課題人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit5HereandnowSectionB2a-2b導(dǎo)學(xué)案課型新授主備人一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠掌握并運(yùn)用重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如：shine,enjoy,easily等。能夠理解和運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在發(fā)生的動(dòng)作。2.技能目標(biāo)能夠通過(guò)閱讀文章獲取關(guān)鍵信息，并完成相關(guān)任務(wù)。能夠模仿范文，寫一篇關(guān)于公園場(chǎng)景的vlog腳本。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞匯和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法。理解2b文章的內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。2.難點(diǎn)能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確、流暢地描述公園中正在發(fā)生的事情。三、學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)案（10分鐘）1.預(yù)習(xí)課本P31的2a和2b部分，嘗試?yán)斫鈱?duì)話和文章的大意。2.查閱生詞，寫出下列單詞和短語(yǔ)的意思。shine（）enjoy（）easily（）takeawalk（）playtheguitar（）between...and...（）3.觀察下列句子，總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。I'mreadingabook.Theyareplayingbasketball.Sheissinging.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（二）課堂探究1.導(dǎo)入（3分鐘）教師播放一段關(guān)于公園的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中人們的活動(dòng)。提問(wèn)：Whatcanyouseeinthepark?Whatarepeopledoing?2.2a活動(dòng)（7分鐘）學(xué)生兩人一組，根據(jù)2a的圖片描述人們的活動(dòng)。邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示他們的對(duì)話，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予評(píng)價(jià)。3.閱讀2b文章（10分鐘）快速閱讀文章，回答問(wèn)題：Whattimeisitnow?Whereisthewriter?仔細(xì)閱讀文章，完成表格：PeopleActivitiesAgirlAboySomeoldmenSomewomen小組討論，交流答案，并派代表進(jìn)行匯報(bào)。4.語(yǔ)言點(diǎn)講解（5分鐘）教師講解文中的重點(diǎn)詞匯和句型，如：shine,enjoy,easily等的用法。舉例說(shuō)明現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句和否定句的構(gòu)成。5.寫作訓(xùn)練（5分鐘）模仿2b的文章，寫一篇關(guān)于學(xué)校場(chǎng)景的vlog腳本。小組內(nèi)互相批改，推薦優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。（三）課堂檢測(cè)（5分鐘）1.用所給動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式填空。Thebirds_____（sing）inthetree.She_______（dance）intheclassroom.They________（play）footballontheplayground.2.按要求改寫句子。I'mdoingmyhom