廣西壯族自治區(qū)柳州市2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期中地理試題一、單選題北京時間2024年12月17日21時，經(jīng)過9個小時的出艙活動，神舟十九號航天員乘組完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝等任務(wù)，圓滿完成第一次出艙活動。圖1為太陽系八大行星位置圖和圖2航天員出艙畫面。據(jù)此完成下列小題。1．航天員出艙可以從太空俯瞰到（

）A．地球上有赤道 B．地球上有經(jīng)緯線 C．地球大致為球體 D．地軸穿過南北極點(diǎn)2．可能撞擊空間站的空間碎片主要來源于（

）A．銀河系之外 B．太陽系之外 C．天王星和海王星 D．廢棄的人造衛(wèi)星3．地球作為太陽系八大行星中的特殊天體，其適合生命存在的條件有（

）①有適合生物呼吸的大氣②有四季交替③晝夜交替周期長④適宜的溫度⑤有液態(tài)水A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．②④⑤4．我國進(jìn)行太空探索的意義主要有（

）①開發(fā)利用太空中豐富的生物資源②利用太空的物理環(huán)境進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)③探索空間環(huán)境對人類生存的影響④為人類和平利用太空貢獻(xiàn)中國方案A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④下圖是“某同學(xué)用乒乓球制作的簡易小地球儀”。讀圖回答下列小題。5．該同學(xué)用乒乓球制作的小地球儀，地軸與水平面間有個夾角，該夾角大致應(yīng)為（

）A．45° B．23.5° C．66.5° D．90°6．該同學(xué)制作的地球儀上還按30°間隔標(biāo)畫了緯線，其中南、北半球按30°間隔的緯線區(qū)間均勻地涂上了不同的顏色，這樣可示意（

）A．地球表面熱帶、溫帶、寒帶的范圍 B．低緯度、中緯度、高緯度的范圍C．南半球與北半球的范圍 D．地球表面太陽光線能夠垂直照射與斜射的范圍廣西壯族自治區(qū)桂平市被稱為“太陽轉(zhuǎn)身的地方”（太陽直射點(diǎn)到此后向南移動），天文愛好者許先生來到桂平市石咀鎮(zhèn)的北回歸線標(biāo)志園，觀看“一腳跨兩帶”和“立竿無影”等現(xiàn)象。圖1為桂平市位置圖，圖2是桂平市北回歸線公園景觀圖。讀圖，完成下列小題。7．太陽在桂平“轉(zhuǎn)身”是下列節(jié)氣中的（

）A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至8．太陽“轉(zhuǎn)身”時，柳州的晝夜長短情況是（

）A．晝長夜短 B．晝短夜長 C．晝夜平分 D．極晝9．“一腳跨兩帶”中的兩帶是指（

）A．北溫帶、北寒帶 B．南溫帶、熱帶 C．亞熱帶、北溫帶 D．北溫帶、熱帶2025年世界運(yùn)動會于8月7日至17日在中國四川成都舉行，來自全世界的運(yùn)動員云集成都。成都附近的青城山是我國道教發(fā)源地之一，吸引眾多運(yùn)動員前往游玩。下圖為“青城山景區(qū)等高線地形示意圖”，讀圖，完成下列小題。10．上清宮所在的地形部位為（

）A．山脊 B．山谷 C．陡崖 D．山頂11．丈人泉與上清宮的相對高度為（

）A．1200米 B．850米 C．350米 D．250米12．從丈人泉徒步登山到上清宮（

）A．先緩后陡 B．先陡后緩 C．先緩后陡再緩 D．先陡后緩再陡習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們?nèi)祟惥幼〉倪@個藍(lán)色星球，不是被海洋分割成了各個孤島，而是被海洋連接成了命運(yùn)共同體，各國人民安危與共。下圖為“世界大洲和大洋分布示意圖”。讀圖完成下列小題。13．從地理視角看“海洋命運(yùn)共同體”，下列說法正確的是（

）A．海洋資源豐富，是人類取之不盡的寶庫 B．海水相連，占地球表面積的71%C．各國都有漫長的海岸線，便于溝通 D．海洋生態(tài)環(huán)境不受人類活動的影響14．溝通①和②兩大洋的最便捷通道是（

）A．巴拿馬運(yùn)河 B．土耳其海峽 C．白令海峽 D．蘇伊士運(yùn)河15．下列說法正確的是（

）A．③是世界跨緯度最廣的北冰洋 B．蘇伊士運(yùn)河是AB兩大洲的分界線C．A大洲東臨太平洋，西臨大西洋 D．B大洲東臨太平洋，西臨大西洋二、綜合題16．“雙十一”購物狂歡節(jié)是指每年11月11日的網(wǎng)絡(luò)促銷日，“雙十一”已成為中國電子商務(wù)行業(yè)的年度盛事，并且逐漸影響到國際電子商務(wù)行業(yè)。下圖為參與此次網(wǎng)購的五人所在城市的分布圖和兩份購物清單。據(jù)此完成下列問題。

