.1《走向世界大舞臺(tái)》一、核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途、世界發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的認(rèn)同感和民族自豪感，樹立正確的國(guó)家觀和世界觀，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立并踐行開放包容、尊重差異的交往態(tài)度，理解不同文明間的差異與共性，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的道德情操，形成正確的價(jià)值觀和人生觀，提升跨文化交流的道德自覺(jué)。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生在走向世界的過(guò)程中，通過(guò)積極實(shí)踐，培養(yǎng)自信、自律、堅(jiān)韌、包容、開放的優(yōu)秀品質(zhì)，形成積極向上、健康完善的人格，以應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。責(zé)任意識(shí)：激勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為中國(guó)公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)和世界的責(zé)任，培養(yǎng)跨文化溝通能力和全球公民意識(shí)，將為世界發(fā)展貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大理想落實(shí)到日常行動(dòng)中，積極承擔(dān)時(shí)代使命。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)豐富的案例和討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到走向世界不僅限于地理上的位移，更包括文化交流、思想碰撞、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、技能競(jìng)技、科技創(chuàng)新等多種形式，并理解這些形式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和世界進(jìn)步的重要意義。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樹立作為全球公民的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)全球的影響，并培養(yǎng)其適應(yīng)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化所帶來(lái)的挑戰(zhàn)的綜合素養(yǎng)。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：我的“世界”有多大【青春匯聚中原創(chuàng)新鏈接世界】來(lái)自?shī)W克蘭大學(xué)的拉克倫·坎貝爾·泰特（LachlanCampbellTate）告訴記者：“這是我第一次來(lái)到中國(guó)，在這里不僅體驗(yàn)到了多元的文化，也深深感受到了中國(guó)學(xué)子對(duì)創(chuàng)新的熱情?！崩藗愓f(shuō)，參加比賽最大的收獲，是能夠與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生交流，了解他們關(guān)注的領(lǐng)域，共同為創(chuàng)造更美好的未來(lái)而努力。提問(wèn)：結(jié)合視頻內(nèi)容，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)‘我們的世界越來(lái)越大’？這種‘大’僅僅是地理范圍的擴(kuò)大嗎？它還體現(xiàn)在哪些方面？預(yù)設(shè)學(xué)生回答：學(xué)生A：‘世界越來(lái)越大’不僅指我們的活動(dòng)范圍變廣了，更重要的是我們獲取信息的渠道多了，交往的人也更多元了。比如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以瞬間了解地球另一端發(fā)生的事情，和不同國(guó)家的人交流。所以‘大’體現(xiàn)在信息、文化、交往等多個(gè)維度?！睂W(xué)生B：“這種‘大’還體現(xiàn)在我們與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密。比如我們用的手機(jī)、看的電影、甚至全球氣候變化，都把我們和世界聯(lián)系在一起。這說(shuō)明全球化是真實(shí)影響我們每個(gè)人的趨勢(shì)。我們的‘世界’也包括了國(guó)際合作、文化交流等更深層次的互動(dòng)。