第七單元綜合訓練一、積累與運用。1.看拼音,寫詞語。2.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.絕弦(xián) 謬誤(miào) 霎時間(chà)B.奴婢(nú) 處士(chǔ) 入場券(juàn)C.恬靜(tián) 仿佛(fú) 萊茵河(lái)D.尷尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉鐲(zhuó)3.給下列加點的字選擇正確的解釋。(1)伯牙鼓琴()A.一種打擊樂器 B.發(fā)動;振奮 C.彈(2)終身不復鼓琴()A.重復 B.恢復 C.再(3)湯湯乎若流水()A.熱水,開水B.食物煮后所得的汁水C.水流大而急的樣子4.依次填入下列句子中的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(1)一天夜晚,他在的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。

(2)皎潔的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜晚顯得分外的。

(3)月光正照在她那的臉上。

(4)哀悼儀式開始了,烈士墓前一片。

A.幽靜 恬靜 安靜 寧靜B.寂靜 恬靜 安靜 肅靜C.幽靜 寧靜 恬靜 肅靜D.肅靜 寂靜 平靜 安靜5.把下列詞語補充完整,并填空。余音()()()()生花巧奪()()()妙()肖(1)這件珍貴的藝術(shù)品真可謂是。

(2)他美妙的歌聲深深地打動了聽眾,真是,三日不絕。

(3)只要在日常生活中注意積累,寫作時就能做到。

(4)這座雕像很生動、形象,簡直。

6.給下列句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検?)①如果……就…… ②寧可……也不……③之所以……是因為…… ④雖然……但是……(1)兄妹倆買不起音樂會的入場券,家里太窮了。

(2)她在我面前只停留了幾分鐘,她在我的心底留下了深刻的印象。

(3)王老師自己帶病上課,肯在家休息一天。

(4)我們不變得堅強,成長路上的風雨與挫折會把我們擊倒。

A.③②①④B.③④①②C.③④②①D.③①②④7.下列各項中兩句話所表達的意思不同的一項是()A.媽媽不告訴我,我不會知道。媽媽告訴我,我才知道。B.這是李明的家。C.沒有一個人不喜歡桂林的山水。人們都喜歡桂林的山水。D.他不能不說出真相。8.下列各句中沒有語病的一項是()A.小紅因為唱歌很動聽,所以跳舞很美妙。B.老師夸耀我們班紀律好。C.他焦急地看看天,又看看我,說:“我背你走!”D.是否堅持鍛煉,是健康的保障。9.照樣子,把句子補充完整?？紙錾险姘察o,連一根針掉在地上都聽得見。我很緊張,

。10.根據(jù)課文內(nèi)容和知識積累完成練習。(1)鍾子期死,伯牙,終身不復鼓琴,以為。

(2)他好像面對著大海,月亮正從的地方升起來。微波粼粼的海面上,。

(3)寫出日常生活中使用的與戲曲有關(guān)的一些詞語,如:、、、。

二、閱讀與欣賞。(一)閱讀非連續(xù)性文本,完成后面的題目。1.這本書的出版社是。

2.適合的閱讀人群是。

3.出版社出版這套書的用意是。

(二)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?！敝壑?從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!1.解釋下列句子中加點的字。(1)其劍自舟中墜于水()(2)是吾劍之所從墜()2.翻譯句子。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!

3.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法?突出了他的什么特點?

4.本文說明了一個什么道理?

三、口語交際。你知道我國古代哪些書法家?選一個你自己最喜歡的書法家,說說他的故事。

四、習作。生活中處處有藝術(shù),讓我們來介紹一下自己熟悉的一種藝術(shù)形式。題目:我學會了

要求:①把題目補充完整,如“書法、舞蹈、繪畫、彈琴”等;②選取具體事例,寫出你學習時的感受;③重點突出,要寫出真情實感;④不少于500字。

答案：一、1.燭光琴鍵茅屋譜寫巍峨純熟2.C3.(1)C(2)C(3)C4.C5.繞梁妙筆天工惟惟(1)巧奪天工(2)余音繞梁(3)妙筆生花(4)惟妙惟肖6.C7.D8.C9.心都快從胸口跳出來了10.(1)破琴絕弦世無足復為鼓琴者(2)水天相接霎時間灑滿了銀光(3)示例亮相行當壓軸行頭二、(一)1.人民文學出版社2.中小學生3.讓讀書走進人生,讓人生飄逸書香(二)1.(1)從(2)這兒2.船已經(jīng)前進了,而劍不能前進,像這樣尋找劍,不也太糊涂了嗎!3.運用了語言、動作描寫。突出了楚人做事呆板、糊