(1)“雙十一”活動于北京時間零點(diǎn)開搶。北京的小林準(zhǔn)備熬夜搶購時，紐約的皮特卻不需要熬夜搶購，這種差異的主要原因是地球運(yùn)動造成的，該運(yùn)動的周期為。(2)參與此次網(wǎng)購活動中的彤彤位于（填五帶名稱），毫不猶豫的采購了A清單的物品，大衛(wèi)所在城市的緯度最，采購B清單的物品。(3)“雙十一”期間，地處北京的小林正處的季節(jié)是季。(4)圖中有可能成為安娜購買當(dāng)季急需品的購物清單是哪份？請說明理由。17．南寧市某中學(xué)部分師生于國慶假期前往具有“東方夏威夷”之稱的廈門，進(jìn)行一次關(guān)于“探訪名校、體驗(yàn)閩南民俗”的逐夢之旅研學(xué)活動。圖1為我國南方局部地區(qū)圖和圖2為老師的手機(jī)電子地圖。閱讀圖文材料，完成下列問題。

(1)出發(fā)前，研學(xué)團(tuán)隊找到圖1和圖2兩幅地圖做研學(xué)準(zhǔn)備。在圖幅相同的情況下，兩圖中內(nèi)容更詳細(xì)的是圖。(2)抵達(dá)廈門后，為了更便捷地找到入住酒店“翔鷺國際大酒店”，需要在手機(jī)屏幕上對電子地圖進(jìn)行（放大/縮?。┎僮鳎ㄈ鐖D2），這樣操作后顯示的范圍會變（大/小）。(3)研學(xué)結(jié)束，同學(xué)們乘動車返回南寧。若量得圖中“翔鷺國際大酒店”到火車站的圖上距離是4cm，已知圖2的比例尺是1：200000，則酒店到火車站的實(shí)地距離為千米。(4)相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖，請寫出電子地圖具有的優(yōu)點(diǎn)。18．

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，布局合理、綠化適宜的校園更有利于我們的身心成長。運(yùn)用所學(xué)地理知識和方法，對校園進(jìn)行合理規(guī)劃。任務(wù)一：了解校園綠地為了盡快熟悉校園綠化情況，閱讀校園平面圖（圖1），完成下列任務(wù)。(1)校園平面圖中所出現(xiàn)的符號和注記屬于地圖三要素中的。(2)學(xué)校的綠化面積主要包括草坪面積、花壇面積和林蔭道面積。其中花壇均分布在辦公樓的方向，若辦公樓與實(shí)驗(yàn)樓間的兩個花壇在圖上量得長為2厘米，寬為1厘米，則實(shí)際面積是。任務(wù)二：調(diào)查校園植物(3)請設(shè)計圖例，并在圖中標(biāo)明榕樹可能分布的區(qū)域。（畫出一處即可）任務(wù)三：提出改進(jìn)方案(4)教學(xué)樓、停車場等各種功能的活動場所稱之為功能區(qū)。調(diào)查過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些功能區(qū)的布局不太合理。請選擇一個你認(rèn)為布局不太合理的功能區(qū)，并簡要說明理由三、填空題19．中國航海博物館為了讓觀眾直觀感受不同海域的海水，委托中國遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)，安排正在航行于世界各地的船舶，在途中采集當(dāng)?shù)氐暮Ｋ畼悠?。在四大洋海水采集的過程中，人們發(fā)現(xiàn)北冰洋海水采集點(diǎn)（54°N，179°E）的采集難度最大。讀下圖極地周邊經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列問題。(1)北冰洋海水采集點(diǎn)最接近圖中的（填序號）地。北冰洋海水采集點(diǎn)位于北極點(diǎn)的方向。(2)位于本初子午線上的是（填序號）地，本初子午線指示方向。(3)圖中④地的經(jīng)緯度位置是，與③地所在經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線是。20．材料：1519~1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊從西班牙出發(fā)，首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，從而證實(shí)了地球是一個球體。讀圖麥哲倫環(huán)球航行路線圖，回答問題。(1)麥哲倫船隊環(huán)球航行從洲的西班牙出發(fā)，其環(huán)球航行的方向大致為。(2)船隊于1521年到達(dá)A洲東南部的菲律賓群島，繼續(xù)西行經(jīng)過B洲的好望角，回到西班牙。(3)麥哲倫率領(lǐng)的船隊環(huán)球航行成功，有效證明了地球是個球體。請你再列舉一個實(shí)例來證明地球是一個球體：。

參考答案題號12345678910答案CDCBCBBADA題號1112131415答案CCBAB16．(1)自轉(zhuǎn)一天/1天（24小時）(2)熱帶高(3)秋(4)A；正值春季，氣溫回升快，需要防曬。17．(1)圖2(2)放大小(3)8(4)使用方便；攜帶更方便；信息更新較快；沒有使用磨損帶來的信息缺失等。（合理即可）18．(1)圖例(2)正北800平方米(3)榕樹圖例設(shè)計，可以用象形符號、形狀符號等；圖例標(biāo)明分布區(qū)域，標(biāo)明區(qū)域附近不要靠近學(xué)校房屋建筑即可，可標(biāo)區(qū)域如學(xué)校南北兩側(cè)草坪附近的空地、小廣場和車棚之間等處。如：(4)垃圾處理站布局不太合理，距離教學(xué)樓和圖書館太近；停車場布局不太合理，離