過(guò)渡銜接：大家的回答非常深刻！我們的‘世界’正在不斷擴(kuò)大。這表明我們的生活半徑和認(rèn)知邊界都在持續(xù)拓展。這正是成長(zhǎng)的意義所在。當(dāng)我們的‘世界’越來(lái)越大，甚至走向全球的時(shí)候，我們會(huì)遇到什么？又該如何面對(duì)呢？今天，我們就來(lái)探究‘走向世界大舞臺(tái)’，思考如何在廣闊的世界中找到自己的位置并發(fā)揮作用。（二）講授新課總議題：如何走向世界大舞臺(tái)——新時(shí)代少年的全球視野與責(zé)任擔(dān)當(dāng)議題一：世界那么大，我怎么去看看？——走向世界的途徑與形式議題二：多彩世界中的我——走向世界的我們有哪些收獲？議題三：我為世界添光彩——我們?nèi)绾螢槭澜缣砉獠?？【環(huán)節(jié)一：世界那么大，我怎么去看看？——走向世界的途徑與形式】1.提問(wèn)：回想自己的成長(zhǎng)歷程，你的‘世界’范圍是如何一步步擴(kuò)大的？你認(rèn)為是什么因素推動(dòng)了你‘世界’的擴(kuò)大？學(xué)生A：我認(rèn)為這種變化是隨著年齡增長(zhǎng)、認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)化程度提高而自然發(fā)生的。我們從依賴家庭到獨(dú)立探索，接觸的社會(huì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，所以‘世界’也就越來(lái)越大了。這說(shuō)明‘走向世界’是一個(gè)持續(xù)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，與個(gè)人成長(zhǎng)階段緊密相連，也要求我們不斷提升自身能力以適應(yīng)更廣闊的世界。學(xué)生B：我的世界從家庭到學(xué)校，現(xiàn)在還會(huì)通過(guò)手機(jī)了解很多國(guó)內(nèi)外的大事，比如國(guó)際沖突、科技發(fā)展等。教育、科技進(jìn)步和個(gè)人興趣是主要因素。小結(jié)：從家庭到學(xué)校，從社區(qū)到國(guó)家，再到更廣闊的世界，我們的交往范圍在不斷擴(kuò)大。這種變化是隨著年齡增長(zhǎng)、認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)化程度提高而自然發(fā)生的。我們從依賴家庭到獨(dú)立探索，接觸的社會(huì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，所以"世界"也就越來(lái)越大了。這說(shuō)明"走向世界"是一個(gè)持續(xù)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，與個(gè)人成長(zhǎng)階段緊密相連，也要求我們不斷提升自身能力以適應(yīng)更廣闊的世界。提問(wèn)：你認(rèn)為‘走向世界’的內(nèi)涵有哪些？除了地理上的移動(dòng)，它還包括哪些更深層次的途徑和形式？//在你的生活中，你通過(guò)哪些方式與世界建立了聯(lián)系？請(qǐng)分享你的經(jīng)歷和感受。學(xué)生A：這表明‘走向世界’不僅僅是地理上的移動(dòng)，更是認(rèn)知和參與范圍的擴(kuò)大。學(xué)生B：線上途徑包括與外國(guó)網(wǎng)友交流、玩國(guó)際服游戲、觀看外國(guó)電影電視劇、學(xué)習(xí)外語(yǔ)課程等；線下途徑則有出國(guó)旅游、接待外國(guó)朋友、參加國(guó)際交流活動(dòng)，甚至未來(lái)出國(guó)留學(xué)或工作。學(xué)生C：參與國(guó)際救援、進(jìn)行文化交流、在國(guó)際會(huì)議上宣傳中國(guó)的理念，這些都是我們國(guó)家和個(gè)人走向世界的重要方式。小結(jié)：‘走向世界’不只是出國(guó)留學(xué)或旅游，還包括文化交流、技術(shù)合作、思想碰撞等。它意味著我們通過(guò)各種方式與世界發(fā)生聯(lián)系，了解不同的文化和發(fā)展模式。

我們走向世界的形式是多樣的。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系?！经h(huán)節(jié)二：多彩世界中的我——走向世界的我們有哪些收獲？】過(guò)渡銜接：走向世界的方式多種多樣，而且每一次‘走出去’，無(wú)論是身體力行還是思想交流，都能讓我們收獲滿滿，提升自我。那么，在走向世界的過(guò)程中，我們究竟能收獲什么呢？提問(wèn)：結(jié)合視頻內(nèi)容和成長(zhǎng)歷程，談?wù)勛呦蚴澜绲奈覀冊(cè)诮煌杏心男┦斋@？