法庫縣小學(xué)語文五年級(jí)上冊階段測試卷（一）2025．09一、積累與運(yùn)用（50分）1.根據(jù)要求完成下題。閱讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳。jiǎrú（）說所有物質(zhì)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡，wéidú（）精神世界能夠永存，那書籍定是liánjiē（）物質(zhì)世界和精神世界的橋梁。作為人類文明的wújiàzhībǎo（），書籍lǐsuǒdāngrán（）地?fù)碛兄钊薾ányǐzhìxìn（）且無窮無盡的力量。好書潤心，讓我們一起來讀書。（1）根據(jù)語境和拼音提示，正確、規(guī)范書寫詞語（填在語境括號(hào)里）。（2）下面與語段中“無窮無盡”意思不相近的是哪一項(xiàng)？（）A.源源不斷 B.無微不至 C.永無止境 D.綿延不絕2.下面書寫完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.精巧眼眸孤獨(dú)美中不住 B.悠然播種便益神氣十足C.垂蔓糕餅嗜好不動(dòng)聲色 D.篷松細(xì)膩嫌棄熱淚盈眶3.給句中加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。①開拓；拓展②打開通路③態(tài)度；氣度④姿勢；樣子（1）漢武帝派張騫出使西域開辟了陸上絲綢之路。（）（2）工業(yè)的現(xiàn)代化為青年開辟了廣闊的天地。（）（3）森林公園里，高高矮矮的樹木，姿態(tài)不一。（）（4）經(jīng)過協(xié)商，他終于妥協(xié)了，做出讓步的姿態(tài)。（）4.說說下列句子都運(yùn)用了什么修辭手法。（1）白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（）（2）桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（）（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（）（4）夜晚，小河靜靜地躺在大地的懷抱里。（）5．按要求寫句子（12分）5.一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。（縮句）____________________6.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里散文詩。（仿寫比喻句）_________________________________________________7.父親對(duì)他們說：“希望你們做花生一樣的人?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_________________8.根據(jù)“溫和”的不同意思寫句子。（1）形容氣候：__________________________________________（2）形容性格：__________________________________________9.仿照例句，寫一句話。例：信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。__________________________________________10.根據(jù)自己的積累填空。（1）增之一分則嫌長，減之一分則______，素之一忽則______，______（2）《落花生》的作者是______，主要內(nèi)容可依次簡要概括為：種花生——______——議花生。給我們講了做人的道理：________________________。落花生“矮矮地長在地上”卻得到作者的贊美，蟬聲名遠(yuǎn)揚(yáng)卻是“____________，非是藉秋風(fēng)”（3）《將相和》一文以______兩國的矛盾為背景，記敘了______、______、______三個(gè)故事，寫出了將相之間由不和到和的過程。二、閱讀平臺(tái)（30分）課內(nèi)閱讀。桂花雨（節(jié)選）①桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。②我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?1.閱讀選文第①自然段，完成桂花茶的制作流程圖。桂花茶：A挑去枝葉B_____C_____D加在茶葉里泡茶12.下面對(duì)最后一段畫“______”句子分析，有誤的一項(xiàng)是（）A.母親愛自己的家鄉(xiāng)，所以她說杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。B.杭州小山上的桂花樹長得不茂盛，所以不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。C.這句話表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)深深思念之情。13.這篇選文，作者表達(dá)情感的主要方式是哪一種？（）A.直接抒情 B.借助景物抒情 C.借助具體事物抒情 D.通過事情抒情。14.許多事物承載著作者的情感，下面句子沒有表達(dá)作者情感的是哪一項(xiàng)？（）A.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。B.植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。