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析三、實驗設(shè)計題（15分）背景：某研究小組欲探究“光照強度對金魚藻光合作用速率的影響”，現(xiàn)有如下材料：金魚藻、碳酸氫鈉溶液（提供CO?）、試管、量筒、光源、計時器等。任務(wù)：寫出實驗原理（5分）；設(shè)計實驗步驟（6分）；預期實驗結(jié)果并繪制數(shù)據(jù)記錄表（4分）。四、綜合分析題（25分）案例：2024年，某沿海城市出現(xiàn)赤潮現(xiàn)象，導致大量魚類死亡。環(huán)保部門檢測發(fā)現(xiàn)，海水中氮、磷含量超標，藻類（主要為甲藻）爆發(fā)式增長，水體溶解氧濃度下降至1.2mg/L（正常海水溶解氧約8mg/L）。問題：從生態(tài)學角度分析，赤潮形成的食物鏈基礎(chǔ)是什么？（5分）結(jié)合化學知識，解釋藻類大量繁殖為何導致溶解氧下降？（6分）若使用生物方法治理赤潮，可引入哪些生物類群？并說明理由。（7分）從社會責任角度，提出3條預防赤潮的具體措施。（7分）五、開放探究題（30分）主題：生命觀念與科技倫理的沖突與平衡材料：2025年，某公司宣布利用基因編輯技術(shù)培育出“抗寒蚊子”，其幼蟲在低溫下無法存活，旨在通過減少蚊子數(shù)量控制瘧疾傳播。反對者認為，該技術(shù)可能破壞生態(tài)平衡，且基因編輯的長期效應(yīng)未知。任務(wù)：運用“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生命觀念，分析蚊子抗寒基因的作用機制。（10分）從科學思維角度，評價“抗寒蚊子”技術(shù)的可行性與潛在風險。（10分）結(jié)合社會責任，談?wù)勀銓Α叭祟愂欠裼袡?quán)通過基因編輯改變自然物種”的看法。（10分）六、數(shù)據(jù)計算題（20分）背景：某草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動數(shù)據(jù)如下表（單位：kJ/（m2·年））：營養(yǎng)級同化量呼吸量流入下一營養(yǎng)級分解者利用生產(chǎn)者10000500015002000初級消費者1500700200300次級消費者2001003050問題：計算生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率，并分析能量損失的原因。（10分）若次級消費者的同化量增加100kJ，理論上需要生產(chǎn)者增加多少能量？（10分）七、跨學科寫作題（30分）題目：以“生命系統(tǒng)的信息傳遞”為主題，結(jié)合生物學、物理學、信息技術(shù)等學科知識，撰寫一篇300字左右的短文，要求體現(xiàn)學科交叉視角，并舉例說明信息傳遞在維持生命活動中的作用。參考答案及評分標準（部分）一、單項選擇題D2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.B二、多項選擇題ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABC五、開放探究題（示例評分要點）生命觀念：抗寒基因可能通過編碼冷休克蛋白（CSP）穩(wěn)定細胞膜結(jié)構(gòu)，或促進不飽和脂肪酸合成以降低冰點（結(jié)合結(jié)構(gòu)與功能觀）?？茖W思維：可行性在于定向控制物種數(shù)量；風險包括食物鏈斷裂（如蝙蝠食物減少）、基因污染（抗寒基因水平轉(zhuǎn)移）。社會責任：需平衡公共健康與生態(tài)安全，建議建立長期生態(tài)監(jiān)測機制，遵循“預防原則”。（注：完整參考答案及評分細則另附，此處略。）命題說明：橫向思維體現(xiàn)：試題覆蓋“生命觀念、科學思維、科學探究、社會責任”四大核心素養(yǎng)，融合物理（能量傳遞）、化學（物質(zhì)轉(zhuǎn)化）、數(shù)學（概率統(tǒng)計）、倫理（科技應(yīng)用）等跨學