預(yù)設(shè)學(xué)生回答：探索世界：在交往中了解不同文化，理解多元價(jià)值，拓展視野彼此守護(hù)：在交流中學(xué)會(huì)尊重、包容、合作，建立友誼共同成長(zhǎng)：在互動(dòng)中提升能力，獲得成長(zhǎng)的力量小結(jié)：在交往中探索世界的收獲魯靜怡說(shuō)，希望通過(guò)自己“全球技能夢(mèng)想大使”的身份，將自己的技能故事講述給世界更多青年技能人才，激勵(lì)他們投身技能、學(xué)習(xí)技能，通過(guò)技能改變自身的命運(yùn)。她希望技能人才能為自己的技藝感到自豪，期待借助2026年中國(guó)主場(chǎng)舉辦世界技能大賽的契機(jī)，全力推動(dòng)中國(guó)及亞洲各國(guó)與世界加深聯(lián)系，促進(jìn)全球技能交流。2.提問(wèn)：世界為"我"提供了怎樣的舞臺(tái)？我們?nèi)绾闻c世界相連？預(yù)設(shè)學(xué)生回答：?世界為我們提供了學(xué)習(xí)、交流、展示、成長(zhǎng)的舞臺(tái)?我們通過(guò)教育、科技、文化、經(jīng)濟(jì)等多種方式與世界相連?我們的每一個(gè)行為都可能對(duì)世界產(chǎn)生影響我們生活在全球化時(shí)代，個(gè)人的命運(yùn)與世界的發(fā)展緊密相連?世界的變化會(huì)影響我們的生活，我們的行為也會(huì)影響世界?我們要樹立全球意識(shí)，關(guān)注世界發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任小結(jié)：我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。（每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響?！经h(huán)節(jié)三：我為世界添光彩——我們?nèi)绾螢槭澜缣砉獠?？】從想退學(xué)的中考落榜生到技能院校普通學(xué)子再到站上世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)為國(guó)爭(zhēng)光從英語(yǔ)零基礎(chǔ)到在世界大賽中獨(dú)立提交全英文實(shí)驗(yàn)報(bào)告再到用流利英語(yǔ)在世界講臺(tái)上為技能代言魯靜怡在技能的賽道上用精益求精的匠心詮釋了什么是“技能改變?nèi)松濒旍o怡的成長(zhǎng)歷程給我們什么啟示？她是如何"為世界添光彩"的？預(yù)設(shè)學(xué)生回答：?啟示：要找到適合自己的發(fā)展道路，不斷努力提升自己?她通過(guò)技能成就自己，又通過(guò)技能為世界作貢獻(xiàn)，展示了中國(guó)青年的風(fēng)采?她用自己的故事激勵(lì)更多青年，推動(dòng)全球技能交流預(yù)設(shè)學(xué)生回答：?在各自的工作崗位上做好本職工作，參與國(guó)際合作?傳播中國(guó)文化，增進(jìn)世界對(duì)中國(guó)的了解?參與全球治理，為解決全球性問(wèn)題貢獻(xiàn)中國(guó)智慧?參與國(guó)際援助，幫助其他國(guó)家發(fā)展……2.結(jié)合視頻，請(qǐng)你綜合分析，一個(gè)能夠真正‘為世界添光彩’的新時(shí)代人才，除了過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，還需要具備哪些核心素養(yǎng)？并進(jìn)一步闡述如何才能具備這些素養(yǎng)？學(xué)生A：我認(rèn)為首先要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，包括文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，還要有深厚的人文底蘊(yùn)。同時(shí)，要樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思維方法。最重要的是要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察和思考各種社會(huì)現(xiàn)象，并積極參與實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這些素養(yǎng)能增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，理解國(guó)家在全球治理中的作用，并促使我們承擔(dān)起對(duì)世界發(fā)展的責(zé)任。學(xué)生B：除了知識(shí)和能力，我覺(jué)得還要有開放包容的心態(tài)，尊重不同文化，具備跨文化交流的能力。更要有一顆愛(ài)國(guó)心，知道自己是中國(guó)人，在國(guó)際場(chǎng)合要代表中國(guó)，維護(hù)國(guó)家形象。小結(jié)：隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深和社會(huì)信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人