C.搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。課外閱讀。①故鄉(xiāng)的槐樹極多，房前屋后，山腳巖邊，井旁澤畔，都有。一簇一簇的，一片一片的，彌漫了村莊四野?；被ㄩ_放的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，陣陣香氣撲鼻而來，小村就浸在槐花的清香里。②每當(dāng)這時(shí)候，母親就在長竿一頭綁住一小鐵鉤，鉤住一束槐花，一擰，很清脆的一聲響，那束槐花就落在我籃子里了。很快，小籃子就裝不下了……③母親先把那些新鮮的槐花小心地（）下來，在清水中洗凈，再用笊籬把花（）出來，（）在木板上晾干，收到菜板上稍（）幾下，然后收到盆里開始加面、加雞蛋和鹽，我就繞在母親身邊打下手，槐花餅的香味已經(jīng)在心里忍不住升起來。母親把這幾樣攪拌均勻了，就用力揉，直到又粘又軟，才把面移到面板上，再揉，然后分成拳頭大的塊，搟成薄餅。④鍋里的油已燒至八成熟，母親把餅放進(jìn)去，待薄餅兩面呈現(xiàn)淡淡的金黃色，母親立即把它裝進(jìn)盤里，我直盯著那槐花餅，只盼著熱氣快快散去，我好盡情享用那美餐。咬一口，外酥里嫩，不咸不淡，雞蛋和面的香味，槐花的香味，雜糅在一起，沁人心脾。這時(shí)候，母親經(jīng)常站在我身旁，笑盈盈地看著我狼吞虎咽。⑤那時(shí)，每天放學(xué)后，我回到家里，總是先拿上母親做好的槐花餅，爬上枝干遒勁的老槐樹，面對(duì)著恬靜的故鄉(xiāng)原野，一邊吃美味的槐花餅，一邊浮想聯(lián)翩。點(diǎn)點(diǎn)潔白的槐花散發(fā)著清香，槐花餅的香甜讓我不再饑餓，也讓我感到無比幸福。⑥如今，只要春天一來，我總會(huì)想起故鄉(xiāng)的槐花。在濃郁的綠葉之間，那一串串潔白素雅的花朵，又該在柔風(fēng)中輕輕搖曳了。15.請(qǐng)把下列動(dòng)詞填到第③段相應(yīng)的括號(hào)里。鋪捋剁撈16.第①段中的“彌漫”和“浸”在表達(dá)上的好處是______，突出了家鄉(xiāng)槐花______的特點(diǎn)。17.給文章擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）18.本文圍繞“槐花”主要寫了哪幾件事情？請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括：__________________________19.本文和《桂花雨》對(duì)比，你能發(fā)現(xiàn)哪些相同點(diǎn)呢？試著寫出兩點(diǎn)。_________________________三、習(xí)作（20分）20.習(xí)作。人因心愛之物而廣生深情，陶冶情志，你有什么心愛之物呢？請(qǐng)圍繞“心愛之物”寫一篇習(xí)作，寫出你心愛之物的特點(diǎn)來，表達(dá)喜愛之情。題目自擬，不少于400字。

法庫縣小學(xué)語文五年級(jí)上冊階段測試卷（一）2025．09一、積累與運(yùn)用（50分）【1題答案】【答案】（1）假如唯獨(dú)連接無價(jià)之寶理所當(dāng)然難以置信（2）B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】①.②②.①③.④④.③【4題答案】【答案】①.比喻②.對(duì)比③.對(duì)偶④.擬人5．按要求寫句子。（12分）【5題答案】【答案】鳴叫發(fā)出?！?題答案】【答案】西湖就像一幅畫卷，一幅嵌在杭州的美麗畫卷?！?題答案】【答案】父親對(duì)他們說，希望他們做花生一樣的人?！?題答案】【答案】（1）家鄉(xiāng)的氣候很溫和，非常適宜人們居住。（2）我的同桌性格溫和，從沒有跟我吵架過?！?題答案】【答案】友誼，往往能帶來溫暖的時(shí)光?！?0題答案】【答案】①.嫌短②.嫌白③.黛之一忽則嫌黑④.許地山⑤.收花生⑥.人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。⑦.居高聲自遠(yuǎn)⑧.秦趙⑨.完璧歸趙⑩.澠池之會(huì)?.負(fù)荊請(qǐng)罪二、閱讀平臺(tái)（30分）【11~14題答案】【答案】11.①.曬上幾天太陽②.收在鐵盒子里12.B13.C14.B【15~19題答案】【答案】15.捋撈鋪剁16.①.用動(dòng)態(tài)的感官描寫生動(dòng)展現(xiàn)花香的無處不在②.香氣濃郁，遍布全村17.香甜莫過槐花餅18.槐花盛開香滿村、鉤槐花收滿籃、母親巧做槐花餅、樹上享餅憶幸福、每逢春日思故鄉(xiāng)。19.本文和《桂花雨》都通過描寫故鄉(xiāng)的花表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，同時(shí)都融入了童年回憶和親情，語言優(yōu)美，充滿詩意。三、習(xí)作（20分）【20題答案】【答案】例：我的“時(shí)光書簽”在我的書箱里，夾著一枚木質(zhì)書簽，它是我最心愛的“時(shí)光書簽”。這枚書簽是胡桃木做的，紋理像山間的溪流一樣蜿蜒。正面雕刻著一只振翅欲飛的千紙鶴，翅膀邊緣打磨得圓潤光滑，摸起來溫潤細(xì)膩；背面用燙金工藝印著“一寸光陰一寸金”的字樣，在陽光下閃閃發(fā)亮。它不大不小，剛好能夾在書里，每次翻開書，千紙鶴仿佛都在書頁間躍動(dòng)。它是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任李老師送給我的。李老師說：“希望這枚書簽?zāi)芘阒阍跁＠锇肯?，別辜負(fù)了時(shí)光?！睆哪翘炱?，它就成了我讀書時(shí)的“專屬伙伴”。讀《西游記